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Wynne Harlen, Directeur de publication ; Pierre Léna, Préfacier, etc. | Paris : Éd. le Pommier | Education, ISSN 1624-2130 | 2011Ce guide présente quelques idées fondamentales pour l'apprentissage des sciences depuis la maternelle jusqu'à la 3e : des notions en astronomie, biologie, chimie, géologie et physique sont données, ainsi que sur la méthode scientifique, sa valid[...]texte imprimé
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Olivier Revol, Auteur ; Roberta Poulin, Auteur ; Olivier Revol, Auteur ; Arielle Adda, Préfacier, etc. | Paris : Tom pousse | DL 2021texte imprimé
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Roy Howarth, Auteur ; Olivia Anani, Traducteur | Paris : Tom pousse | 100 idées ... (Paris. 2008) | DL 2013texte imprimé
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Des conseils et des exercices pratiques pour exercer la mémoire de travail, ou mémoire à court terme, indispensable au développement de l'enfant ou aux apprentissages de l'adulte présentant des troubles mnésiques et utile pour effectuer au mieux[...]texte imprimé
Gavin Reid, Auteur ; Shannon Green, Auteur | Paris : Tom pousse | 100 idées ... (Paris. 2008) | DL 2012Pour faciliter le dépistage et la prise en charge des enfants dyslexiques par les parents et les enseignants, ce livre présente 120 techniques soutien de l'apprentissage : de l'identification des besoins individuels aux méthodes d'acquisition de[...]texte imprimé
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Monique Touzin, Auteur ; Marie-Noëlle Leroux, Auteur | Paris : Tom pousse | 100 idées ... (Paris. 2008) | DL 2011texte imprimé
Voici un ouvrage qui vient enfin contrer une idée reçue selon laquelle le théâtre serait une affaire de grands . Avant même l'acquisition de la lecture, et par le biais du jeu et de l'improvisation, le théâtre permet de canaliser l'imagination [...]texte imprimé
Marc Beynié, Auteur ; Philippe Derrien, Illustrateur ; Dume, Illustrateur | Montrouge (Hauts-de-Seine) : Bayard Jeunesse | 100 % activités | 2020Dans ce livre-chevalet, trente expériences sont proposées pour comprendre les sciences en s'amusant, avec du matériel simple et facile à trouver. Elles sont regroupées en cinq thématiques : la Terre, la nature et le développement durable, le cor[...]texte imprimé
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Alain Bentolila, Directeur de publication ; Bruno Germain, Directeur de publication | Ivry cedex : Nathan | Vocaplus | DL 2019Enfin une méthode pour enrichir le vocabulaire des élèves ! Une démarche novatrice nourrie par l'expérience du terrain : à partir d'un mot pilote sont étudiés 50 mots nouveaux, soit environ 1000 mots sur les deux années de cycle. Une méthode rig[...]texte imprimé
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Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ? En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres. Cet [...]texte imprimé
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Le ciel et la terre. La matière. L'énergie. Les objets techniques. L'unité et la diversité du vivant. Le fonctionnement du vivant. Le corps humain et l'éducation à la santé.texte imprimé
Thierry Leclabart, Auteur ; Didier Mesroua, Illustrateur ; Eric Debarbieux, Préfacier, etc. | Paris : Ellipses | 2014Techniques et outils à destination des jeunes professeurs du secondaire pour apprendre à maîtriser la classe, bien débuter son cours, intéresser les élèves, gérer les difficultés de comportement ou évaluer ses élèves. ©Electre 2015texte imprimé
Destiné aux jeunes enfants, cet ouvrage leur permettra d'appréhender les notions de : * reconnaissance de propriété ; * classement suivant un critère ; * notion d'ensemble ; * relations à l'intérieur d'un ensemble ; * relations d'un ensembl[...]texte imprimé
Mem Fox, Auteur ; Helen Oxenbury, Auteur ; Anne Krief, Traducteur | [Paris] : Gallimard jeunesse | DL 20181 bébé est né, loin, très loin. 1 autre bébé est né, dès le lendemain. 1 bébé est né au pays des pingouins. Et un autre ailleurs, dans le désert lointain. Et ces bébés, tout le monde le sait, ont 2 petites mains et 2 petits pieds ! Une pet[...]texte imprimé
