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Après une présentation de cette discipline scientifique et de notions théoriques et méthodologiques fondamentales, cet ouvrages aborde la phonétique, la phonologie, la morphologie et la syntaxe en insistant sur la démarche nécessaire à l'observa[...]texte imprimé
Jacques Moeschler, Auteur ; Antoine Auchlin, Auteur | Malakoff (Hauts-de-Seine) : Armand Colin | Cursus, ISSN 0991-4498 | 2018Ce manuel d'initiation à la linguistique introduit aux domaines de la syntaxe et de la sémantique formelles ainsi qu'à la pragmatique et à l'analyse du discours. Cette édition inclut un chapitre consacré aux développements actuels de la linguist[...]texte imprimé
Jean-Louis Chiss, Auteur ; Jacques Filliolet, Auteur ; Dominique Maingueneau, Auteur | Paris : Hachette | Les Fondamentaux (Paris), ISSN 1152-1392 | DL 2006Jean-Louis Chiss est professeur de linguistique et didactique du français à l'université Paris III - Sorbonne Nouvelle. Il mène des recherches sur l'histoire des théories du langage et l'enseignement du français. Jacques Filliolet, spécialiste d[...]texte imprimé
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François Rastier, Metteur en scène, réalisateur ; Simon Bouquet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Presses universitaires de France | Formes sémiotiques | 2002Propose de restituer la complexité des faits humains, le développement du langage et des autres systèmes de signes comme la sémiotique grâce à l'apport des sciences de la culture.texte imprimé
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Loin des incantations thaumaturgiques, il a paru utile d’esquisser l’image modeste et solide, et surtout claire, des principes et des méthodes de la sémiologie, entendue au sens strict de science générale de tous les systèmes de communication pa[...]texte imprimé
Illustré d'exemples issus de la littérature française du XVe siècle à aujourd'hui, cet ouvrage donne les clés pour aborder la lecture d'un texte littéraire en vue d'en faire un commentaire stylistique, à partir d'outils venant de la rhétorique, [...]texte imprimé
Jean-Claude Milner, Directeur de publication ; Laboratoire de linguistique formelle (1972-....), Éditeur scientifique | InstaPrint | ERA 642 (UA 04 1028), ISSN 0223-548X | 1986texte imprimé
Jean-Claude Milner, Directeur de publication ; Laboratoire de linguistique formelle (1972-....), Éditeur scientifique | InstaPrint | ERA 642 (UA 04 1028), ISSN 0223-548X | 1985texte imprimé
Dans un monde en pleine mutation, nous devons développer de nouvelles compétences. Cet ouvrage présente un parcours d'expériences de formations diverses, les analyse, et propose une série d'outils pour en tirer parti.texte imprimé
En 1529, Geoffroy Tory invite les grammairiens à lutter contre les “ corrompeurs ” de la langue française. Cent vingt ans plus tard, Vaugelas présente la cour comme l’unique école du bon usage et le courtisan comme l’oracle de la pureté linguist[...]texte imprimé
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Karine Bonnal, Auteur ; Claire Durand, Auteur ; Laurette Urena, Auteur ; Agnès Morcillo, Auteur ; Annie Balay, Auteur | Malakoff : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2022Le métier de professeur des écoles évolue constamment : réformes multiples, réorganisation des rythmes scolaires, laïcité, numérique, etc. Cet ouvrage a pour objectif d'aider concrètement les enseignants débutants à entrer dans le métier, mais [...]texte imprimé
Naïma Anka Idrissi, Auteur ; Fanny Gallot, Auteur ; Gaël Pasquier, Auteur | Malakoff : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2023L'Ecole compte parmi ses missions fondamentales celle de garantir l'égalité des chances entre les filles et des garçons. Les INSPE intègrent dans les enseignements du tronc commun la mobilisation contre les stéréotypes, notamment sexistes, et le[...]texte imprimé
Hélène Dugros, Auteur ; Isabelle Cévènes, Auteur ; Frédérique Saez, Auteur | Malakoff : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2023L'enseignement du FLE/FLS s'adresse à des apprenants non francophones en France ou à l'étranger. L'Éducation nationale définit le FLS comme la langue qui, en France, permet à l'élève d'accéder à une qualification, c'est la langue de la scolarité[...]texte imprimé
