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Agnès Malfettes-Wittmann, Auteur ; Sylvie Meyer-Dreux, Auteur ; Corinne Bongrand, Illustrateur ; Marianne Maury-Kaufmann, Illustrateur ; Maïté Laboudigue, Illustrateur | Paris : Clé International | 2004Plus de 80 activités à l'oral pour écouter, découvrir, colorier, fabriquer, jouer...texte imprimé
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Martine Fiévet, Auteur ; Dominique Abry-Deffayet, Éditeur scientifique | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2013Un panorama théorique et des outils pratiques permettant à l'enseignant d'utiliser les textes littéraires dans ses cours. Avec 35 fiches pédagogiques pour les niveaux A1-C2 du CECR.document multimédia
Cet ouvrage propose de travailler à partir de dialogues tirés de grands romans de la littérature française. Chacun des 30 dialogues littéraires est choisi selon les critères de pertinence linguistique et culturelle de même que la repré[...]texte imprimé
Marie-Hélène Estéoule-Exel, Auteur ; Sophie Regnat, Auteur | Presses universitaires de Grenoble | 2008texte imprimé
Marie-Hélène Estéoule-Exel, Auteur ; Sophie Regnat, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble-Français langue étrangère | Vocabulaire & expression | DL 2008texte imprimé
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Hugues Denisot, Auteur ; Marianne Capouet, Auteur ; Florence Langlois, Illustrateur ; Marie Margo, Illustrateur | Paris : Hachette F.L.E. | DL 2013texte imprimé
Manuel de français langue étrangère sur des thèmes du quotidien des enfants, proposant des exercices concrets de communication, des informations culturelles et des projets à réaliser en classe.texte imprimé
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Manuel de français langue étrangère abordant des thèmes comme l'aspect physique et le caractère, mais aussi la nature, le voyage ou l'art. Avec des exercices concrets de communication, des informations culturelles et des projets à réaliser en classe.texte imprimé
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En liaison avec le manuel du deuxième niveau, des activités concrètes et ludiques sur les structures, le lexique et la phonologie, des jeux et des coloriages culturels.texte imprimé
Deuxième niveau de cette méthode pour apprendre le français aux jeunes enfants étrangers grâce à des activités orales courtes, ludiques et motivantes, pour développer la compréhension.texte imprimé
En liaison avec le manuel du troisième niveau, des activités concrètes et ludiques sur les structures, le lexique et la phonologie, des jeux et des coloriages culturels.texte imprimé
Troisième niveau de cette méthode pour apprendre le français aux jeunes enfants étrangers grâce à des activités orales courtes, ludiques et motivantes, pour développer la compréhension.document multimédia
C'est un apprentissage multisensoriel du français que propose cette nouvelle méthode. Les premiers contacts avec la langue se font à l'oral via une multiplicité d'activités courtes, ludiques et motivantes. La progression en spirale garantit une[...]texte imprimé
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Composée de 8 unités, cette méthode présentée sous forme de magazine implique une démarche actionnelle de la part de l'apprenant.texte imprimé
Céline Himber, Auteur ; Charlotte Rastello, Auteur ; Fabienne Gallon, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Mag' (Le) | 2006Composée de 8 unités, cette méthode présentée sous forme de magazine implique une démarche actionnelle de la part de l'apprenant.texte imprimé
Céline Himber, Auteur ; Charlotte Rastello, Auteur ; Fabienne Gallon, Auteur | Paris : Hachette | 2006texte imprimé
Martine Abdallah-Pretceille, Auteur | Paris : RetzLes publics qui suivent les formations pour adultes consacrées à la maîtrise de la langue française sont d'une extrême diversité : illettrés de langue maternelle française ayant ou non bénéficié d'un acquis scolaire ; grands débutants de langue[...]texte imprimé
Un enfant raconte comment son canard Berk a été témoin, en son absence, de l'attaque d'un mange-doudous. Prix Landerneau album jeunesse 2013. ©Electre 2016texte imprimé
La collection F s'adresse aux enseignants et aux formateurs de FLE. Elle se propose d'articuler pratiques de terrain et réflexion théorique en aidant les enseignants à faire face à la variété des situations d'enseignement et à rechercher des sol[...]texte imprimé
Cet ouvrage a été conçu pour être utilisé, soit en autoformation, soit en formation initiale et continue par les professeurs et futurs professeurs de français langue étrangère. Il propose un cours sous la forme de modules thématiques accompagnés[...]texte imprimé
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Pour aider à l'acquisition du vocabulaire de langue française et pour se familiariser avec la grammaire, ce guide propose des fiches, des activités et leurs corrigés.enregistrement sonore non musical
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Adrien Payet, Auteur ; Isabel Rubio, Auteur ; Emilio Ruiz Félix, Auteur | [Paris] : CLE international | DL 2016, cop. 2016document multimédia