Laurent Fourcaut, Auteur ; Catherine Duval, Auteur ; Pilote Le Hot, Auteur | Paris : Retz | Pédagogie pratique | 2008Une série de textes sur le thème du voyage pour faire découvrir aux élèves les principales règles de versification et de prosodie. Chaque atelier permet de se familiariser avec des textes poétiques et de se les approprier au cours d'une séance d[...]texte imprimé
Ce recueil de pièces est conçu pour servir de tremplin aux enfants qui désirent débuter avec succès sur les planches. Leurs enseignants ou animateurs y trouveront une vingtaine de textes inédits parmi lesquels puiser pour monter des représentati[...]document multimédia
Paris : Flammarion-Père Castor impr. 2017Trois contes malicieux à écouter avec les tout-petits : Le chaton désobéissant ; Le petit lapin malin ; Le petit éléphant têtu.texte imprimé
Des activités pour travailler l'apprentissage du langage écrit et oral à l'aide de trente comptines originales ou du patrimoine. Une partie théorique permet de faire le lien entre les programmes scolaires et les compétences mobilisées par ces ex[...]texte imprimé
Marie-Josèphe Berchoud, Auteur ; Dominique Demont, Auteur ; Jean-François Guédon, Auteur | Paris : Eyrolles / Éd. d'Organisation | 30 fiches pour réussir... | impr. 2007texte imprimé
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Rosa Araujo, Auteur ; Marion Sarazin, Préfacier, etc. | Dijon : Educagri | Approches, ISSN 1631-3631 | 2020Des outils, destinés aux enseignants ou aux formateurs, pour favoriser une bonne communication dans la relation d'apprentissage. L'auteure propose une initiation à la programmation neuro-linguistique, appliquée à l'enseignement, et des solutions[...]texte imprimé
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35 activités ludiques pour favoriser l'accueil par les élèves de la différence avec bienveillance et empathie. Ce guide propose des jeux, des jeux de rôle, des activités physiques ou encore artistiques pour entretenir la coopération, l'entraide [...]texte imprimé
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Alimentation. Eduquer à la nutrition et activité physique à l'école. Eps et santé. Les produits laitiers. Les féculents. Les fruitstexte imprimé
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Propose un éventail d'exercices couvrant l'intégralité de la pratique théâtrale (maîtrise du geste, de la voix, du déplacemenent) jusqu'aux exercices directement liés au jeu dramatique (improvisation, changement de registre expressif...). ©Elect[...]texte imprimé
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A destination des enseignants, 75 activités et séquences-types qui proposent une démarche active ciblant cinq domaines : attention auditive et identification des composantes sonores du langage ; identification des lettres et des graphies ; déchi[...]texte imprimé
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Ce manuel d'exercices permet de travailler la résolution de problèmes mathématiques avec les élèves de CE1 et CE2.texte imprimé
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Un ouvrage pour se préparer au DELF de niveau A1, autour de quatre compétences : compréhension de l'oral et des écrits, production orale et écrite. Avec une présentation des épreuves, 200 exercices, des examens blancs, et des rappels de points d[...]document multimédia
S'adresse aux grands adolescents et adultes préparant le DELF A2. Propose 200 exercices de compréhension et de production, à l'écrit et à l'oral, des entraînements progressifs à l'examen, des épreuves blanches ainsi que des conseils pour se prép[...]texte imprimé
Ce manuel s'adresse aux élèves de 11 à 18 ans préparant le DELF. Il propose 200 exercices de compréhension et de production, à l'écrit et à l'oral, ainsi que des entraînements à l'examen. Le livret contient les corrigés et les transcriptions. Le[...]texte imprimé
Lucile Chapiro, Auteur ; André Payet, Auteur ; Virginie Salles, Auteur | Paris : Clé International | impr. 2013ABC DELFJunior scolaires'adresse aux adolescents de 11 à 18 ans préparant le Diplôme d'étude de la langue française (DELF) junior et scolaire et existe pour chaque niveau de ce diplôme, du A1 au B2. Les versions junior et scolaire du DELF sont s[...]document multimédia