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Les jeux dans la classe peuvent n'être que le camouflage ludique d'activités scolaires traditionnelles et contraignantes, ou encore n'être que la détente accordée à la fin du cours ou à la veille des vacances. L'hypothèse de ce recueil collectif[...]texte imprimé
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Prouver que la télévision peut devenir une alliée de l'enseignement dans l'éducation du jeune enfant, tel est le thème de cette étude.texte imprimé
Cet ouvrage offre un vatse répertoire de jeux de doigts, de rondes et de jeux dansés (farandoles, tresses, cortèges, jeux avec tunnel) traditionnels et inédits dont le rôle structurant est reconnu dans les apprentissages du jeune enfant. Chaque [...]texte imprimé
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Une méthode qui rend à l'apprentissage de l'écrit sa dimension ludique.texte imprimé
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Michel Martin répond de manière théorique et pratique aux multiples demandes concernant la lecture sur albums. Une étude concrète, une série de jeux et d'animations, des simulations et conseils, et près de 200 exercices permettront à l'enseignan[...]texte imprimé
Un ouvrage destiné à familiariser l'enfant de 4-7 ans avec l'écrit de manière ludique, en tenant compte de ses possibilités, de ses besoins et de ses envies. Des jeux de sons portant sur les lettres et les éléments des mots lui permettront d'ide[...]texte imprimé
Marjolaine Pierré, Auteur ; Frédérique Treffandier, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Les outils malins du FLE | 201170 activités ludiques théâtrales sont proposées pour fournir à la classe de langue un univers basé sur le respect de règles, l'écoute et l'attention aux autres ainsi que sur une dimension créative propre à libérer l'expression des élèves. ©Elect[...]texte imprimé
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Ouvrage destiné aux professeurs débutants ou confirmés qui désirent acquérir de nouvelles méthodes de travail faisant appel au français oral enseigné en tant que langue étrangère.texte imprimé
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Le champ des sciences cognitives est aujourd'hui le lieu d'un débat qui oppose deux paradigmes largement contradictoires, le paradigme cognitiviste classique illustré par la grammaire générative notamment, et le nouveau paradigme connexionniste [...]texte imprimé
Jean-Yves Pollock, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Psychologie et sciences de la pensée | 1998Le programme minimaliste de la grammaire générative, développé par Noam Chomsky, est l'une des approches cognitivistes les plus influentes dans le monde en linguistique contemporaine. Un tableau actualisé des résultats issus des multiples travau[...]texte imprimé
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A partir de ces journées de travail en commun introduites par Michel Fain, la parole se voit également donnée au psychanalyste d'enfants, avec René Diatkine et au phonétitien, avec Yvan Fonagy.texte imprimé
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L'auteur se propose de confronter les rapports de l'esprit et de ses objets au niveau de l'expérience commune et de la connaissance; mais, afin de mener l'analyse sur un terrain objectivement délimité, il n'étudie ces rapports qu'à travers les f[...]texte imprimé
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Langage, musique, poésie est un recueil d'essais de Nicolas Ruwet, publié aux éditions du Seuil en 1972. Il regroupe des essais précédemment publiés dans diverses revues, groupés en deux parties : musique et poétique.texte imprimé
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Noam Chomsky, Auteur ; Louis-Jean Calvet, Traducteur ; Claude Bourgeois, Traducteur | Paris : Payot et Rivages | Petite bibliothèque Payot (Paris), ISSN 0480-2012 | impr. 2012Voici enfin la version définitive et complète (augmentée de quatre chapitres inédits) d’un classique situé au croisement de la linguistique, de la philosophie et de la psychologie. L’étude de la structure du langage peut nous aider à mieux compr[...]texte imprimé