Adrien Payet, Auteur ; Isabel Rubio, Auteur ; Emilio Ruiz Félix, Auteur | [Paris] : CLE international | DL 2016, cop. 2016texte imprimé
Adrien Payet, Auteur ; Isabel Rubio, Auteur ; Emilio Ruiz Félix, Auteur | [Paris] : CLE international | DL 2016, cop. 2016enregistrement sonore non musical
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Sophie Champagne, Auteur ; Adrien Payet, Auteur ; Isabel Rubio, Auteur ; Emilio Ruiz Félix, Auteur | [Paris] : CLE international | DL 2016, cop. 2016enregistrement sonore non musical
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Sophie Champagne, Auteur ; Isabel Rubio, Auteur ; Emilio Ruiz Félix, Auteur | [Paris] : CLE international | DL 2016, cop. 2016texte imprimé
Hugues Denisot, Auteur ; Marianne Capouet, Collaborateur ; Brigitte Eubelen, Collaborateur | Paris : Hachette | DL 2018texte imprimé
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Alice Reboul, Auteur ; Anne-Charlotte Boulinguez, Auteur ; Géraldine Fouquet, Auteur | Paris : Didier | 2012En 80 heures, un apprentissage intensif du français langue étrangère : structures et contenus linguistiques les plus fréquemment utilisés, compétences communicatives, découverte de l'univers francophone, exercices de systématisation.texte imprimé
Alice Reboul, Auteur ; Anne-Charlotte Boulinguez, Auteur ; Géraldine Fouquet, Auteur | Paris : Didier | 2012En 80 heures, un apprentissage intensif du français langue étrangère : structures et contenus linguistiques les plus fréquemment utilisés, compétences communicatives, découverte de l'univers francophone, exercices de systématisation.texte imprimé
Des leçons progressives et autonomes avec des mimes pour prononcer les sons, des situations illustrées et des textes courts, des activités de calligraphie, de lecture et de production écrite, des zooms sur les particularités de certains sons, de[...]document multimédia
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France, Délégation générale à la langue française et aux langues de France, Auteur ; Conseil de l'Europe, Division des politiques linguistiques, Éditeur scientifique | Paris : Didier | Référentiels pour les langues nationales et régionales | 2005Référentiel présentant les connaissances de base de la langue française à acquérir par les étrangers ou les primo-arrivants dans le cadre du contrat d'accueil et d'intégration. Le niveau A1.1 correspond au premier niveau identifié en français da[...]texte imprimé
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Robert Menand, Auteur ; Anne-Marie Johnson, Auteur ; Annie Berthet, Collaborateur ; Nathalie Hirschsprung, Collaborateur ; Françoise Kite, Collaborateur | Paris : Hachette F.L.E. | Le nouveau taxi ! | 2010Ce manuel couvre le niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues, avec quatre aspects (thématique, fonctionnel, communicatif et actionnel), neuf unités axées sur un thème dominant.texte imprimé
Robert Menand, Auteur ; Martine Lincoln, Auteur ; Anne-Marie Johnson, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Le nouveau taxi ! | 2010Ce cahier d'exercices propose une progression adaptée à des élèves de niveau B1 à travers des exercices de systématisation en grammaire, conjugaison, vocabulaire, phonie-graphie. Inclut également des exercices de compréhension et de production é[...]texte imprimé
Guy Capelle, Auteur ; Robert Menand, Auteur ; Pascal Gauffre, Illustrateur ; Annie-Claude Martin, Illustrateur ; Zaü, Illustrateur | Paris : Hachette F.L.E. | Nouveau taxi ! (Le) | 2008Ce manuel couvre le niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues, avec quatre aspects (thématique, fonctionnel, communicatif et actionnel), neuf unités axées sur un thème dominant.texte imprimé
Présentation de seize dossiers thématiques d'exercices grammaticaux. Avec les corrigés dans un fascicule séparé.document multimédia
Elodie Heu, Auteur ; Myriam Abou-Samra, Auteur ; Marion Perrard, Auteur ; Cécile Pinson, Auteur | Paris : Didier | Le nouvel édito | 2012Destiné aux adultes et aux adolescents visant le niveau B1 du cadre européen commun de référence pour les langues, neuf unités thématiques vont permettre d'approfondir leur compréhension orale et écrite et leur production orale et écrite. ©Elect[...]document multimédia
Laurence Riehl, Auteur ; Michel Soignet, Auteur ; Marie-Hélène Amiot, Collaborateur | Paris : Hachette F.L.E. | 2010Méthode de français pour adultes débutants qui permet l'apprentissage du français dans un contexte de relations européennes et internationales.texte imprimé
Béatrice Tauzin, Auteur ; Anne-lyse Dubois, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Objectif express | 2013Des exercices de grammaire, de vocabulaire, de compréhension, etc. pour chaque unité du manuel, ainsi que des entraînements au DELF PRO A1 et A2. ©Electre 2017texte imprimé