Lucile Chapiro, Auteur ; André Payet, Auteur ; Virginie Salles, Auteur | Paris : Clé International | impr. 2012ABC DELFJunior Scolaire A2, c'est une préparation complète et efficace aux épreuves du DELF junior ou scolaire A2. ABC DELF Junior Scolaire A2 est organisé autour des quatre compétences évaluées par le diplôme: Compréhension de l'oral Compréhens[...]document multimédia
ABC DELFJunior Scolaire B1, c'est une préparation complète et efficace aux épreuves du DELF junior ou scolaire B1. ABC DELF Junior Scolaire B1 est organisé autour des quatre compétences évaluées par le diplôme: Compréhension de l'oral Compréhens[...]texte imprimé
Dorothée Escofier, Auteur ; Camille Gomy, Auteur ; Muriel Etcheber, Auteur | Paris : Clé International | 2013Le DILF valide la connaissance de la langue française dans le cadre du contrat d'accueil et d'intégration (CAI). Cet ouvrage propose 200 exercices classés en 4 compétences langagières évaluées (réception orale, réception écrite, production orale[...]texte imprimé
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Des exercices d'entraînement par compétence, des conseils et une simulation pour se préparer efficacement au test de connaissance du français. Le CD contient près de deux heures d'enregistrements sonores pour le travail de l'oral. Avec les corri[...]document multimédia
Des exercices d'entraînement par compétence, des conseils et une simulation pour se préparer efficacement au test de connaissance du français pour le Québec. Le CD contient près de deux heures d'enregistrements sonores pour le travail de l'oral.[...]document multimédia
Des exercices d'entraînement par compétence, des conseils et une simulation pour se préparer efficacement au test de connaissance du français pour le Québec. Le CD contient près de deux heures d'enregistrements sonores pour le travail de l'oral.[...]texte imprimé
Une réflexion sur l'oeuvre d'art comme support d'échanges culturels et langagiers à travers la réception de la peinture et de la photographie d'auteur, en classe ou hors les murs. Les auteures proposent également des activités à mettre en place.[...]texte imprimé
Jean-Louis Lamaurelle, Auteur ; Hélène Lapeyrère, Auteur ; Thierry Gervais, Auteur | Paris : Hachette Education | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2016Guide pour les personnes chargées de l'accompagnement des nouveaux enseignants des premier et second degrés. Propose des cadres de réflexion, des outils et des supports de formation. ©Electre 2018texte imprimé
Jan Goes, Auteur ; Jean-Marc Mangiante, Auteur ; Jan Goes, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Mangiante, Éditeur scientifique ; Guilhène Maratier-Declety, Collaborateur ; Marc Demeuse, Collaborateur | Arras : Artois Presses Université | Etudes littéraires et linguistiques, ISSN 1272-3355 | 2007L'accueil des étudiants étrangers est devenu un enjeu essentiel de la politique d'attractivité économique et scientifique française. Il soulève un certain nombre de questions qui ont fait l'objet d'une journée d'études en juin 2006 dont sont iss[...]texte imprimé
Diana-Lee Simon, Directeur de publication ; Chantal Dompmartin-Normand, Directeur de publication ; Stéphanie Galligani, Directeur de publication ; Marie-Odile Maire-Sandoz, Directeur de publication | Paris : Riveneuve | Langues et perspectives didactiques | 2015Des contributions multidisciplinaires issues de recherches et d'expériences de terrain relevant de la didactique des langues, de la sociolinguistique, des sciences de l'éducation, de la psychologie et de l'ethnopsychiatrie transculturelle étudie[...]texte imprimé
Catherine Carlo, Auteur ; Georges Daniel Véronique, Directeur de publication | Paris : Didier | Langues & didactique | 2009Une synthèse sur l'appropriation de la grammaire du français pour tout nouvel apprenti en français.texte imprimé
Des recherches permettent de mieux comprendre comment fonctionne l'apprentissage des nombres. En s'appuyant sur les résultats les plus récents et en expliquant les expériences menées auprès des enfants, cet ouvrage fait découvrir les mécanismes [...]texte imprimé
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Fondés sur une centaine de travaux récents en neurosciences, sept principes d'apprentissage pour développer le potentiel des enfants et des étudiants. Avec des exemples de pédagogie appliquée pour aider les parents, les enseignants et les format[...]texte imprimé