Bénédicte de Boysson-Bardies, Auteur ; Tanitoc, Illustrateur | Paris : Ed. Odile Jacob | Sciences humaines | 2003Sous forme de questions, très quotidiennes, parfois très simples, une psycholinguiste présente les principes fondamentaux du langage.texte imprimé
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Julia Kristeva, Directeur artistique ; Jean-Claude Milner ; Nicolas Ruwet | Paris : Albin Michel | 1975texte imprimé
Cet ouvrage n'est ni un discours rivarolien, ni une étude officieuse, ni un essai prématuré de géo linguistique. On n'y desserte pas sur les insaisissables "vertus" de la langue française.....texte imprimé
"Des premières tentatives de normalisation de la langue jusqu'à l'unification linguistique du pays,en passant par la fondation de l'Académie française,la langue française a suscité de nombreuses croisades en faveur de sa protection et de sa défe[...]texte imprimé
Organisation internationale de la francophonie, Auteur ; Alexandre Wolf, Directeur de publication ; Aminata Aithnard, Secrétaire | Paris : Nathan | 2014Ce rapport sur l'état de la francophonie en 2014 aborde l'étendue de la pratique et le détail des situations, le nombre d'apprenants en français par pays, les enjeux économiques et identitaires (manifestations culturelles, production littéraire,[...]texte imprimé
Selon Aristide, un rédacteur, quel qu'il soit, doit posséder sa grammaire française comme les escrocs, le code, car si d'excellents diplômés restent souvent de mauvais stylistes, c'est que le vocabulaire et le syntaxe ne sont pas seulement affai[...]texte imprimé
Communauté française de Belgique. Service de la langue française, Éditeur scientifique | Bruxelles : Duculot | Champs linguistiques | 2006L'objectif a été d'étudier comment et jusqu'où, dans le cadre de nos politiques respectives d'aménagement de notre (de nos) langue(s) officielle(s), nous pouvons prendre en compte la diversité linguistique. Le séminaire s'est articulé autour de [...]texte imprimé
Appuyé sur une érudition prodigieuse, il passe en revue les multiples avatars du thème, depuis l'âge classique jusqu'à Marc Fumaroli, en passant par Rivarol, et présente l'histoire des débats sur la langue comme une passionnante intrigue.texte imprimé
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Synthèse sur la question des normes sociales de la langue française. L'ouvrage s'interroge sur la validité des règles du bon français : orthographe, lexique, grammaire, formules d'adresse et de politesse, marques langagières. Avec des exemples r[...]texte imprimé
Cent écrivains du monde entier relatent leur aventure avec la langue française. Tous très connus et respectés dans le monde littéraire, ils essayent de dire presque l'indicible : quels rapports ils entretiennent avec le français, alors que pour [...]texte imprimé
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Véronique Castellotti, Auteur | Paris : Clé International | Didactique des langues étrangères | 2001Les relations entre la langue à apprendre et la langue déjà acquise ont de tout temps occupé une place incontournable dans les réflexions des pédagogues, des enseignants, des didacticiens, des grammairiens. Doit-on alors tenter d'éva[...]texte imprimé
C'est du discours qu'il est question â et non de la langue â faisant que seul le sujet parlant est responsable de ce qu'il dit.texte imprimé
Très bon petit livre qui est une excellente introduction à la langue occitane.texte imprimé
Françoise Atlani, Auteur ; Jean-Louis Lebrave, Auteur ; Almuth Grésillon, Auteur ; Laurent Danon-Boileau, Auteur ; Jenny Simonin, Auteur ; Antoine Culioli, Préfacier, etc. | Lille : Presses Universitaires de Lille | 1984texte imprimé
Daniel Coste, Directeur de publication ; Jean-Claude Beacco, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Louvain-la-Neuve (Belgique) : EME Editions | Proximités, ISSN 1782-0413 | 2013A partir d'exemples issus de la situation française et l'expérience d'autres contextes, cet ouvrage analyse les rapports et les convergences entre la langue de scolarisation, les langues régionales, les langues étrangères, l'anglais en particuli[...]texte imprimé
