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Méthode à destination des enseignants pour apprendre le français aux élèves nouvellement arrivés : parler, lire et écrire.texte imprimé
Michèle Verdelhan-Bourgade, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck -Duculot | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2007Communications de chercheurs francophones belges, canadiens, français et suisses sur l'enseignement et la didactique du français seconde langue. Les auteurs examinent le concept de français 2e langue à la lumière des évolu[...]texte imprimé
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Eliane Cloose, Auteur ; Guilhène Maratier-Declety, Préfacier, etc. | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Français sur objectif spécifique | 2012Méthode pour les professionnels et les étudiants étrangers qui débutent l'apprentissage du français des affaires et du droit. Elle invite à découvrir l'ensemble des aspects et des notions essentielles dans le domaine commercial, économique et de[...]texte imprimé
Demarche didactique : un point sur tout ce qui s'est ecrit entre 1980 et 1995 dans la revue $$Le francais dans le monde$$ sur l'utilisation de la chanson en classe de francais. La chanson etant une cle pour decouvrir les fonctionnements sociaux [...]texte imprimé
Ce manuel de préparation à l'épreuve de français tient compte de la réforme de la session 2006. Il propose une préparation aux épreuves (note de synthèse, analyse de productions d'élèves et typologie des erreurs), des éléments théoriques (gramma[...]texte imprimé
Examine la notion de français de scolarisation, propose les principes d'une didactique spécifique, approfondit les principaux domaines de l'enseignement du français avec des propositions pédagogiques selon la perspective de la scolarisation. Fon[...]texte imprimé
Partant d'une analyse du fonctionnement de l'écriture du français à travers ses principes, ses enjeux et ses difficultés, cet ouvrage analyse et questionne l'évolution de l'orthographe ainsi que les tentatives de réformes successives. Une partie[...]texte imprimé
A pour objectif d'amener les enseignants à maîtriser la conception de programmes de français sur objectifs spécifiques (FOS). Présente le modèle FOS, fondé sur l'analyse des besoins, la collecte des données et l'éla[...]document multimédia
Jean-Marc Mangiante, Auteur ; Chantal Parpette, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Didactique | 2011Ces différentes méthodes d'enseignement du français langue étrangère proposent des séquences pédagogiques de formation basée sur la didactique du français sur objectif spécifique.