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A la fois grammaire générale et grammaire des difficultés, elle s'adresse à des étudiants, adultes et adolescents de niveau avancé/perfectionnement.texte imprimé
Marie-Laure Poletti, Auteur ; Hachette Livre, Editeur commercial ; Clélia Paccagnino, Auteur ; Céline Himber, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | 2003texte imprimé
Deuxième des deux niveaux d'une méthode d'apprentissage du français langue étrangère pour des élèves de classe primaire. Propose des activités pour une soixantaine d'heures d'enseignement. Le livre de l'élève composé de neuf unités de trois doub[...]texte imprimé
Sophie Corbeau, Auteur ; Chantal Dubois, Auteur ; Jean-Luc Penfornis, Auteur ; Laurent Semichon, Auteur | Paris : Clé International | 2006L'objectif est d'amener en 120 heures les apprenants à communiquer en français dans des situations courantes des professions de l'hôtellerie et de la restauration. La méthode s'adresse à tous les personnels des hôtels en contact direct avec la c[...]texte imprimé
Elisabeth Louveau, Auteur ; François Mangenot, Auteur ; Dominique Abry-Deffayet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2006Réflexion sur l'usage d'Internet en classe et sur l'enseignement des langues grâce à Internet destinée aux enseignants. Des conseils de recherches documentaires et d'optimisation dans l'utilisation de cet outil sont également donnés. Des exemple[...]texte imprimé
Haydée Silva, Auteur | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2008Une méthode d'apprentissage de la langue française par le jeu. Une première partie fournit aux enseignants des orientations pour engager ou poursuivre la réflexion sur l'exploitation pédagogique du jeu. La seconde partie, axée sur des propositi[...]document multimédia
Valérie Lemeunier, Auteur ; Mélia Gracia, Auteur ; Julien Cardon, Auteur | Cayenne : CRDP de Guyane | Langues en pratiques, docs authentiques, ISSN 1772-273X | impr. 2010Cet ouvrage est destiné à un public d'apprenants constitué d'adolescents, de jeunes adultes et/ou d'adultes dont l'objectif estd'acquérir des compétences langagières nécessaires à la réalisation d'activités de réception et de production orales p[...]texte imprimé
Marjolaine Pierré, Auteur ; Frédérique Treffandier, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Les outils malins du FLE | 201170 activités ludiques théâtrales sont proposées pour fournir à la classe de langue un univers basé sur le respect de règles, l'écoute et l'attention aux autres ainsi que sur une dimension créative propre à libérer l'expression des élèves. ©Elect[...]texte imprimé
Marie Barthe, Auteur ; Bernadette Chovelon, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, maternelle et seconde | 2005Sous 14 genres littéraires et différents (autobiographie, mémoires, correspondance, poèsie, etc), 45 textes authentiques sont présentés, annotés, expliqués. Ils sont suivis d'exercices de vocabulaire et de sensibilisation grammaticale. Les texte[...]document multimédia
Valérie Lemeunier, Auteur ; Ilham Binan, Collaborateur ; Sophie de Abreu, Collaborateur ; Aniko Palfalvi, Collaborateur | Paris : Didier | 2011Des exercices et des transcriptions pour travailler les compétences de communication et systématiser les points de grammaire, de vocabulaire et de phonétique. Le CD-ROM contient les enregistrements des activités de phonétique, l'entraînement au [...]document multimédia
Valérie Lemeunier, Auteur ; Ilham Binan, Collaborateur ; Sophie de Abreu, Collaborateur ; Aniko Palfalvi, Collaborateur | Paris : Didier | 2011Une démarche actionnelle intégrant les modes de communication multimédia et incitant les élèves à explorer et à s'approprier les outils de la langue française. Le CD-ROM contient les enregistrements des activités de phonétique, l'entraînement au[...]texte imprimé
Valérie Lemeunier, Auteur ; Ilham Binan, Collaborateur ; Sophie de Abreu, Collaborateur ; Aniko Palfalvi, Collaborateur | Paris : Didier | 2011Ce guide pédagogique propose des pistes d'exploitation pour les différents supports, les corrigés des exercices et les transcriptions.texte imprimé