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Micheline Hérino, Auteur ; Jean-Yves Petitgirard, Auteur | Grenoble : C.R.D.P Grenoble | Objectif Multimédia | 2002texte imprimé
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Les clés pour concevoir des dispositifs d'apprentissage médiatisés pour les langues : la définition des besoins, l'écriture du scénario, les tâches, le développement de l'interface et l'évaluation du dispositif.texte imprimé
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Gustave Guillaume, Auteur ; Roch Valin, Éditeur scientifique ; Walter Heal Hirtle, Éditeur scientifique ; André Joly, Éditeur scientifique ; Ronald Lowe, Éditeur scientifique | Québec : Presses de l'Université Laval | 1971-1974texte imprimé
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Que se passe-t-il lorsqu'on lit un texte? Cette question,en apparence anodine,a permis ces dernières années le renouveau des études littéraires.texte imprimé
Décrit entre autres les savoirs littéraires, linguistiques, les pratiques de la lecture méthodique en classe (élaboration d'une stratégie, le processus sémiotique, la progression chronologique) et donne quelques exemples de lectu[...]texte imprimé
A pour but de permettre aux étudiants,quelle que soit leur discipline,d'acquérir des méthodes de lecture et de prise de notes performantes,condition indispensable pour réussir à l'université.texte imprimé
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Jocelyne (1946-....) Giasson-Lachance, Auteur ; Tessa Escoyez, Adaptateur | Bruxelles : De Boeck -Duculot | Outils pour enseigner | 2006texte imprimé
Sous 14 genres littéraires différents (autobiographie, mémoires, correspondance, poésie, etc.), 45 textes authentiques sont présentés, annotés, expliqués. Ils sont suivis d'exercices de vocabulaire et de sensibilisation grammaticale. Les textes [...]texte imprimé
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Propose une approche de la lecture qui n'oppose pas déchiffrage, compréhension et acculturation, et une approche qui inscrive la lecture dans un réel projet culturel.texte imprimé
Aïno Niklas-Salminen, Auteur | Malakoff : Armand Colin | Collection Cursus. Linguistique, ISSN 1952-0336 | 2023Ce manuel se propose, dans un premier temps, de présenter les notions fondamentales utilisées en lexicologie. Il s'intéresse ensuite à l'analyse morphologique des unités lexicales en mettant en lumière la forme des différents types de mots qui c[...]texte imprimé
Alise Lehmann, Auteur ; Françoise Martin-Berthet, Auteur | Paris : Armand Colin | Cursus, ISSN 0991-4498 | 2018Une introduction méthodique à la lexicologie, à la sémantique et à la morphologie lexicales. Avec des exemples et des exercices corrigés. Cette édition inclut une nouvelle partie consacrée à la lexicographie. ©Electre 2019texte imprimé
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Ce lexique de l'éducation présente en quelque 450 termes l'essentiel du vocabulaire utile pour comprendre les textes officiels, les ouvrages spécialisés, et l'actualité de l'éducation, ainsi que pour parler avec précision du fonctionnement et de[...]texte imprimé
Catherine Fuchs, Auteur ; Sylvie Garnier, Auteur | Paris : Ophrys Editions | L'essentiel français | 2020Inédit en son genre, ce lexique explicatif des compatibilités entre verbes et noms propose des pistes pédagogiques et des exercices d’entraînement corrigés. Il s’adresse aux apprenants et aux enseignants de français (langue maternelle ou seconde[...]texte imprimé
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Alexander Sutherland Neill ; Micheline Laguilhomie, Autre ; Maud Mannoni, Autre | Paris : Gallimard | Folio | 1985texte imprimé
Alexander Sutherland Neill, Auteur ; Micheline Laguilhomie, Traducteur ; Maud Mannoni, Préfacier, etc. | Paris : La Découverte | 2004texte imprimé
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Cet ouvrage étudie, dans l'optique de la théorie des opérations énonciatives, les conditions d'emploi du présent dit "de narration" ou "historique" en anglais et en français contemporains, aussi bien dans les récits d'événements attestés que d[...]texte imprimé
La linguistique diachronique est le domaine de la linguistique qui s'intéresse à l'histoire et à l'évolution des langues.texte imprimé
