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Jacky Girardet, Auteur ; Colette Gibbe, Auteur ; Marie-Louise Parizet, Auteur | Paris : Clé International | copyright 2016Livre de l'élève de Tendances, méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveau A2 Avec Tendances, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outi[...]texte imprimé
Annie Monnerie-Goarin, Auteur ; Flore Hussenot-Jakubowski, Collaborateur | Paris : Didier | Bienvenue en France | 1991Le savoir-dire et le savoir-vivre du français.texte imprimé
Un élargissement des thèmes grammaticaux abordés dans le savoir-vivre.texte imprimé
Bienvenue en France 2 est destiné aux étudiants ayant suivi 80 à 100 heures de cours de français. Voici le guide à l'usage du professeur.document multimédia
Anäis Mater, Auteur ; Émilie Mathieu-Benoit, Auteur ; Nelly Mous, Auteur | DL 2017texte imprimé
Une approche orientée vers l'action pour préparer aux objectifs décrits par le CECR et le DELF. Contient des activités de révision, des exercices oraux d'automatisation et des conseils pour l'apprentissage du vocabulaire.texte imprimé
Une approche orientée vers l'action pour préparer les candidats au CECR et au DELF. Pour chaque unité d'enseignement, l'ouvrage propose un tableau des objectifs, une ou plusieurs démarches pédagogiques, les corrigés des exercices, des informatio[...]texte imprimé
Une approche orientée vers l'action pour préparer aux objectifs décrits par le CECR et le DELF. Contient des activités de révision, des exercices oraux d'automatisation et des conseils pour l'apprentissage du vocabulaire.texte imprimé
Jacques Pécheur, Auteur ; Jacky Girardet, Auteur ; Colette Gibbe, Collaborateur | Paris : Clé International | 2010Une approche orientée vers l'action pour préparer aux objectifs décrits par le CECR et le DELF. Contient des unités d'adaptation avec des leçons et exercices, pour partir à la découverte d'un environnement francophone et s'intégrer à un milieu p[...]texte imprimé
Groupe de recherche d'Ecouen, Auteur ; Josette Jolibert, Directeur de publication | Paris : Hachette | Pédagogie pratique à l'école | 1984texte imprimé
Josette Jolibert, Auteur ; Catherine Crépon, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique, ISSN 0769-2188 | 1991Suite de Former des enfants lecteurs, cet ouvrage élargit à l'apprentissage de la lecture l'utilisation des sept niveaux d'approche linguistique d'un texte dégagés pour l'apprentissage en production d'écrits.texte imprimé
Cinq angles de vue sur les pratiques culturelles sont ici proposés : les cultures cultivées, médiatiques, anthropologiques, managériales et invisibles.texte imprimé
Ces contributions s'interrogent sur les savoirs et les choix mobilisés par la didactique des langues, se mettent à distance de ce que l'on observe et acceptent le caractère discutable de ce que l'on avance, se tournent sur l'individu, la façon d[...]texte imprimé
Fabienne Lallement, Auteur ; Pierre Martinez, Auteur ; Valérie Spaëth, Auteur | Paris : Clé International | 2005Réflexion sur l'enseignement du français en période de crise de certains systèmes éducatifs. S'appuie sur une comparaison entre les cas de l'Afrique subsaharienne francophone, des départements et territoires d'outre-mer et des structures de scol[...]texte imprimé
Une ensemble de réflexions didactiques et d'interventions de terrain relatives à l'enseignement du français, au-delà de l'enseignement de la langue pour elle-même, mais pour en faire un outil permettant de travailler, d'accéder à un emploi, de r[...]