Béatrice Tauzin, Auteur ; Anne-lyse Dubois, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Objectif express | 2013Méthode d'expression française en situation professionnelle ou en préparation à la vie active. Destiné à une acquisition rapide des bases langagières, ce livre pour l'apprenant comprend un DVD-ROM avec des fichiers audios, vidéos, un portfolio, [...]texte imprimé
Béatrice Tauzin, Auteur ; Anne-lyse Dubois, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Objectif express | 2013Un rappel des objectifs pédagogiques de chaque unité du manuel, des conseils pour exploiter le manuel et le cahier d'activités en classe, les corrigés des exercices, des fiches de tests à photocopier, les transcription des vidéos du DVD-ROM, etc[...]texte imprimé
Nathalie Gillet, Auteur ; Béatrice Tauzin, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Objectif express | 2009Un entraînement qui reprend pour approfondir les bases de chaque point de langue étudiées dans le manuel.texte imprimé
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Anne-lyse Dubois, Auteur ; Béatrice Tauzin, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Objectif express | 2009Méthode d'expression française en situation professionnelle ou en préparation à la vie active. Destiné à une acquisition rapide des bases langagières. Ce livre pour l'apprenant est organisé en 10 unités de 16 pages. Comprend aussi un mémento des[...]texte imprimé
Béatrice Tauzin, Auteur ; Anne-lyse Dubois, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Objectif express | 2006Un entraînement reprenant les bases de chaque point de langue étudiées dans le manuel en les approfondissant.document multimédia
Méthode d'expression française en situation professionnelle ou en préparation à la vie active. Destiné à une acquisition rapide des bases langagières, ce livre pour l'apprenant comprend un CD encarté.texte imprimé
Béatrice Tauzin, Auteur ; Anne-lyse Dubois, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Objectif express | 2005Ce guide pédagogique accompagne Objectif express, un cours intensif pour étudiants et adultes en situation professionnelle ou de préparation à la vie active. Il propose pour chaque unité : des objectifs fonctionnels, des conseils pédagogiques et[...]texte imprimé
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Bill Martin, Auteur ; Eric Carle, Auteur ; Laurence Bourguignon, Traducteur | Namur : Mijade | Albums | 2013Pour apprendre à nommer et à reconnaître les couleurs en regardant avec une classe d'enfants un ours brun, un canard jaune, un chat violet, un mouton noir, un poisson orange...document multimédia
Hugues Denisot, Auteur ; Marianne Capouet, Collaborateur ; Brigitte Eubelen, Collaborateur | DL 2018document multimédia
Hugues Denisot, Auteur ; Marianne Capouet, Collaborateur ; Brigitte Eubelen, Collaborateur | DL 2018document multimédia
Hugues Denisot, Auteur ; Marianne Capouet, Collaborateur ; Brigitte Eubelen, Collaborateur | DL 2018texte imprimé
Dominique Abry-Deffayet, Auteur ; Julie Veldman-Abry, Auteur | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2007Une première partie théorique se propose d'expliquer le système phonologique du français actuel et d'inventorier toutes les caractéristiques à étudier, de présenter les différents moyens pour corriger les apprenants. La deuxième partie, sous for[...]texte imprimé
A l'articulation entre la didactique et la phonétique, cette présentation de l'état actuel de la connaissance dans le domaine de la phonétique constitue aussi une introduction à la pédagogie de l'oral ne se limitant pas à la seule correction pho[...]texte imprimé
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Dominique Mégrier, Directeur de publication ; Alain Héril, Directeur de publication ; Jean-Pierre Duffour, Illustrateur | Paris : Retz | Expression théâtrale | 1998document multimédia
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Méthode d'apprentissage du français correspondant au niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR), avec une section consacrée aux Disciplines non linguistiques (DNL). Ce cahier comporte des exercices et des activités p[...]texte imprimé
Livre du professeur proposant des pistes pour exploiter le manuel de l'élève et le DVD, les corrigés, des propositions de variantes, etc. Avec des compléments à télécharger. ©Electre 2018document multimédia
Méthode d'apprentissage du français correspondant au niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR), avec une section consacrée aux disciplines non linguistiques (DNL). ©Electre 2018document multimédia
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Une méthode d'apprentissage du français correspondant au niveau A2.1 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Avec une section consacrée aux disciplines non linguistiques. Le CD contient l'ensemble des compréhensions orales de la [...]document multimédia
Laura Désirée Pozzi, Illustrateur ; Martin Tognola, Illustrateur | Paris : Maison des langues | cop. 2015document multimédia
Katia Brandel, Éditeur scientifique ; Antony Sevre, Éditeur scientifique ; Virginie Karniewicz, Éditeur scientifique | Paris : Maison des langues | DL 2016, cop. 2016