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Virginie Desmoulins, Auteur ; Matthieu Marcola, Illustrateur ; Philippe Ughetto, Photographe | Champigny-sur-Marne : Éd. Lito | Livre pratique | 2017Vingt activités ludiques et faciles pour les enfants sur le thème des animaux. Avec du matériel pour réaliser des objets à partir de carton prédécoupé, de motifs à découper et de gommettes autocollantes : une tirelire, des enveloppes, un serpent[...]texte imprimé
Christian Poslaniec, Auteur ; Christine Houyel, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique, ISSN 0769-2188 | 2008Soixante activités pédagogiques pour amener les élèves à explorer tout ce qui concerne la négociation avec le texte : effets programmés, la fiction et la réalité, l'explicite et l'implicite, et tout ce qui a trait aux structures linguistiques et[...]texte imprimé
Les Instructions officielles pour l'école maternelle définissent six domaines essentiels au développement de l'enfant. Agir et s'exprimer avec son corps est l'un d'eux, et concerne les activités physiques qui font partie du socle des compéten[...]texte imprimé
Neuf adaptations pour la scène d'oeuvres romanesques classiques tirées de notre patrimoine, parmi lesquelles : L'apprenti chevalier, d'après Perceval le Gallois (Chrétien de Troyes) et le Roman du roi Arthur (Xavier de Langlais) ; Calen[...]texte imprimé
Alain Moser, Auteur ; Daniel Moissonnier, Auteur ; Joël Fauchard, Auteur | Futuroscope (Vienne) : CNDP | Ressources formation, ISSN 1768-3793 | 1992Quel cadre, quels moyens, quels buts donner au projet d'aide? Il requiert une réflexion pédagogique que les auteurs ont voulu baliser en nourrissant leur propos de leur expérience de formateurs.texte imprimé
Se demande-t-on suffisamment ce que signifie "apprendre" pour un élève? S'interroge-t-on assez sur le processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon, fait un devoir, tente de comprendre un cours? Et si on l'aidait à se construire des mét[...]texte imprimé
Brian Murphy, Auteur ; Hélène Costes, Traducteur | Paris : Ed. Fleurus | Mes expériences avec (Paris), ISSN 1159-1757 | 1991texte imprimé
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Aline Gohard-Radenkovic, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Français dans le monde | 2004texte imprimé
Une synthèse de l'esprit, des avantages, des enjeux et des opportunités offerts par les formations en alternance. Avec des témoignages d'entrepreneurs et des contributions qui défendent ce mode d'apprentissage. ©Electre 2020texte imprimé
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Gilles Bergeron, Auteur ; Lyne Douville, Auteur ; Ian Vachon, Auteur ; Nicolas Heidecker, Auteur | Québec : PRESSES DE L'UNIVERSITÉ LAVAL (PUL) | 2019Ce guide est en lien avec L'évaluation psychoéducative, un ouvrage des mêmes auteurs. ©Electre 2019texte imprimé
Léopold Paquay, Éditeur scientifique ; Marcel Crahay, Éditeur scientifique ; Jean-Marie De Ketele, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2006Une approche des méthodes de recherche en éducation. A quels critères de qualité répondent-elles ? Comment en garantir la pertinence scientifique, la validité, la fiabilité ? L'ouvrage présente des démarches concrètes mises en oeuvre par divers [...]texte imprimé
Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | DL 2007texte imprimé
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Odette Neumayer, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Didactique du français | 2008S'adressant à des animateurs d'ateliers et à des responsables de formation, cet outil pédagogique présente 15 ateliers d'écriture et aborde des questions liées à l'invention, à l'animation, tout en donnant des idées et des p[...]document multimédia
Sophie de Moustier, Auteur ; Julie Faure, Auteur ; Marion Amat, Illustrateur | Paris : Retz | Expression théâtrale | 2010A travers 6 ateliers thématiques (mime, tragédie, comédie, commedia dell'arte, théâtre d'ombre, marionnettes), l'ouvrage propose à la fois une courte approche historique de chaque courant théâtral, des auteurs et des personnages majeurs et un ré[...]texte imprimé
