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François Victor Tochon, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Perspectives en éducation | 1997Présente plusieurs optiques de l'intervention pédagogique des services de garde (garderies, crèches) qui sont destinés aux familles défavorisées. Les auteurs proposent une synthèse des critères visant à assurer la qualité de l'intervention et tr[...]texte imprimé
Apprendre à aider les élèves à élaborer leur projet personnel et professionnel.texte imprimé
Pour ces enfants qui se cherchent entre l'école, la rue et une famille éclatée, mais pour tous les autres aussi, il importe de savoir, autour d'eux, qui fait quoi et pourquoi. Afin que sous la fonction de parent, d'enseignant, de travailleur soc[...]texte imprimé
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Jean-Claude Ruano-Borbalan, Metteur en scène, réalisateur | Auxerre (Yonne) : Sciences Humaines Editions | 2001Un bilan complet des connaissances en éducation et en formation à travers des questions clés, comme la motivation, l'évaluation, la formation professionnelle, la didactique, rédigé par des universitaires, chercheurs, forma[...]texte imprimé
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Bernard Paquereau, Auteur ; Philippe Garand, Illustrateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie / Formation | 2006texte imprimé
Décrit et analyse des pratiques artistiques permettant aux enseignants de reproduire, en les aménageant diverses situations vécues. Par le jeu dramatique, l'élève peut ainsi découvrir le jeu théâtral mais aussi mettre son projet à l'épreuve sous[...]texte imprimé
Armand Chatard, Auteur ; Boris Gobille, Auteur ; Elena Satchkova, Auteur ; Christian Baudelot, Metteur en scène, réalisateur ; François Leclercq, Metteur en scène, réalisateur | Paris : la Documentation française | 2005Etudie différents systèmes d'éducation pour confronter les espoirs et les attentes mis dans l'éducation des enfants et les conséquences sociales réelles induites par ces systèmes d'éducation.texte imprimé
Passe en revue les grands variables qui interviennent dans la recherche d'une réponse pédagogique cohérente dans l'enseignement du français aux allophones.texte imprimé
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La sémantique contemporaine est partie à la découverte des phénomènes pragmatiques qui supposent, non seulement une analyse de la langue comme système de signes, mais encore une mise en rapport de ce système avec ses conditions d’emploi, sociolo[...]