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Claudine Fabre, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Didactique du français | 2002Que se passe-t-il lorsqu'un écolier apprend à écrire ? Quels outils sont envisageables dans une classe pour qu'un enseignant accompagne au mieux ses élèves ? Telles sont les grandes questions posées ici. L'auteur présente également les bases d'u[...]texte imprimé
Bernard Delvaux, Auteur ; Luc Albarello, Auteur ; Mathieu Bouhon, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2015Cet ouvrage s'interroge sur l'avenir de l'institution scolaire, dont le projet et la forme, étroitement liés à la modernité, sont mis en difficulté du fait des évolutions majeures touchant nos sociétés. De nos jours, l'École est soumise à de [...]texte imprimé
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De plus en plus souvent les Entreprises, les Institutions, les Organismes, attendent de leurs cadres un double rôle de développeurs de compétences : celui de prescripteur de formation, à l'occasion des bilans annuels qu'ils ont à conduire et c[...]texte imprimé
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