Une année autour des contes est une méthode innovante et complète pour les enseignants de petite, moyenne et grande section pour l'apprentissage de l'écriture, de l'écoute, de l'imagination... Méthode testée pendant 1 an par des enseignants en [...]document multimédia
Nina Mérizek, Auteur ; Bernadette Martins, Auteur | Paris : Nathan | Collection Fichiers ressources (Paris), ISSN 1159-9790 | DL 2015texte imprimé
Deux séries de lecture : lire des phrases et lire des textes.texte imprimé
Irène Pereira, Directeur de publication | Vulaines-sur-Seine (Seine-et-Marne) : Ed. du Croquant | 2019Ces contributions offrent un panorama sur la manière dont les recherches philosophiques du pédagogue brésilien Paulo Freire ont été transférées dans différents contextes et pays. Elles traitent de la pédagogie inclusive, anti-raciste, féministe [...]texte imprimé
Danielle Alexandre, Éditeur scientifique | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2015Une anthologie de textes de pédagogues parmi lesquels P. Perrenoud, J.-P. Astolfi, P. Meirieu ou J. Houssaye classés par mots-clés et commentés. ©Electre 2016texte imprimé
Alain Bentolila, Directeur de publication ; Bruno Germain, Directeur de publication | Paris : Nathan | Les repères pédagogiques, ISSN 1147-3827 | 2019Les contributeurs abordent l'enseignement de la lecture à travers ce qui l'encadre tels que les préalables et les fondamentaux à l'apprentissage, les liens avec les différentes disciplines mais aussi les dispositifs permettant de l'enseigner. Il[...]texte imprimé
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Michel Fayol, Auteur ; Michèle Kail, Auteur | Paris : Que sais-je ? | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019Quatre ouvrages permettant de comprendre les mécanismes d'apprentissage sont réunis. Ils décrivent le procédé d'apprentissage de la langue maternelle, des méthodes favorisant l'apprentissage de l'écriture et du raisonnement mathématique ainsi qu[...]texte imprimé
Loïc Noël, Auteur | Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | 2020Présentation du mind mapping, une technique d'apprentissage qui s'adapte aux particularismes de chacun et permet ainsi de développer l'autonomie des apprenants. ©Electre 2020texte imprimé
L'ouvrage examine les attentes et les croyances associées à l'usage des technologies numériques en classe, partagées entre répulsion et fascination ainsi qu'entre des conceptions opposées des rapports de l'école à la société. ©Electre 2020texte imprimé
" On est plus motivé quand on apprend avec le numérique ", " Les vidéos et informations dynamiques favorisent l'apprentissage ", " Le numérique permet d'adapter les enseignements aux élèves "...Autant d'affirmations que l'on entend régulièrement[...]texte imprimé
Sylvain Connac, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2017S'inscrivant dans la filiation des mouvements Freinet, de l'éducation nouvelle et des pédagogies actives, ce guide fournit des outils pour développer une pédagogie coopérative auprès des classes primaires. Il propose des éléments pour agir et ré[...]texte imprimé
Présente les ressources du multimédia. Analyse l'apport des innovations des nouvelles technologies de l'information et la communication en matière d'apprentissage des langues en particuler du français langue étrangère. Fait un panorama des resso[...]texte imprimé
Une étude consacrée à l'utilisation du jeu dans le contexte de l'apprentissage scolaire. Utilisé depuis longtemps par l'Ecole, soit comme une activité nécessaire au développement de l'enfant, soit comme une manière de rendre les activités plus a[...]texte imprimé
Muriel Coisne ; Marie-Claude Minoza ; Françoise Morisson ; Danielle De Keyzer, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Retz | Outils pour la formation, ISSN 1761-8150 | 2000Ce guide montre comment la méthode naturelle de lecture écriture (MNLE), mise au point initialement pour les enfants de l'école primaire par des pédagogues du mouvement Freinet, a été transposée avec succès à l'apprentissage du lire-écrire par d[...]texte imprimé
