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Maria Ripado-Moreira, Auteur | Paris : J.P. Delarge | Encyclopédie universitaire, ISSN 0768-2565 | 1977texte imprimé
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Carl Ransom Rogers, Auteur ; Daniel Le Bon, Traducteur | Paris : Dunod | Sciences de l'éducation (Paris)., ISSN 0080-7648 | 1988texte imprimé
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Christine Barré-de Miniac, Directeur de publication ; Catherine Brissaud, Directeur de publication ; Marielle Rispail, Directeur de publication | Paris : l'Harmattan | Espaces discursifs | 2004Propose un examen de la notion de littéracie qui permet de rendre compte de la complexité des apprentissages et de la diversité des pratiques de lecture et d'écriture, tant à l'école que dans la vie quotidienne et professionnelle.texte imprimé
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André Gustin ; Michel Saint-Germain, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Universitétexte imprimé
Cet ouvrage présente une synthèse des différentes approches théoriques et propose des réponses pratiques aux enjeux de management des établissements scolaires. Le management des établissements scolaires s’inscrit dans le fonctionnement global[...]texte imprimé
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E. M. Standing ; André Berge, Préfacier, etc. ; Paule Escudier, Traducteur | Paris : Desclée de Brouwer | 1995texte imprimé
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Jean Furri, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Paul Gourévitch, Metteur en scène, réalisateur ; Bernard Benattar, Compilateur | Paris : Fleurus | Education et société | 1987texte imprimé
Marguerite Altet ; J.Donard Britten ; Gaston Mialaret, Préfacier, etc. | Paris : Presses universitaires de France | Pédagogie d'aujourd'hui | 1983texte imprimé
Par habitude ou par ignorance, nous sommes parfois amenés à reproduire dans les classes toujours les mêmes schémas. Ainsi se pérennise un modèle qui n'est plus interrogé et qui a de plus en plus de mal à mobiliser les élèves. Non que les méthode[...]