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Activités d'entraînement destinées à un public d'adolescents en contexte scolaire ou non, qui offrent un équilibre entre l'activité de compréhension et celle de production, à l'oral comme à l'écrit.texte imprimé
Des activités de compréhension et d'expression écrite et orale pour préparer les épreuves du DELF prim, diplôme destiné aux enfants de 8 à 11 ans. Avec dans le livret les corrigés des activités et de l'examen blanc, ainsi que la transcription de[...]texte imprimé
Association de didactique du français langue étrangère, Auteur ; Jean-Pierre Cuq, Éditeur scientifique | Paris : Clé International | 2003Rassemble plus de 660 concepts et notions faisant le point sur les connaissances actuelles en didactique des langues.texte imprimé
Propose des pistes pour enseigner la grammaire en français comme en langues.texte imprimé
Marion Aguilar, Auteur ; Claire Verdier, Auteur | Paris : Clé International | Le nouvel entraînez-vous | 2008Le diplôme initial de langue française (DILF) valide la connaissance de la langue française dans le cadre du contrat d'accueil et d'intégration (CAI). Cet ouvrage reprend les 4 compétences langagières évaluées (réception orale, réception écrite,[...]Périodique : texte imprimé
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Anne-Marie Hingue, Auteur ; Karine Ulm, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Vocabulaire & expression | 2009Cette méthode d'apprentissage du français oral pour les adultes de niveau intermédiaire et avancé, autour de 20 thèmes couvrant les principaux aspects de la vie quotidienne, propose de travailler à partir de textes, photos ou dessins, de questio[...]texte imprimé
Karine Ulm, Auteur ; Anne-Marie Hingue, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Vocabulaire & expression | 2010Livret du professeur afin de le guider dans la progression des apprenants. Il est composé de textes, de photos ou dessins, de questions, citations, proverbes et d'activités variées. L'accent est mis sur l'apport lexical. La conversation progress[...]texte imprimé
Les technologies de la communication et de l’information (TIC) affectent nos représentations du monde et d’autrui, ainsi que notre relation au savoir, et donc tout aussi logiquement nos manières d’apprendre et d’enseigner. Quels sont les apports[...]texte imprimé
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Une approche orientée vers l'action pour préparer aux objectifs décrits par le CECR et le DELF. Contient des activités de révision, des exercices oraux d'automatisation et des conceils pour l'apprentissage du vocabulaire.texte imprimé
Destinée aux adolescents et aux adultes, la méthode privilégie l'échange entre les élèves, la construction de projets et les activités de simulation. Chaque unité comporte 4 leçons visant chacune à l'adaptation à un contexte. A la fin de chaque [...]texte imprimé
Destiné aux adolescents et aux adultes, ce cahier d'apprentissage, accompagné d'un CD, permet de retrouver le vocabulaire nouveau, d'en noter le sens, de vérifier la compréhension d'un texte et d'automatiser les formes linguistiques. Il s'utilis[...]texte imprimé
12 fiches d'évaluation pour mesurer les compétences acquises par les apprenants. Le document propose également les corrigés des épreuves. Le CD audio contient des documents sonores dédiés aux activités de compréhension orale.texte imprimé
Destinée aux adolescents et aux adultes, la méthode privilégie l'échange entre les élèves, la construction de projets et les activités de simulation. Chaque unité comporte 4 leçons visant chacune à l'adaptation à un contexte. Des bilans de conna[...]texte imprimé
Les corrigés des exercices accompagnés d'informations didactiques. Le document présente également des démarches pédagogiques pour animer des séances en classe. Des activités pour s'entraîner à l'expression écrite et orale.document multimédia
Jacky Girardet, Auteur ; Jacques Pécheur, Auteur ; Colette Gibbe, Collaborateur | Paris : CLE international/Sejer | cop. 2010document multimédia
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