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Ce travail vise à étudier l'effet que la langue maternelle de l'apprenant peut avoir sur ses performances orthographiques en français au moyen de trois expérimentations : une analyse de copies, un exercice portant sur la graphie des homonymes et[...]texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur ; Guy Avanzini, Préfacier, etc. | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2017Poursuite de la réflexion entreprise dans L'école, mode d'emploi qui s'attache plus particulièrement à l'acte et aux stratégies d'apprentissage des savoirs, à la relation pédagogique et à la démarche didactique. Avec des conseils pour construire[...]texte imprimé
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Michel Huber, Auteur ; Jean-Marie Barbier, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2020La pédagogie de projet est une démarche favorisant l'implication de l'élève, du stagiaire et du groupe, donnant un sens aux savoirs, au savoir-faire et à l'acte d'apprendre. L'auteur décrit les exigences méthodologiques qu'implique cette nouvell[...]texte imprimé
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Un guide pratique pour apprendre à écrire et se perfectionner en travaux écrits, des dissertations scolaires aux lettres d'amour ou de réclamation en passant par les rapports de stage et les textes argumentatifs. L'auteure propose 21 sujets et e[...]texte imprimé
Des conseils pour bien préparer un examen, un concours ou toute autre épreuve similaire, de la mise en place d'un planning de travail aux techniques de gestion du stress en passant par la méthodologie d'une prise de notes efficace et des astuces[...]texte imprimé
Des conseils méthodologiques accompagnés d'exemples concrets pour s'organiser et mémoriser tout au long de l'année, des astuces pour rester en forme, des tutoriaux pour utiliser les nouvelles technologies pendant les révisions et des activités l[...]texte imprimé
François Taddei, Auteur ; Emmanuel Davidenkoff, Collaborateur | Paris : Le livre de poche | Le Livre de poche, ISSN 0248-3653 | 2020Critique de l'immobilisme des méthodes pédagogiques, de la recherche ou de la conception de l'apprentissage, dans un monde transformé par l'intelligence artificielle et les découvertes en génétique. Une approche révolutionnaire du savoir est pro[...]texte imprimé
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Jean-Marc Darnatigues, Auteur ; Christiane Ghrib, Auteur | Paris : Bertrand-Lacoste | Parcours Didactiques | 2002Propose des séquences didactiques détaillées et fait le lien entre théorie et mise en pratique en classe.texte imprimé
Examine à partir des découvertes récentes dans le domaine de la psycholinguistique, les arguments en faveur et en défaveur d'un enseignement précoce des langues à l'école.texte imprimé
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Laurent Theis, Auteur ; Nicole Gagnon, Auteur | Québec : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | 2016Cet ouvrage vise à outiller les enseignants et les futurs enseignants sur une activité au centre de l'enseignement des mathématiques : la résolution de situations-problèmes. Les auteurs présentent ainsi neuf situations-problèmes expérimentées da[...]texte imprimé
Marie-Laure Lions-Olivieri, Auteur ; Philippe Liria, Auteur ; Marie-Laure Lions-Olivieri, Directeur de publication ; Philippe Liria, Directeur de publication | Paris : Maison des langues | 2010Ces articles émanant de spécialistes abordent la pédagogie, la méthodologie et l'enseignement des langues étrangères et proposent une réflexion sur les démarches de l'approche actionnelle, en conformité avec le Cadre européen commun de référence[...]texte imprimé
Fait le point sur les références communes aux méthodologues et aux enseignants depuis le début des années 80, analyse et classe tous les éléments qui constituent l'approche communicative, confronte celle-ci aux applications qui en ont été faites[...]texte imprimé
Fatima Chnane-Davin, Directeur de publication ; Jean-Pierre Cuq, Directeur de publication | Paris : Riveneuve | Langues et perspectives didactiques | 2015Un ouvrage analysant comment les concepts de savoir et de compétence sont compris et interprétés par les didacticiens et praticiens de diverses disciplines, lorsqu'ils sont saisis dans une perspective comparative. ©Electre 2015texte imprimé