Des exercices et transcriptions pour travailler les compétences de communication et systématiser les points de grammaire, de vocabulaire et de phonétique. Le CD-ROM contient les enregistrements des activités de phonétique, l'entraînement au DELF[...]texte imprimé
Une démarche actionnelle intégrant les modes de communication multimédia et incitant les élèves à explorer et à s'approprier les outils de la langue française.texte imprimé
Paris : Didier 2011Ce guide pédagogique propose des pistes d'exploitation pour différents supports, les corrigés des exercices et les transcriptions.texte imprimé
Paris : Didier 2011Une démarche actionnelle intégrant les modes de communication multimédia et incitant les élèves à explorer et à s'approprier les outils de la langue française.texte imprimé
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Pour développer les capacités orales des enfants autour des différentes thématiques abordées dans les aventures d'une petite grenouille rose. ©Electre 2017texte imprimé
Pour développer l'expression écrite et la lecture des enfants autour des différentes thématiques abordées dans les aventures d'une petite grenouille rose. ©Electre 2017texte imprimé
Pour développer l'expression écrite et la lecture des enfants autour des différentes thématiques abordées dans les aventures d'une petite grenouille rose. ©Electre 2017document multimédia
Cet ouvrage propose de travailler à partir de dialogues tirés de grands romans de la littérature française. Chacun des 30 dialogues littéraires est choisi selon les critères de pertinence linguistique et culturelle de même que la repré[...]texte imprimé
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Une méthode pour apprendre le français aux jeunes enfants grâce à des activités orales pour développer la compréhension.texte imprimé
En liaison avec le manuel du troisième niveau, des activités concrètes et ludiques sur les structures, le lexique et la phonologie, des jeux et des coloriages culturels.texte imprimé
Troisième niveau de cette méthode pour apprendre le français aux jeunes enfants étrangers grâce à des activités orales courtes, ludiques et motivantes, pour développer la compréhension.texte imprimé
Méthode permettant de travailler les compétences de compréhension et de production orales et écrites. Propose une exploration complète des domaines d'apprentissage, en s'attachant à la maîtrise des outils grammaticaux, lexicaux et phonétiques.texte imprimé
Des exercices à utiliser en complément de la méthode ou de manière autonome. L'ouvrage est composé de quatre parties : phonétique, graphie, civilisation française et vocabulaire.enregistrement sonore musical
Méthode permettant de travailler les compétences de compréhension et de production orales et écrites. Ces supports, déclencheurs de communication orale, sont délibérément culturels : des dialogues dits "tranches de vie" reprennent, dans un conte[...]texte imprimé
Sylvie Schmitt, Auteur ; Annie Monnerie-Goarin, Auteur ; Stéphanie Saintenoy, Auteur ; Béatrice Szarvas, Auteur | Paris : Clé International | 2007Méthode permettant de travailler les compétences de compréhension et de production orales et écrites. Ces supports, déclencheurs de communication orale, sont délibérément culturels : des dialogues dits "tranches de vie" reprennent, dans un conte[...]texte imprimé
Annie Monnerie-Goarin, Auteur ; Stéphanie Saintenoy, Auteur ; Sylvie Schmitt, Auteur ; Béatrice Szarvas | Paris : Clé International | 2006Méthode permettant de travailler les compétences de compréhension et de production orales et écrites. Propose une exploration complète des domaines d'apprentissage, en s'attachant à la maîtrise des outils grammaticaux, lexicaux et phonétiques.texte imprimé
Alice Reboul, Auteur ; Anne-Charlotte Boulinguez, Auteur ; Géraldine Fouquet, Auteur | Paris : Didier | 2012En 80 heures, un apprentissage intensif du français langue étrangère : structures et contenus linguistiques les plus fréquemment utilisés, compétences communicatives, découverte de l'univers francophone, exercices de systématisation.texte imprimé
Francis Goullier, Auteur ; Anita Marchal, Auteur ; Corinne Marchois, Auteur | Paris : Didier | impr. 2010Le Portfolio européen des langues est un outil d'apprentissage. Il ne se substitue pas aux évalutations des compétences proposées dans le cadre scolaire. Il complète utilement manuels ou matériels d'enseignements des différentes langues. Il n'es[...]texte imprimé