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John Lyons, Auteur ; David Robinson, Traducteur ; Dubois-Charlier, Traducteur | Paris : Librairie Larousse | Langue et langage, ISSN 1766-263X | DL 1970texte imprimé
Panorama historique des différentes théories de la linguistique. Traite en particulier de la grammaire comparée, des diverses formulations du structuralisme et du fonctionnalisme ainsi que des modèles poststructuralistes (théorie de l'énonciatio[...]texte imprimé
George Lakoff ; Joëlle Sampy, Autre ; Judith Milner, Autre | Paris [France] : Klincksieck | Collection Sémiosis | 1976texte imprimé
Michel Arrivé, Auteur ; Jean-Claude Coquet, Préfacier, etc. | Paris : Librairie des Meridiens | 1986Après les psychanalystes, c'est un linguiste qui examine ici les relations entre les concepts de la linguistique et ceux de la psychanalyse. Deux voies d'accès, signe et symbole d'une part, signifiant d'autre part, sont systématiquement explorée[...]texte imprimé
Présentation des problématiques des traitements automatiques de la langue orale et écrite, des limitations des réalisations actuelles, et des perspectives de recherche.texte imprimé
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L'ouvrage présenté ici est infiniment précieux. Précieux, d'abord, parce qu'informé et appuyé sur l'observation minutieuse d'une population. Précieux, aussi, parce que solidement arc-bouté sur une connaissance des ouvrages destinés aux adolescen[...]texte imprimé
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Pour améliorer son écriture arabe, il suffit d'écrire en recopiant d'abord des lettres, puis des mots, ensuite des phrases et enfin des textes. En agissant ainsi vous vous familiariserez à l'écriture de droite à gauche ainsi qu'à sa graphie.texte imprimé
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Inscrit l'évolution de l'écriture du XVe au XVIIIe siècle dans son contexte historique et propose des clés de lecture et un apprentissage progressif. Un choix de documents variés permet de découvrir divers types d'écriture. Cet outil peut être p[...]texte imprimé
Magali Brunel ; Sébastien Hébert | Paris : l'Harmattan | Didactique des langues et des littératures, ISSN 2803-4686 | 2022Trente ans après les travaux de G. Langlade sur la lecture des oeuvres intégrales, cet ouvrage apporte des ressources didactiques et pédagogiques pour enseigner les oeuvres littéraires au collège. Destiné aux enseignants, étudiants, formateurs d[...]texte imprimé
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Christine Barré-de Miniac, Directeur de publication ; Catherine Brissaud, Directeur de publication ; Marielle Rispail, Directeur de publication | Paris : l'Harmattan | Espaces discursifs | 2004Propose un examen de la notion de littéracie qui permet de rendre compte de la complexité des apprentissages et de la diversité des pratiques de lecture et d'écriture, tant à l'école que dans la vie quotidienne et professionnelle.texte imprimé
L'ouvrage propose une présentation historique, théorique et pratique de la place de la littérature en FLE, des pistes de réflexion et des propositions circonstanciées répondant aux enjeux linguistiques, communicatifs et éducatifs des enseignemen[...]texte imprimé
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Découvrir plus de 1 200 locutions et proverbes pittoresques, en usage au temps du roi Louis XIV et depuis tombés en désuétude, c'est remettre au jour un trésor oublié. Les pièces de cette riche collection ne sont pas toutes démonétisées : nombre[...]texte imprimé
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La logique des noms propres (Naming and Necessity) est un classique de la philosophie analytique contemporaine. Saul Kripke, logicien et philosophe de premier plan, y expose une nouvelle théorie de la référence linguistique et s'en sert à la foi[...]texte imprimé
Le linguiste, quand il étudie une langue, prétend d’abord observer des faits, et ensuite les relier par des lois, ou les expliquer par une théorie. Mais ces « faits » (qu’il se « donne » au départ, et qu’il prend pour évidents parce qu’ils appar[...]texte imprimé
