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Patrick Matagne, Auteur ; Robert Barbault, Préfacier, etc. | Paris : l'Harmattan | Biologie, écologie, agronomie | 2012Ce volume réunit des éléments de réflexion, des expérimentations et des ressources pour former et éduquer au développement durable. Il présente 29 TEP (travail d'étude personnel) de professeurs des écoles de collège-lycée stagiaires articulant r[...]texte imprimé
Nancy Bouchard, Directeur de publication ; Guy Bourgeault, Collaborateur ; Guy Rocher, Préfacier, etc. | Paris : Hermann | Formation et profession, ISSN 1702-9589 | 2020Des analyses sur l'acte autonome et responsable d'apprendre. Les contributeurs mettent en évidence la place importante que l'incertitude occupe dans la formation et la pratique professionnelle tout au long de la vie ainsi que la nécessité de se [...]texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication | Auxerre : Sciences humaines éditions | Les ouvrages de synthèse | 2011Un bilan complet des connaissances en éducation et en formation à travers des questions clés, comme les courants et les méthodes pédagogiques, les mécanismes de l'apprentissage, les savoirs et compétences, l'usage des nouvelles technologies, les[...]texte imprimé
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Armand Chatard, Auteur ; Boris Gobille, Auteur ; Elena Satchkova, Auteur ; Christian Baudelot, Metteur en scène, réalisateur ; François Leclercq, Metteur en scène, réalisateur | Paris : la Documentation française | 2005Etudie différents systèmes d'éducation pour confronter les espoirs et les attentes mis dans l'éducation des enfants et les conséquences sociales réelles induites par ces systèmes d'éducation.texte imprimé
Passe en revue les grands variables qui interviennent dans la recherche d'une réponse pédagogique cohérente dans l'enseignement du français aux allophones.texte imprimé
Analyse les pratiques d'humiliation en milieu scolaire tout en les resituant dans le contexte social dont elles sont issues. Elargit cette étude de la dévalorisation publique de l'élève en évaluant les droits des élèves dans le quotidien de l'in[...]texte imprimé
Yves Guégan, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. ; Mara Goyet, Préfacier, etc. | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2015Destiné aux jeunes enseignants, ce guide pratique fournit des clés pour faciliter la coopération éducative et déjouer les résistances. Il croise les approches psychosociologique et pédagogique et s'appuie sur le vécu quotidien des enseignants au[...]texte imprimé
Jean-Jacques Rousseau, Auteur ; Charles Wirz, Éditeur scientifique ; Pierre Burgelin, Éditeur scientifique | Paris : Gallimard | Folio essais | 1995Roman pédagogique en cinq livres (1762), qui expose les étapes d'une éducation qui, tout en préservant chez l'individu ses qualités naturelles et le développement de sa personnalité, le prépare à sa vie de citoyen, en formant son corps, son inte[...]texte imprimé
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André de (1916-2017) Peretti, Auteur ; Jean Boniface, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2005Un outil de référence de l'évaluation. Constitue un panorama exhaustif et critique des méthodes d'évaluation qui permet à son utilisateur de choisir l'outil adapté à chaque situation. Propose des outils d'auto-évaluation, des outil[...]texte imprimé
André de (1916-2017) Peretti, Auteur ; Jean-André Legrand, Auteur ; Jean Boniface, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2013Ce guide constitue un panorama exhaustif et critique des méthodes d'évaluation. Il permet à son utilisateur de choisir l'outil adapté à chaque situation. Il propose des outils d'autoévaluation, des outils de gestion de classe ou d'établissement [...]enregistrement sonore musical
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Maria Montessori, Auteur ; Jeanne-Françoise Hutin, Préfacier, etc. ; Georgette Jean-Jacques Bernard, Traducteur | Paris : Desclée de Brouwer | Maria Montessori | 2016Dans la continuité de son ouvrage L'enfant, l'auteure propose la suite de sa méthode d'éducation composée de trois cycles centrés sur les besoins et l'accompagnement de l'enfant et de l'adolescent, de son statut d'écolier à celui d'étudiant. Ell[...]texte imprimé
Monique Deprez, Auteur ; Brigitte Cartier-Nelles, Préfacier, etc. | Louvain-La-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur | Comprendre & accompagner | 2020Des conseils pratiques et méthodologiques afin de mettre en oeuvre en classe la méthode TEACCH, un programme destiné à valoriser les comportements positifs et à s'adapter à chaque enfant, en prenant en compte ses ressources propres. ©Electre 2020texte imprimé
A quel âge l'enseignement d'une deuxième langue ? Quelles sont les facultés intellectuelles dont le bilinguisme facilite le développement ? Quelle est l'efficacité comparée de l'apprentissage des langues au début de la vie et du[...]texte imprimé
Quelle force mystérieuse peut pousser des enfants intelligents et curieux à ne pas mettre en oeuvre les moyens dont ils disposent dans le cadre scolaire ? Au-delà d'une mise en cause du système et des méthodes pédagogiques, on s'aperçoit que c'e[...]texte imprimé
John Gumperz, Auteur ; Michel Dartevelle, Traducteur ; Isaac Joseph, Traducteur | Paris : Minuit | Le Sens commun | 1989L'étude du langage comme discours interactionnel montre que les paramètres que sont le sexe, l'ethnicité et la classe sociale ne sont pas des constantes mais sont produits dans un processus de communication. L'auteur étudie ces variables de la c[...]texte imprimé
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Caroline Ladage, Auteur ; Yves Chevallard, Préfacier, etc. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Paideia | 2017Enquêter pour savoir et pour apprendre est un geste d'étude fondamental. Il suppose un changement radical du rapport à la connaissance et nécessite en retour un véritable apprentissage. Le livre questionne l'entrée dans le paradigme de l'enquête[...]texte imprimé
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Jacques Bonnet, Auteur | Paris : éditions d'Organisation | Guides du métier d'enseignant (Les) | 1994Une communication étroite entre les partenaires internes et externes de l'établissement scolaire constitue le point de départ d'une réflexion approfondie sur ce que l'établissement a vocation à être et à faire dans le cadre d'une action porteuse[...]texte imprimé
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Michel Grangeat, Directeur de publication | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Regards sur l'éducation, ISSN 2104-9629 | 2013Cet ouvrage, réalisé avec la contribution de spécialistes, fait le point sur l'enseignement des sciences fondé sur l'investigation, ESFI. Il analyse les méthodes et la finalité de cet enseignement, identifiant ses effets sur les enseignants eux-[...]