Un cahier pour s'exercer en autonomie sur les points de grammaire et lexiquedocument multimédia
Elodie Heu, Auteur ; Myriam Abou-Samra, Auteur ; Marion Perrard, Auteur ; Cécile Pinson, Auteur | Paris : Didier | Le nouvel édito | 2012Destiné aux adultes et aux adolescents visant le niveau B1 du cadre européen commun de référence pour les langues, neuf unités thématiques vont permettre d'approfondir leur compréhension orale et écrite et leur production orale et écrite. ©Elect[...]document multimédia
Laurence Riehl, Auteur ; Michel Soignet, Auteur ; Marie-Hélène Amiot, Collaborateur | Paris : Hachette F.L.E. | 2010Méthode de français pour adultes débutants qui permet l'apprentissage du français dans un contexte de relations européennes et internationales.texte imprimé
Nathalie Gillet, Auteur ; Béatrice Tauzin, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Objectif express | 2009Un entraînement qui reprend pour approfondir les bases de chaque point de langue étudiées dans le manuel.texte imprimé
Anne-lyse Dubois, Auteur ; Béatrice Tauzin, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Objectif express | 2009Méthode d'expression française en situation professionnelle ou en préparation à la vie active. Destiné à une acquisition rapide des bases langagières. Ce livre pour l'apprenant est organisé en 10 unités de 16 pages. Comprend aussi un mémento des[...]texte imprimé
La petite fabrique d'écriture ouvre à tous cent ateliers d'écriture-lecture où se rencontrent poèmes et affiches, publicité et poésie. Ecrire pour lire, lire pour écrire, écrire-lire, entre les lignes...texte imprimé
Les habitudes articulatoires des hispanophones et la façon dont ils sont habitués à interpréter le message sonore, ne les prédisposent guère à reconnaître les sons du français et à les reproduire.texte imprimé
Evelyne Rosen, Auteur ; Claus Reinhardt, Auteur | Paris : Clé International | Didactique des langues étrangères | 2010Présentation des principes du Cadre européen de référence pour les langues (CECR), ainsi que les outils de travail pour la classe. Des réponses aux questions que se posent les enseignants. De la défense du plurilinguisme aux tests, diplômes et c[...]texte imprimé
Joaquim Dolz ; Bernard Schneuwly | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Didactique du français | 2009Enseigner l'oral L'enjeu d'un tel enseignement pour la réussite des élèves es-1 reconnu aujourd'hui à l'unanimité. Et pourtant, enseigner l'oral n'a rien d'évident et semble poser d'insurmontables difficultés. Si l'oral est bien présent dans le [...]texte imprimé
Cet ouvrage est une méthode de français professionnel destinée aux adultes impliqués dans le monde du travail et aux étudiants ou lycéens se préparant à y entrer. Il convient à l'enseignement en groupe aussi bien qu'aux cours particuliers.texte imprimé
Cet ouvrage est une méthode de français commercial résolument actuelle, destinée aux adultes impliquées dans le du travail et aux étudiants ou lycéens se préparant à y entrer.texte imprimé
Simone Eurin-Balmet, Auteur ; Martine Heano de Legge, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Universités francophones, ISSN 0993-3948 | 1992document multimédia
Marion Mistichelli, Auteur ; Caroline Veltcheff, Auteur ; Frédérique Vayssières, Illustrateur | Paris : Hachette F.L.E. | cop. 2008texte imprimé
Construit autour des quatre compétences, ce manuel prépare les adolescents au nouveau DELF A1 avec une évaluation diagnostique, des exercices de préparation à l'examen et un entraînement à l'examen.texte imprimé
Propose des conseils méthodologiques, des exemples de productions écrites, des sujets commentés, des exercices d'entraînement, etc.texte imprimé
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Claire Charnet, Auteur ; Jacqueline Robin-Nipi, Auteur | Paris : Hachette | Activités (Paris. 1995), ISSN 1275-4129 | 1997Pour perfectionner la compréhension et l'expression du français grâce à la mise en oeuvre de techniques pratiques conduisant de l'observation d'un texte à la rédaction d'un résumé, d'un compte rendu ou d'une synthèse; grâce à des activités de di[...]document multimédia
