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Préparer un cours, c'est concevoir un dispositif pédagogique capable de motiver ceux qui doivent apprendre, présenter des contenus rigoureux et permettre leur appropriation progressive, prévoir les évaluations nécessaires mais aussi organiser le[...]texte imprimé
Anne Debeuckelaere, Auteur ; Hélène Hulin, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Français langue étrangère, ISSN 0297-5718 | 2018Pour se préparer aux épreuves de certification française du DALF C1 et C2, un outil méthodologique et un ouvrage d'entraînement permettant de se familiariser avec la typologie des exercices écrits (synthèse de documents, rédaction d'un essai, co[...]texte imprimé
Céline Chabert, Auteur ; Anne Debeuckelaere, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Français langue étrangère, ISSN 0297-5718 | 2017Après une présentation des épreuves et des critères linguistiques attendus à chaque niveau de certification française sont recensées toutes les typologies d'écrits : analyse de documents, essai argumentatif, synthèse et compte-rendu. Avec des ex[...]texte imprimé
Comprendre les informations essentielles d'une émission à la radio ou d'un article de presse, repérer le point de vue d'un locuteur, comparer des opinions, suivre l'enchaînement des idées dans un texte littéraire contemporain, mobiliser ses conn[...]texte imprimé
Patricia Bouhier, Auteur ; Maïté Boissard, Auteur ; Catherine Kancellary-Delage, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Réussir ses examens | 2018Rédiger le compte rendu d’une émission, répondre à des questions sur un article, préparer un exposé puis défendre un point de vue, argumenter en un écrit organisé… Autant de compétences à maîtriser pour réussir les épreuves du DUEF B2. Cet ouv[...]Nouveautétexte imprimé
Des techniques pour acquérir des méthodes de travail efficaces et personnalisées. Ouvrage destiné aux étudiants.texte imprimé
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Jacques Lévine, Auteur ; Jeanne Moll, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Collection P¥dagogies, ISSN 1158-4580 | impr. 2009Eleves intenables, classes difficiles, enseignants en souffrance: les r¥alit¥s sont la et, måme s'il faut ¥viter de sombrer dans un catastrophisme qui ferait le jeu de tous les fatalismes, on ne peut rester insensible a des ph¥nomenes qui se ban[...]texte imprimé
Une étude comparée des argots des classes dangereuses à travers une dizaine de pays d'Europe et d'Amérique met en lumière les influences communes qui, voilà déjà plus de cinq siècles, avaient favorisé leur formation. S'y trouvent ainsi établies [...]texte imprimé
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Léonard Linsky, Auteur ; Suzanne Stern-Gillet, Traducteur | Paris : Seuil | L'ordre philosophique | 1974Référence, dénotation, désignation : concepts fondamentaux pour la réflexion analytique. Toute une tradition philosophique a essayé de trouver un réseau d'articulations adéquates entre l'acte de se référer et les référents. Leonard Linsky expose[...]texte imprimé
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Ces études apportent dans leur ensemble, et chacune pour soi, une contribution à la grande problématique du langage qui s'énonce dans les principaux thèmes traités : on y envisage les relations entre le biologique et le culturel, entre la subjec[...]texte imprimé