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Le but de cet ouvrage est de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans à partir de jeux et d'activités permettant d'exploiter tout type de livre.texte imprimé
Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ? En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres. Cet [...]texte imprimé
Myriam Mallié, Auteur ; Pascal Lemaître, Illustrateur | Tournai : Casterman | Les grands livres | 2004texte imprimé
Laurent Fourcaut, Auteur ; Catherine Duval, Auteur ; Pilote Le Hot, Auteur | Paris : Retz | Pédagogie pratique | 2008Une série de textes sur le thème du voyage pour faire découvrir aux élèves les principales règles de versification et de prosodie. Chaque atelier permet de se familiariser avec des textes poétiques et de se les approprier au cours d'une séance d[...]texte imprimé
Ce manuel s'adresse aux adolescents et aux adultes, apprenants de français langue étrangère, pour un travail en classe ou en autonomie. Il propose des exercices d'entraînement correspondant au niveau B2 du Cadre européen commun de référence. Les[...]texte imprimé
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Propose un éventail d'exercices couvrant l'intégralité de la pratique théâtrale (maîtrise du geste, de la voix, du déplacemenent) jusqu'aux exercices directement liés au jeu dramatique (improvisation, changement de registre expressif...). ©Elect[...]document multimédia
Des exercices pour mettre en place des ateliers de théâtre dans les structures d'accueil du troisième âge. Ils permettent un travail sur le corps, la voix, la mémoire, la connaissance de soi et de l'autre, le jeu dramatique et la relaxation. Le [...]document multimédia
Permet de préparer le DALF C1 et C2, compréhension et production orales et écrites. Propose une explication du déroulement des épreuves, 110 activités C1 et 40 activités C2, des épreuves blanches, des rappels de grammaire et du lexique. Avec un [...]document multimédia
Un ouvrage pour se préparer au DELF de niveau A1, autour de quatre compétences : compréhension de l'oral et des écrits, production orale et écrite. Avec une présentation des épreuves, 200 exercices, des examens blancs, et des rappels de points d[...]document multimédia
S'adresse aux grands adolescents et adultes préparant le DELF A2. Propose 200 exercices de compréhension et de production, à l'écrit et à l'oral, des entraînements progressifs à l'examen, des épreuves blanches ainsi que des conseils pour se prép[...]document multimédia
ABC DELF B1, c'est une préparation complète et efficace aux épreuves du DELF B1. ABC DELF B1 est organisé autour des quatre compétences évaluées par le DELF: Compréhension de l'oral, compréhension des écrits, Production orale Production écrite. [...]document multimédia
ABC DELF B2, c'est une préparation complète et efficace aux épreuves du DELF B2. ABC DELF B2 est organisé autour des quatres compétences évaluées par le DELF: Compréhension de l'oral, Compréhension des écrits, Production orale Production écrite.[...]texte imprimé
Lucile Chapiro, Auteur ; André Payet, Auteur ; Virginie Salles, Auteur | Paris : Clé International | impr. 2013ABC DELFJunior scolaires'adresse aux adolescents de 11 à 18 ans préparant le Diplôme d'étude de la langue française (DELF) junior et scolaire et existe pour chaque niveau de ce diplôme, du A1 au B2. Les versions junior et scolaire du DELF sont s[...]document multimédia
Lucile Chapiro, Auteur ; André Payet, Auteur ; Virginie Salles, Auteur | Paris : Clé International | impr. 2012ABC DELFJunior Scolaire A2, c'est une préparation complète et efficace aux épreuves du DELF junior ou scolaire A2. ABC DELF Junior Scolaire A2 est organisé autour des quatre compétences évaluées par le diplôme: Compréhension de l'oral Compréhens[...]document multimédia
ABC DELFJunior Scolaire B1, c'est une préparation complète et efficace aux épreuves du DELF junior ou scolaire B1. ABC DELF Junior Scolaire B1 est organisé autour des quatre compétences évaluées par le diplôme: Compréhension de l'oral Compréhens[...]texte imprimé
abc FLE vous conduira en 30 leçons au niveau A1-A2 du cadre européen de référence des langues. FLE s'adresse : aux grands débutants adolescents ou adultes aux personnes désirant acquérir les bases du français en vue d'un séjour aux personnes n'a[...]document multimédia
Des exercices d'entraînement par compétence, des conseils et une simulation pour se préparer efficacement au test de connaissance du français pour le Québec. Le CD contient près de deux heures d'enregistrements sonores pour le travail de l'oral.[...]texte imprimé
100 exercices avec corrigés.texte imprimé
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Claudie Bassi, Auteur ; Anne-Marie Sainlos, Auteur | Paris : Clé International | Collection.com-activités | 2005Activités et exercices destinés aux apprenants étrangers, pour améliorer leur pratique du français administratif, et introduits par une présentation de l'administration française.texte imprimé
Ce cours de français, qui fait suite à l'ouvrage Comment vont les affaires ?, permet d'approfondir la communication en situation professionnelle, à l'écrit comme à l'oral.texte imprimé