Bruno Girardeau, Auteur ; Nelly Mous, Auteur ; Christine Tagliante, Préfacier, etc. ; Centre international d'études pédagogiques (France), Éditeur scientifique ; Commission nationale du Delf et du Dalf, Éditeur scientifique | Paris : Didier | Réussir | 2010S'adresse à des apprenants de français langue étrangère débutants ayant à leur actif 60 à 80 heures d'apprentissage et qui souhaitent préparer les épreuves du DELF A1. Chaque épreuve est présentée et accompagnée d'exercices corrigés, d'un exempl[...]document multimédia
Gilles Breton, Auteur ; Sylvie Lepage, Auteur ; Marie Rousse, Auteur ; Christine Tagliante, Préfacier, etc. ; Centre international d'études pédagogiques (France), Éditeur scientifique ; Commission nationale du Delf et du Dalf, Éditeur scientifique | Paris : Didier | Réussir | 2010Cet ouvrage s'adresse aux apprenants de français langue étrangère, après 330 à 400 heures d'apprentissage, et qui préparent les épreuves du diplôme DELF B1. Les enregistrements du CD sont transcrits en fin d'ouvrage.texte imprimé
Dominique Chevallier-Wixler, Auteur ; Commission nationale du Delf et du Dalf, Éditeur scientifique ; Centre international d'études pédagogiques, Service des examens à l'étranger, Éditeur scientifique | Paris : Didier | impr. 2006document multimédia
Béatrice Dupoux, Auteur ; Commission nationale du Delf et du Dalf, Éditeur scientifique | Paris : Didier | Réussir | 2010S'adresse aux apprenants de français langue étrangère adultes et adolescents ayant à leur actif entre 650 et 700 heures d'apprentissage et qui souhaitent s'entraîner en vue de passer les épreuves du DELF B2. Présente chaque épreuve et propose de[...]texte imprimé
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Commission nationale du Delf et du Dalf, Auteur ; Bruno Mègre, Auteur ; Mélanie Monier, Auteur | Paris : Didier | Français langue étrangère | 2009Comprend des exercices d'apprenissages conformes aux programmes, uun dossier permettant d'appronfondir ses connaissances sociocullturelles de la France, un examen pour s'entraîner. ©Electre 2018texte imprimé
Des activités d'apprentissage correspondant au référentiel B2, un dossier permettant de mieux connaître la France, une épreuve d'examen pour s'entraîner.document multimédia
Christine Tagliante, Auteur ; Dorothée Dupleix, Auteur ; Commission nationale du Dilf et du Dalf, Éditeur scientifique | Paris : Didier | Réussir | 2008Des exercices de préparation aux épreuves du diplôme initial de la langue française. Des dossiers permettent de découvrir et d'approfondir les connaissances socioculturelles de la France dans les domaines suivants : vie publique, vie privée, vie[...]texte imprimé
Pour acquérir les compétences écrites et orales requises pour passer le diplôme initial de la langue française.document multimédia
Olivier Bertrand, Auteur ; Isabelle Schaffner, Auteur | Palaiseau (Essonne) : Ecole polytechnique | Langues et cultures | 2009Pour se préparer au Test de connaissance du français, un entraînement aux épreuves obligatoires de compréhension orale, de structures de la langue et de compréhension écrite.texte imprimé
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En route vers. le DELF scolaire et junior est une collection spécialement conçue pour les adolescents qui se préparent aux examens du DELF scolaire et du DELF junior. Le livre de l'élève propose : un travail systématique sur le lexique et la gra[...]document multimédia
Emmanuel Godard, Auteur ; Philippe Liria, Auteur ; Marion Mistichelli, Auteur ; Jean-Paul Sige, Auteur | Paris : Maison des langues | 2011Prépare aux examens du DELF en proposant : un travail systématique sur le lexique et la grammaire, une révision de la phonologie pour l'épreuve de production orale, un entraînement guidé aux quatre épreuves et quatre examens blancs. Avec un CD a[...]texte imprimé
Pour les étudiants, les travailleurs étrangers vivant en France, les professionnels de la santé étrangers qui désirent améliorer leur pratique du français dans des situations de santé : la consultation, le diagnostic et la presc[...]texte imprimé
Cet ouvrage s'adresse à un public d'adolescents ou d'adultes peu ou pas scolarisés dans leur langue première et qui débutent l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Il s'organise autour de cinq thèmes, partant de l'expérience de l'appren[...]texte imprimé