L'enfant naît câblé pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous révèlent son incroyable potentiel. Pourtant, par manque d'information, nous lui imposons un système éducatif inadapté qui freine son apprentissage et n'encoura[...]texte imprimé
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Au cours de ce travail pluridisciplinaire, les élèves étudient comment les sociétés d'hier et d'aujourd'hui ont répondu aux différents besoins liés au logement, prennent conscience des impacts de l'habitat sur l'environnement et comprennent que [...]texte imprimé
Alice Levaillant ; Carine Garat ; Annette Boisnard, Illustrateur | Paris : Hatier | Pas à pas | 2016Une méthode de calcul traditionnelle, illustrée et progressive, qui permet à votre enfant d'entrer en douceur dans l'univers des mathématiques et de maîtriser peu à peu l'utilisation des nombres. Lire et écrire les chiffres ; connaître la suite [...]texte imprimé
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Monique Baudry ; Daniel Bessonnat ; Marceline Laparra ; Francis Tourigny | Paris : CNDP | Collège | 1998texte imprimé
André Giordan ; Lucien Febvre | paris : Ed.Delachaux et Niestlé | Techniques et methodes pedagog | 1994Le travail de l'étudiant débutant ou confirmé ne consiste pas uniquement à accumuler des connaissances. Encore doit-il posséder les bons outils pour que le savoir soit acquis et réinvestissable. Malheureusement l'étudiant perd du temps, apprend [...]texte imprimé
Bruno Dewaele ; Agnès Colomb ; François Davy, Préfacier, etc. ; Pascal Hostachy, Directeur de publication | Paris : Eyrolles | 2011Le Projet Voltaire repose sur une méthode éprouvée et complète qui permet de se tester, de progresser et de maîtriser l'orthographe. Elle compte 200 000 utilisateurs, dont 100 entreprises et 100 établissements universitaires et organismes de for[...]texte imprimé
Dans ce petit volume, l'auteur s'attache à donner toutes les règles et les subtilités pour savoir à quel moment l'emploi de la majuscule est nécessaire.texte imprimé
De sa place d'analyste, Anny Cordié a écouté les adultes qui s'occupent d'enfants et d'adolescents. Chacun détient un savoir qu'il voudrait transmettre. Chacun rencontre des difficultés. Sur quels obstacles et sur quelles limites butent-ils ?texte imprimé
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Cet ouvrage a été conçu pour être utilisé, soit en autoformation, soit en formation initiale et continue par les professeurs et futurs professeurs de français langue étrangère. Il propose un cours sous la forme de modules thématiques accompagnés[...]texte imprimé
Cet ouvrage donne les étapes et les conclusions d'une analyse détaillée du système verbal du français aux XII° et XIII° siècles; il décrit le fonctionnement de ce système, il met en évidence les structures et les types d'engendrement qui sous-te[...]texte imprimé
Un outil d'entraînement à l'analyse des textes, privilégiant à la fois l'étude de phénomènes linguistiques localisés et une approche comparative, tout en donnant des clés pour appréhender la perspective pragmatique d'étude stylistique. ©Electre 2021texte imprimé
Voici un livre concret qui présente et décrit les pédagogies de l'école maternelle dans leur pratique quotienne avec les matériels de la classe, existants ou à créer.texte imprimé
Jean-Jacques Didier, Auteur ; Michel Seron, Auteur | Bruxelles : De Boeck -Duculot | Entre guillemets | 200760 dictées abordant toutes les rubriques « à risque » de l’orthographe française : accord du verbe et du participe passé, consonnes simples et doubles, participe présent et adjectif verbal, rectifications orthographiques… Textes contemporains (a[...]texte imprimé
Bakhtine, Mihail Mihailovič (1895-1975) ; Roman Jakobson, Préfacier, etc. ; Marina Yaguello, Traducteur | Paris : Éditions de Minuit | Sens commun | 1977Au milieu du bouillonnement intellectuel des années vingt en U.R.S.S., Mikhaïl Bakhtine, philosophe et critique littéraire, s’interroge sur les rapports entre l’idéologie, le langage et le psychisme. Refusant la dichotomie saussurienne langue / [...]texte imprimé
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Cécile Ladjali fait plutôt l'éloge d'un nouveau bilinguisme. Apprendre le français dans ce qu'il a de convenu et d'académique au bon sens du terme, le maîtriser pour ensuite s'en écarter, telle est l'unique façon de ne pas être dupe des rébellio[...]texte imprimé
