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Ramïn Farhangi a créé une école où les enfants font ce qu'ils veulent. Risible folie, dangereuse rébellion ou révolution copernicienne ? L'enfant dispose déjà en lui de tous les outils nécessaires à l'épanouissement naturel de son potentiel, à c[...]texte imprimé
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Marie-Cécile Wagner, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 1990texte imprimé
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Le jeu, art populaire, s'adresse à tous, mais doit se développer encore un peu plus auprès des moins favorisés. à travers son travail en faveur des personnes handicapées, ses formations en direction de ceux qui ont en charge les personnes âgées,[...]texte imprimé
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Dominique de Peslouan, Metteur en scène, réalisateur | Paris : E S F (Les Editions) | Pratiques et enjeux pédagogiques | 2001texte imprimé
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René Amigues ; Marie-Thérèse Zerbato-Poudou ; Daniel Armogathe, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Dunod | 1996texte imprimé
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Cet ouvrage est le guide indispensable pour aider les enseignants, les chefs d'établissements et autres professionnels de l'éducation à prévenir le harcèlement et la maltraitance entre élèves à l'école. Michele Elliott propose des stratégies pr[...]texte imprimé
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Alain Guillotte ; Bernard Barbereau, Préfacier, etc. | Paris : Organisation (Les éditions d') | 1990texte imprimé
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Gary Mesibov, Auteur ; Eric Schopler, Auteur ; Bruce Schaffer, Auteur ; Cécile Dumortier, Traducteur ; Ghislain Magerotte, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Questions de personne | 1997texte imprimé
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Jean-Pierre Obin ; Françoise Cros ; Michel (1930-2016) Rocard, Préfacier, etc. | Paris : Hachette | Pédagogies pour demain | 1991texte imprimé
Annie Corriol, Auteur ; Annie Gonet, Auteur | Marseille : CRDP | Actes et rapports pour l'éducation | 1994texte imprimé
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Michel Soëtard, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2001Une approche philosophique de la pédagogie, de sa raison d'être, à travers les conceptions éducatives de Rousseau, Kant, Pestalozzi. Pose des questions essentielles : quel est le rôle de la pédagogie dans la société ? A quoi sert la pé[...]texte imprimé
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Pascal Guibert, Auteur ; Xavier Dejemeppe, Auteur ; Julie Des Jardins, Auteur ; Olivier Maulini, Auteur | Deboeck Supérieur | 2019Une double contrainte en formation Comme toute formation, celle des enseignants doit composer entre deux logiques a priori contradictoires : accompagner les professionnels dans le développement de leurs pratiques, donc les conduire à se remet[...]texte imprimé
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Danielle Brocard ; Jean Cardinet ; Adrien Perrot ; François Stoll ; Jacques Weiss | Paris : Peter Lang | 1981texte imprimé
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Jacques Colomb, Éditeur scientifique ; Institut national de recherche pédagogique, Éditeur scientifique | Paris : Institut National de Recherche Pédagogique | Didactiques des disciplines (Paris). | 1993texte imprimé
Jean-Marie Labelle, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Pédagogie d'aujourd'hui | 1996texte imprimé
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Claudine Fabre, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Didactique du français | 2002Que se passe-t-il lorsqu'un écolier apprend à écrire ? Quels outils sont envisageables dans une classe pour qu'un enseignant accompagne au mieux ses élèves ? Telles sont les grandes questions posées ici. L'auteur présente également les bases d'u[...]texte imprimé
Bernard Delvaux, Auteur ; Luc Albarello, Auteur ; Mathieu Bouhon, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2015Cet ouvrage s'interroge sur l'avenir de l'institution scolaire, dont le projet et la forme, étroitement liés à la modernité, sont mis en difficulté du fait des évolutions majeures touchant nos sociétés. De nos jours, l'École est soumise à de [...]texte imprimé
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De plus en plus souvent les Entreprises, les Institutions, les Organismes, attendent de leurs cadres un double rôle de développeurs de compétences : celui de prescripteur de formation, à l'occasion des bilans annuels qu'ils ont à conduire et c[...]texte imprimé
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Emmanuel Nal, Auteur ; Nathalie Gavens, Auteur | 2018Comment la variété des champs disciplinaires qui composent les sciences de l'éducation participe-elle à la compréhension du "phénomène éducatif" ? Comment cette pluridisciplinarité forme-t-elle à la polyvalence des métiers de l'enseignement, d[...]texte imprimé
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Mon enfant se fait embêter à l'école... Avec amour et inquiétude, parfois trop sensibles, nous avons tendance à intervenir au plus vite. Mais n'est-ce pas une erreur ? Trop souvent, nous négligeons les codes de la cour de récré : 1 - Les problè[...]texte imprimé
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Yves Bertrand ; André Lemieux, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique Sociale de France | Chronique Sociale | 1998texte imprimé
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