Un état des lieux des recherches en didactique de l'informatique. L'ouvrage propose une réflexion épistémologique sur l'enseignement autour du numérique et présente des perspectives de recherche à travers plusieurs disciplines scientifiques. La [...]texte imprimé
Approche des processus d'interaction qui se produisent dans les classes pour communiquer et apprendre. Etude des comportements, des façons de faire observables, mais aussi des savoirs tacites, des systèmes de valeurs, de croyances et de représen[...]texte imprimé
Description de démarches méthodologiques pour organiser les enseignements des langues par compétences spécifiques, qui est la perspective adoptée par le Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évalu[...]texte imprimé
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Les arts plastiques revisites a la lumiere des instructions officielles. Un ouvrage tres documente qui mele didactique, applications pedagogiques, et exemples commentes en histoire de l'art pour que l'enseignant ose pratiquer et developper l'ens[...]texte imprimé
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Propose une approche des arts primitifs en 45 œuvres, masques, sculptures, objets magiques et rituels, totems, etc.texte imprimé
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Cette série de textes est issue d'un travail en langue française, français langue maternelle, mais aussi français langue étrangère (anglais et arabe). Compilant des ateliers d'écritures et d'expressions menés en groupe, individuellement, en sémi[...]texte imprimé
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Des outils pédagogiques et des exemples qui s'articulent autour de quatre volets : observation, mise en situation, évaluation et programmation.texte imprimé
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Jean-Pierre Dudézert, Auteur | Paris : Ellipses-Marketing | Formation des personnels de l'Education nationale | 1994Derrière ce mot unique se profile une grande variété de techniques et d'utilisations possibles. L'école va devoir choisir et créer son propre usage : ce sera la tâche des enseignants car la pédagogie de l'audiovisuel est toujours à réinventer dè[...]texte imprimé
Christian Alin, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. | Bruxelles : Mardaga | Psy, ISSN 2030-5869 | 2019Spécialiste des questions de l'autisme et de l'éducation inclusive, l'auteur met au jour des expériences et des témoignages destinés à identifier les besoins des enfants autistes dans le milieu scolaire afin d'y répondre au mieux. Il invite à re[...]texte imprimé
Pascal Galvani, Auteur ; Gaston Pineau, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2020Une étude sur les étapes décisives et significatives de l'autoformation dans une approche réflexive à travers une analyse de la méthodologie, de la théorie et de l'épistémologie. L'auteur développe également le concept de kaïros d'autoformation [...]texte imprimé
Recueil de textes et articles s'organisant autour de 3 grands axes : Le Concept opératoire d'autonomie; Autonomie et enseignement, l'apprentissage des langues; Autonomie et didactique de langues. ©Electre 2018texte imprimé
Des conseils, des anecdotes et des histoires vécues destinés aux enseignants débutants ou confirmés qui rencontrent des difficultés d'autorité passagères ou récurrentes dans leur classe. ©Electre 2020texte imprimé
Tout enseignant, tout éducateur se doit d'exercer une autorité. Aucun d'entre eux, d'ailleurs, ne souhaite délibérément abdiquer son autorité ! Pour autant, les injonctions à la "restauration" de l'autorité traditionnelle paraissent bien dérisoi[...]texte imprimé
Après un rappel historique et sociologique clarifiant le terme d'autorité, le spécialiste en sciences de l'éducation examine les techniques des enseignants pour asseoir leur autorité à travers douze situations. En analysant leurs pratiques et en[...]texte imprimé
Marie Beretti, Auteur ; Bruno Robbes, Préfacier, etc. | Futuroscope Cedex : Canopé - CNDP | Bien vivre l'école | DL 2021Pourquoi certains enseignants réussissent-ils mieux que d'autres à exercer leur autorité en classe ? Lorsqu'un élève ne reconnaît pas l'autorité de son enseignant, il n'obéit pas : soit il s'oppose et se révolte, en adoptant un comportement pert[...]texte imprimé
