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Béatrice Salviat, Directeur de publication ; Brigitte Proust, Directeur de publication ; Katia Allégraud, Directeur de publication | Paris : Belin | Bibliothèque scientifique | 2015Cet ouvrage explore les multiples facettes des énergies, du vivant végétal aux confins de l'univers. Il examine les signes perceptibles de l'énergie dans la vie quotidienne tels que le feu ou la vapeur, étudie les transformations énergétiques pa[...]texte imprimé
Leon Freris, Auteur ; David Infield, Auteur ; Jonathon Porritt, Préfacier, etc. ; Michel Pinard, Traducteur | Paris : Dunod | Technique et ingénierie, ISSN 1624-1843 | 2013Les énergies renouvelables diffèrent des sources conventionnelles dans le sens où elles ne peuvent être, dans la majorité des cas, programmées car dépendantes d'éléments "variables" (vent, soleil, etc.). Panorama général des systèmes de producti[...]texte imprimé
Guide de pédagogie et de didactique destiné aux professeurs de disciplines non-linguistiques qui, dans le cadre de l'enseignement bilingue, enseignent en partie dans une langue qui n'est pas la langue maternelle des élèves et qui souvent n'est p[...]texte imprimé
Julie Jacobson, Auteur ; Kelly Johnson, Auteur ; Diane Lapp, Auteur ; Thierry Karsenti, Traducteur | Montréal : Chenelière Education | Didactique - Langue et communication | 2013texte imprimé
Karine Millon-Fauré, Auteur | Paris : Connaissances et savoirs | Education et apprentissage, ISSN 2556-4455 | 2017Une étude sur la manière dont les difficultés langagières des élèves issus de l'immigration se répercutent sur l'apprentissage des mathématiques, une matière pourtant qualifiée d'universelle. L'auteure analyse notamment les relations entre les é[...]texte imprimé
Etude sociologique et réflexion sur les raisons de la réussite de l'enseignement professionnel en France. L'auteur aborde la formation des enseignants, la valorisation de la voie professionnelle, l'histoire et l'organisation de l'institution. ©E[...]texte imprimé
Une réflexion pédagogique sur la langue française, objet d'observations, de manipulations, d'essais et de conclusions de l'élève lui-même. L'enfant cherche à décrire le fonctionnement de la langue au lieu d'accepter la terminologie et la descrip[...]texte imprimé
Marie-Christine Obert, Directeur de publication ; Olivier Wantiez, Directeur de publication | Futuroscope (Vienne) : Canopé éditions | Agir, ISSN 2425-9861 | 2018Après avoir défini le concept et les enjeux de l'enseignement par cycle, détaille la démarche méthodologique pour faire évoluer ses pratiques. Avec des exemples concrets et des fiches guide pour suivre le programme d'enseignement des mathématiqu[...]texte imprimé
Cédric Villani, Préfacier, etc. ; Caroline Lajoie, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : Belin | Guide de l'enseignement, ISSN 1147-5196 | 2018Somme de contributions pluridisciplinaires consacrées aux difficultés de l'enseignement des mathématiques du primaire au lycée. Se fondant sur des exemples concrets, les auteurs proposent des solutions pour les élèves et les enseignants. ©Electr[...]texte imprimé
Regroupe didactique et pédagogie dans l'enseignement de la physique en collège et en classe de seconde.texte imprimé
L'histoire des mathématiques à travers l'évolution des équations algébriques. Aborde notamment la mise en équation, leurs résolutions algébrique, géométrique et numérique, ainsi que leur place dans la littérature. ©Electre 2016texte imprimé
Christian Abbadie, Auteur ; Bernadette Chovelon, Auteur ; Marie-Hélène Morsel, Auteur | Presses universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, ISSN 0297-5718 | 2002Une méthode pour les apprenants de niveau avancé permettant de maîtriser la grammaire et la syntaxe française. De nombreux exercices entraînent à la construction de phrases.texte imprimé
Gérard de Vecchi, Auteur ; Nicole Carmona-Magnaldi, Auteur | Paris : Hachette Education | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2015Ce document propose une analyse approfondie pour aider les élèves à se construire un savoir personnel à travers la mise en place de situations-problèmes. Sciences, mathématiques, histoire géographie, philosophie ou musique, de nombreuses matière[...]texte imprimé
Une présentation des connaissances dispensées en mathématiques pendant l'enseignement primaire et secondaire ainsi que des stratégies possibles pour favoriser la réussite des élèves, notamment ceux en difficulté ou à haut potentiel. ©Electre 2017texte imprimé
Georges Gidrol, Auteur ; Armelle Géninet, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2016Des conseils à l'adresse de l'enseignant de physique pour renforcer son cours et aider les élèves dans leurs apprentissages. En se fondant sur les concepts de la gestion mentale adaptés à la culture scientifique, aborde l'intégration des spécifi[...]