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Jean-Claude Boulo, Auteur ; Brigitte Hoisnard, Auteur ; Ghislaine Zeau, Auteur ; Dominique Berteloot, Directeur de publication | Paris : Hatier | Questions d'école | 1997texte imprimé
1- Qu'est-ce que le slam de poésie ? / 2- Mener un atelier d'écriture en classe / 3- Exercices de mise en voix / 4- Conseils pour l'animation d'un atelier slam / 5- Atelier slam - démarche en français langue étrangère (FLE) / 6- Séquences pédago[...]texte imprimé
Abd al Malik et Grand Corps Malade entourés d'autres slameurs sont réunis dans ce groupement inédit de poésie urbaine. L'analyse propose une approche originale de la poésie engagée. ©Electre 2014texte imprimé
" On est plus motivé quand on apprend avec le numérique ", " Les vidéos et informations dynamiques favorisent l'apprentissage ", " Le numérique permet d'adapter les enseignements aux élèves "...Autant d'affirmations que l'on entend régulièrement[...]texte imprimé
Marie-Laure Lions-Olivieri, Auteur ; Philippe Liria, Auteur ; Marie-Laure Lions-Olivieri, Directeur de publication ; Philippe Liria, Directeur de publication | Paris : Maison des langues | 2010Ces articles émanant de spécialistes abordent la pédagogie, la méthodologie et l'enseignement des langues étrangères et proposent une réflexion sur les démarches de l'approche actionnelle, en conformité avec le Cadre européen commun de référence[...]texte imprimé
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Laurence Laval, Auteur ; Géraldine Guillaumond, Auteur | Clermont-Ferrand : SCÉRÉN-CRDP d'Auvergne | Les Arts visuels &, ISSN 1769-2008 | impr. 2010Un pixel, une duplication, un réseau, un TNI, un copier-coller, une tablette graphique,un scan, un surf, un APN, du Wifi : des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement : TICE. Conçues pour développer l’accès au[...]texte imprimé
L'Atelier d'écriture propose, sous la forme d'un cahier à écrire, 150 jeux et exercices de rédaction autour de la langue et de la littérature françaises destinés à tous ceux qui ont envie de se lancer dans des travaux d'écriture sans toujours sa[...]texte imprimé
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Taïeb Baccouche, Metteur en scène, réalisateur ; Salah Mejri, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Maisonneuve et Larose | Lettres du sud | 2005Donne des indications linguistiques sur les différents systèmes du dialectal tunisien : phonologique, morphosyntaxique et lexical.texte imprimé
Tout enseignant, tout éducateur se doit d'exercer une autorité. Aucun d'entre eux, d'ailleurs, ne souhaite délibérément abdiquer son autorité ! Pour autant, les injonctions à la "restauration" de l'autorité traditionnelle paraissent bien dérisoi[...]texte imprimé
Précis de conjugaison française proposant les tableaux de conjugaison de 88 verbes et un rappel des règles de morphologie du verbe.texte imprimé
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Daniel Nettle, Auteur ; Suzanne Romaine, Auteur ; Marion Guilbault, Traducteur | Paris : Autrement | Frontières, ISSN 1627-430X | 2003texte imprimé
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Un outil pour sensibiliser les apprenants au mode de vie à la française. Les valeurs fondatrices du pays, les grands principes fédérateurs ou les spécificités de la culture à travers un ensemble de dialogues et de situations tirés de la vie quot[...]texte imprimé
Des fiches consacrées à des thématiques telles que l'alimentation et la gastronomie, les célébrités, l'histoire et les institutions, la vie quotidienne, l'industrie et le travail, la langue et la culture, avec des activités autour de la compréhe[...]texte imprimé
S'appuyant sur un feuilleton de la radio RFI du même nom, ce manuel est une introduction aux thèmes abordés dans le programme de préparation au certificat de français professionnel de la Chambre de commerce et d'industrie de Paris.texte imprimé
Bernard Seignoux, Auteur ; Sergio Cerqueda, Auteur ; Maria-Helena Leao, Auteur | Paris : Clé International | 2000Méthode de français pour adultes débutants en un seul niveau : pour apprendre à se présenter et apprendre à communiquer ses idées.texte imprimé
Manuel s'adressant à des apprenants adultes et grands adolescents de niveau faux-débutant. Avec 15 leçons réparties en 5 unités, chacune avec un thème et des objectifs particuliers. Corrigés en fin d'ouvrage.texte imprimé
Brigitte El Andaloussi ; Niama Bentouimou, Auteur ; Fatiha El Moutchou, Auteur | Rabat : Atfale | Atfale pour le préscolaire | 2007texte imprimé
Chantal François, Auteur ; Alice Lagrange, Auteur ; Dominique Berteloot, Directeur de publication | Paris : Hatier | Questions d'école | 1998texte imprimé
Bernard Revest, Auteur ; Lucienne de Coster, Collaborateur | Paris : Hatier | Questions d'école | 1999texte imprimé
Chantal Cali, Auteur ; Mireille Cheval, Auteur ; Antoinette Zabardi, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Simulations globales, ISSN 1269-9470 | 1995texte imprimé
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Présentation des principes essentiels de la conjugaison, 66 tableaux de verbes modèles conjugués suivis d'un répertoire des 1800 verbes les plus courants de la langue française avec renvoi aux tableaux des verbes modèles correspondants.texte imprimé