Christina Dorner, Auteur ; Schneider, Auteur ; Bénédicte Sieffert, Illustrateur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur | DL 2021texte imprimé
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Nicolas Rouvière, Directeur de publication | Grenoble : UGA éditions | Didaskein, ISSN 2102-4596 | 2019Ces contributions analysent les pratiques éducatives relatives à l'usage scolaire de la bande dessinée en tant que support pédagogique, de l'école élémentaire à l'université, dans les classes de littérature, d'histoire, de langue et de civilisat[...]texte imprimé
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Katia Lehraus, Auteur ; Françoise Stuckelberger-Grobéty, Auteur | Louvain-La-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | 2019Une application des principes de la méditation en pleine conscience aux spécificités du métier d'enseignant à l'école primaire afin d'apprendre à gérer le stress quotidien. Des QR codes permettent d'accéder à des ressources en ligne. ©Electre 2020texte imprimé
Une méthode d'apprentissage de l'écriture cursive accompagnée de conseils pratiques, d'études scientifiques et de rapports ainsi que de liens et de QR codes vers des ressources complémentaires, articles et vidéos notamment. ©Electre 2020texte imprimé
Bien écrire à l'école maternelle est un guide d'activités concrètes et structurées pour bien démarrer l'apprentissage de l'écriture. Ce guide, clé en main, est structuré en deux parties : - une introduction théorique sur les fondamentaux et [...]texte imprimé
Fabienne Serina-Karsky, Auteur ; Pascale Haag, Préfacier, etc. | Paris : l'Harmattan | Réseau TessitureS | 2019Des pistes de réflexion pour créer un environnement scolaire propice au bien-être et à la réussite des élèves à l'école primaire. ©Electre 2019texte imprimé
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Édouard Bled, Auteur ; Odette Bled, Auteur ; Daniel Berlion, Auteur ; Benjamin Manbon, Éditeur scientifique ; Sophie Raimbert, Éditeur scientifique | Vanves : Hachette éducation | DL 2022Une nouvelle édition qui propose une nouvelle démarche pédagogique pour accompagner l'élève pas à pas dans l'acquisition des notions :Des leçons organisées en 4 étapes :Un exercice pour réactiver les prérequis et découvrir la notion.Une règle [...]texte imprimé
Jean-Pierre Bellon, Auteur ; Marie Quartier, Auteur | Paris : ESF sciences humaines | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2020A travers cinq études de cas de violence en milieu scolaire, concernant aussi bien les élèves que les enseignants, les auteurs analysent les phénomènes d'intimidation, d'humiliation et de perturbation ainsi que la pratique du sexting, afin de pr[...]texte imprimé
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Propose 100 fiches classées par thème permettant de définir les objectifs pédagogiques, d'évaluer le système de formation, de comprendre la situation initiale des apprenants et le fonctionnement du groupe, de mettre en oeuvre les techniques et m[...]texte imprimé
Fabienne Bouchut, Auteur ; Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur ; Jonathan Tronchet, Auteur ; Mathilde Bourdat, Préfacier, etc. | Malakoff (Hauts-de-Seine) : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2020Présentation d'outils et de méthodes pour mettre en place une action de formation, quel que soit son niveau. Un chapitre est consacré à l'apport des nouveaux médias en pédagogie dont les serious games. Avec de nouveaux outils sur les cours en li[...]texte imprimé
Fabienne Bouchut, Auteur ; Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2019Présentation de 72 outils et méthodes pour mettre en place une action de formation. Chacun est traité de façon synthétique avec les objectifs spécifiques, le contexte d'utilisation, les étapes de sa mise en oeuvre, ses avantages et ses limites. [...]texte imprimé
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enregistrement sonore musical
Dominique Dimey, Auteur ; Jacques Blanpain, Illustrateur ; Edwige Antier, Préfacier, etc. ; Pierre Bluteau, Compositeur ; Dominique Dimey, Narrateur | Paris : Naïve | [1999 (cop.)]texte imprimé
Contre le mythe des parents démissionnaires, un bilan lucide des nouvelles relations entre les familles et les enseignants du primaire et du collège.