Jacques Blanc, Auteur ; Jean-Michel Cartier, Auteur ; Pierre Lederlin, Auteur | Paris : Clé International | 1994Pour apprendre à communiquer oralement et par écrit dans l'entreprise.texte imprimé
Jacques Blanc, Auteur ; Jean-Michel Cartier, Auteur ; Pierre Lederlin, Auteur | Paris : Clé International | Méthode de français | impr. 1994texte imprimé
Activités et exercices destinés aux apprenants étrangers, pour une étude approfondie du lexique et de la terminologie française dans le domaine des sciences et techniques. Après une introduction à ces domaines, aborde les profils et mé[...]texte imprimé
Cahier destiné à des professionnels étrangers (secrétaires, assistants de direction), ou à des étudiants étrangers en formation initiale ou continue. Décomposé en cinq parties montrant les différentes compétences du métie[...]texte imprimé
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Bruno Mègre, Auteur ; Lucile Chapiro, Auteur ; Dorothée Dupleix, Auteur ; Mélanie Monier, Auteur ; Nelly Mous, Auteur | Paris : Clé International | DL 2012La méthode Soda va chercher les ados là où ils sont : dans leurs émissions télévisées préférées, sur les réseaux sociaux, dans le creux de leur main avec leurs téléphone portables. L'époque est à la communication à tout prix : une bonne occasion[...]texte imprimé
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Jean-Yves Petitgirard, Auteur ; Dominique Abry-Deffayet, Auteur ; Elisabeth Brodin, Auteur ; Dominique Abry-Deffayet, Directeur de publication | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2011Une présentation de l'utilisation des tableaux blancs interactifs (TBI) dans l'enseignement des langues et 30 fiches pédagogiques pour les employer en classe de français langue étrangère de niveaux A1 et A2. Propose ensuite de réaliser des séque[...]texte imprimé
Sylvie Pons, Auteur ; Gaëlle Karcher, Auteur | Paris : Clé International | Le nouvel entraînez-vous | 2006Propose 250 activités pour préparer les diverses sections du Test d'évaluation en français. Des exercices corrigés conçus par la Chambre de commerce et d'industrie de Paris. ©Electre 2016texte imprimé
Sophie Corbeau, Auteur ; Jean-Luc Penfornis, Auteur | Paris : Clé International | Français.com | 2004Ce cours constitue une première étape dans la préparation du certificat de français du tourisme et de l'hôtellerie de la Chambre de commerce et d'industrie de Paris. Il peut être utilisé en complément d'un enseignement de français génér[...]texte imprimé
Sophie Corbeau, Auteur ; Chantal Dubois, Auteur ; Jean-Luc Penfornis, Auteur | Paris : Clé International | 2004Cette méthode s'adresse à des grands adolescents ou adultes faux débutants (à partir de 60 heures d'apprentissage). Son objectif est d'amener les étudiants en 120 heures d'apprentissage à communiquer dans des situations courantes des professions[...]texte imprimé
Fenêtre ouverte sur la société française, Trait d'union s'adresse à des adultes débutants peu ou non scolarisés dans leur pays d'origine et vise principalement l'acquisition d'une compétence de communication orale.texte imprimé
Claire Verdier, AuteurCe cahier et son CD d'accompagnement ont pour objectif d'aider les adultes à maîtriser les différentes étapes du processus d'insertion dans la vie professionnelle. Ils peuvent être utilisés indépendamment de toute méthode de français. Ils peuve[...]texte imprimé
Hervé Adami, Auteur ; Nathalie Guiganti, Auteur ; Laetitia Poinsot, Auteur | Paris : Clé International | DL 2005, cop. 2005Le livre du professeur permettra d'orienter les apprenants faux-débutants vers l'acquisition progressive de notions de la langue française.texte imprimé
En s'appuyant sur l'expérience sociale des migrants, l'ouvrage propose de fixer les points de repères nécessaires à l'exercice de la citoyenneté en milieu imprégné de culture française. De cette façon il accompagne l'apprentissage de la langue.texte imprimé
Grâce à des saynètes à commenter, des documents visuels sur des situations réelles et contemporaines, des témoignages, cet ouvrage permet d'améliorer sa pratique du français à l'oral et à l'écrit et d'acquérir des repères culturels.texte imprimé