Louis (1940-2014) Porcher, Auteur | Bry-sur-Marne (Val-de-Marne) : INA | Comprendre les médias, ISSN 1776-3630 | 2006En s'appuyant sur Bourdieu, Sartre, MacLuhan, Bachelard, Bakhtine, l'auteur se donne pour objectif de définir les fondements épistémologiques d'un savoir opératoire sur les médias et la communication, étape indispensable avant de redéfinir les c[...]texte imprimé
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Lire, comprendre, se souvenir. Trois activités dont les recherches de psychologie cognitive soulignent l'étroite interdépendance. Adoptant une orientation cognitive et sémantique, cet ouvrage est consacré à l'étude des relations entre la mémoire[...]texte imprimé
Une analyse des différentes formes de mémoire et de leurs applications à l'école, et des méthodes pour les exercer.texte imprimé
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Apprendre à mieux maîtriser la mesure, à organiser les informations qu'elle permet d'établir, permettre aux enseignants et aux formateurs, aux psychologues scolaires et aux conseillers d'orientation de mieux analyser les informations statistique[...]texte imprimé
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Dans un ouvrage paru en 1972, devenu aujourd'hui une référence, le professeur Roger Mucchielli anticipait sur ce qu'allait devenir le vaste mouvement de la formation des adultes. En véritable pionnier des méthodes actives, il jetait les bases d'[...]texte imprimé
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Philippe Perrenoud, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2010Une sociologie du métier d'élève est à la fois une sociologie du travail scolaire, de l'organisation éducative et du curriculum réel. Elle s'intéresse aux tâches et aux contraintes qu'on assigne effectivement aux élèves. Cette approche sociologi[...]texte imprimé
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Laurence Cornu, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette | Actes et rapports pour l'éducation | 1992texte imprimé
Cet ouvrage a pour objectif d'aider les enseignants à comprendre les différents textes de référence pour l'école, leur logique propre, mais aussi leur complémentarité, et à les mettre en oeuvre dans le quotidien de la classe. Il s'agit d'éclaire[...]texte imprimé
Paris : CFPJ 199438 fiches pratiques méthodologiques destinées à une approche de l'information audiovisuelle au collège et au lycée et à introduire une nécessaire distanciation critique.texte imprimé
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Par habitude ou par ignorance, nous sommes parfois amenés à reproduire dans les classes toujours les mêmes schémas. Ainsi se pérennise un modèle qui n'est plus interrogé et qui a de plus en plus de mal à mobiliser les élèves. Non que les méthode[...]texte imprimé
Retournant aux sources de l’époque structuraliste, Le Mirage linguistique interroge un ensemble de textes fondateurs, qui vont de l’anthropologie à la poétique et de la phénoménologie à l’épistémologie. À l’issue du débat, et avec le retrait des[...]texte imprimé
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Alice Reboul, Auteur ; Anne-Charlotte Boulinguez, Auteur ; Géraldine Fouquet, Auteur | Paris : Didier | 2012En 80 heures, un apprentissage intensif du français langue étrangère : structures et contenus linguistiques les plus fréquemment utilisés, compétences communicatives, découverte de l'univers francophone, exercices de systématisation.texte imprimé
Ne nous cachons pas, l'enseignement de l'orthographe fait problème, de manière récurrente, à l'école élémentaire. Aucun des auteurs, ayant participé à la rédaction de ce livre, ne pense un seul instant à une défaillance des enseignants. Tous ont[...]texte imprimé
L'auteur s'est efforcé de considérer la relation pédagogique dans toute son ampleur, de la maternelle à l'université, montrant comment les relations pédagogiques pèsent de façon décisive sur le destin scolaire de l'enfant et de l'adolescent.texte imprimé
Jean David, Éditeur scientifique ; Robert Martin, Éditeur scientifique | Paris : diffusion Klincksieck | Recherches linguistiques (Paris). | 1976texte imprimé