Ce manuel offre un cours de français professionnel de niveau élémentaire. Il comprend dix unités qui abordent différents thèmes liés au monde de l'entreprise, avec dans chacun d'eux : des activités, du vocabulaire, des techniques de compréhensio[...]document multimédia
Christina Dorner, Auteur ; Mathias Gally, Illustrateur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur ; Michel Ott, Collaborateur | Schiltigheim (Bas-Rhin) : Accès éditions | DL 2013SOMMAIRE (272 pages) Présentation (12 pages) Les comptines tout au long de l'année (16 pages) Période 1 : septembre-octobre Apprendre à écouter (16 pages) Apprendre à articuler (12 pages) Découvrir les mots (10 pages) Période 2 : novembre-décemb[...]texte imprimé
Pour apprendre le français et découvrir la réalité de la vie en France, les différences culturelles et le langage de la vie quotidienne. Chacune des vingt unités dans un niveau de langue usuel porte sur un thème particulier. Elle débute par deux[...]texte imprimé
Pascale Trévisiol, Auteur ; Ivana Vasiljevic, Auteur | [Paris] : CLE international | En action | impr. 2011Une démarche entièrement tournée vers l'action pour acquérir ou réviser les compétences lexicales, pour maîtriser la communication orale et écrite. En situation de classe ou en autonomie.texte imprimé
Destiné aux apprenants de niveau A2/B1 du CECR, ce manuel permet d'approfondir des connaissances lexicales et culturelles sur la France et les pays francophones, grâce à des exercices d'identification, de comparaison, de mises en situation, etc.texte imprimé
Reine Mimran, Auteur ; Sylvie Poisson-Quinton, Auteur | Paris : Clé International | DL 2012, cop. 2012Zénith est une méthode "prête à l'emploi" à la fois complète, facile à utiliser et permettant de développer avec assurance toutes les compétences linguistiques et culturelles exigées par le Cadre européen commun de référence.texte imprimé
Hélène Vanthier, Auteur ; Paul Beaupère, Illustrateur ; Xavier Husson, Illustrateur ; Oscar Fernandez, Illustrateur | Paris : Nathan | 2015Ce cahier comprend des activités divisées en six unités pour aider l'enfant dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. ©Electre 2016document multimédia
Méthode d'apprentissage du français grâce à des activités, des exercices d'écoute et de compréhension. ©Electre 2014document multimédia
Méthode d'apprentissage du français grâce à des activités, des exercices d'écoute et de compréhension. ©Electre 2014texte imprimé
Méthode d'apprentissage du français grâce à des activités, des exercices d'écoute et de compréhension. ©Electre 2014texte imprimé
Catherine Jonville, Auteur ; Manuela Ferreira-Pinto, Auteur ; Cécile Canon, Directeur de publication ; Michèle Grandmangin, Directeur de publication ; Marie-Laure Béchet, Illustrateur | Paris : Maison des langues | Zoom | 2013Des activités complémentaires au livre de l'élève pour améliorer la compréhension écrite et orale, acquérir du vocabulaire et des notions de grammaire, s'entraîner à la phonétique, et faire le point sur ses progrès à l'aide d'une grille d'auto-é[...]document multimédia
Manuela Ferreira-Pinto, Auteur ; Cécile Canon, Directeur de publication ; Michèle Grandmangin-Vainseine, Directeur de publication | Paris : Maison des langues | Zoom | [2013]texte imprimé
Chaque unité de cette méthode fait travailler l'élève sur une illustration, accompagnée d'une bande-son, qui sert de support aux activités de découverte, d'entraînement et d'expression, à pratiquer seul ou en groupe. Diverses rubriques favorisen[...]texte imprimé
Claire Quesney, Auteur ; Manuela Ferreira-Pinto, Auteur ; Cécile Canon, Directeur de publication | Paris : Maison des langues | Zoom | [2013]La méthode français préférée des enfants du monde entier ! Le Livre de l’élève + CD de Zoom 2 est un composant de la collection Zoom, une méthode FLE de référence pour les enfants. Une méthode qui a fait ses preuves dans des contextes d’en[...]texte imprimé
Gwendoline Le Ray, Auteur ; Claire Quesney, Auteur ; Manuela Ferreira-Pinto, Auteur | Paris : Maison des langues | DL 2013, cop. 2013Zoom est une méthode de français langue étrangère pour les enfants du monde entier. C'est un concept graphique, pédagogique et culturel original, efficace et simple d’utilisation, qui prépare aussi les enfants au DELF PRIM