Marion Tellier, Directeur de publication ; Lucile Cadet, Directeur de publication | Paris : Maison des langues | 2014Des réflexions sur le rôle de la voix et du geste dans l'enseignement des langues, accompagnées de conseils présentés dans des fiches pratiques en fin de chaque partie, pour mettre en application les concepts abordés. ©Electre 2017texte imprimé
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Conçus pour tous ceux qui veulent utiliser le français écrit et oral dans la vie quotidienne : courrier personnel, administratif et professionnel.texte imprimé
230 modèles de lettres pour tous et pour toutes les situations, de la scolarité jusqu'au courrier personnel, en passant par la recherche d'emploi, les relations dans le travail, le mariage et le divorce, les banques et l'assurance, etc.texte imprimé
Jean-Pierre Cuq, Auteur ; Isabelle Gruca, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, ISSN 0297-5718 | impr. 2008, cop. 2005Dans la continuité de sa première édition, le Cours de didactique du français langue étrangère, revu et augmenté, se propose de donner aux étudiants, aux jeunes chercheurs et aux enseignants en formation continue une vue générale des connaissanc[...]texte imprimé
Christiane Rebattet, Auteur ; Dominique Berteloot, Directeur de publication | Paris : Hatier | Questions d'école | 1997texte imprimé
Pour mieux maîtriser les situations d'enseignement et les aspects actuels de la profession, l'auteur nous prépare à affronter les réalités de la vie en classe et dans l'établissement scolaire.document projeté ou vidéo
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Matériel pédagogique pour les classes du cycle 3 en primaire, présentant le développement durable, sous forme de projets à réaliser et de fiches d'activités.texte imprimé
43 dictées commentées classées par niveau de difficulté croissant pour mettre en application les principales règles d'orthographe, de grammaire et de conjugaison françaises.texte imprimé
Christophe Alix, Directeur de publication ; Dominique Lagorgette, Directeur de publication ; Ève-Marie Rollinat-Levasseur, Directeur de publication | Chambéry : Université de Savoie, Laboratoire LLS | Langages | 2013Etude sur l'importance de la pratique théâtrale dans l'apprentissage du français en seconde langue ou en langue étrangère : développement des compétences d'expression orale, plurilinguisme et interculturalité.texte imprimé
S'adressant en priorité aux étudiants préparant l'épreuve préprofessionnelle sur dossier du Capes d'anglais, cet ouvrage explore la didactique des langues à travers 4 mots clés qui rendent le mieux compte de son histoire, de ses enjeux linguisti[...]texte imprimé
Etat des lieux des méthodes d'enseignement ainsi que des aspects théoriques et pratiques actuels de l'enseignement des langues étrangères. Il présente l'approche communicative, dite aussi notionnelle-fonctionnelle avant d'aborder des questions p[...]texte imprimé
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Les Marocains sont exposés dès leur naissance à de nombreuses langues : l'arabe classique, l'arable dialectal (la Darija), le français et le berbère. L'héritage historique du Protectorat a introduit le français dans ce pays. L'auteur s'interroge[...]texte imprimé
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Denis Kambouchner, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur ; Bernard Stiegler, Auteur | [Paris] : Mille et une nuits | Les Petits libres | impr. 2012, cop. 2012Que reste-t-il de la querelle scolaire et du vieux clivage entre « pédagogues » et « républicains » ? Partis de convictions très divergentes, Denis Kambouchner et Philippe Meirieu font aujourd'hui, avec Bernard Stiegler, le constat que les terme[...]texte imprimé
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Corrigés des exercices proposés dans le livre de l'élève.texte imprimé
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Emmanuelle Daill, Auteur ; Martine Stirman, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Pratiques de classe, ISSN 1631-4131 | 2014Un guide sur feuillets détachables et un DVD, proposant des pistes pour exploiter les manuels ou faire évoluer ses pratiques pédagogiques, des ateliers de compréhension écrite, des séquences d'apprentissage filmée, etc. Avec des codes d'accès po[...]texte imprimé
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Salman Khan est en train de provoquer une véritable révolution dans le monde de l’enseignement. Inaugurée aux Etats-Unis, avec aujourd’hui plus de six millions d’étudiants par mois (une croissance de plus de 400% par an), des vidéos visionnées p[...]texte imprimé
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Passe en revue les grands variables qui interviennent dans la recherche d'une réponse pédagogique cohérente dans l'enseignement du français aux allophones.texte imprimé
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Si les situations d'enseignement du français comme langue seconde sont désormais aisées à identifier, la connaissance des pratiques qui les caractérisent reste encore incertaine. Ainsi l'auteur a voulu s'engager dans une analyse des formes d'act[...]texte imprimé
Ce manuel propose des outils et des moyens d'entraînement à la prononciation et pose des questions sur l'engagement de la part de l'enseignant et de l'apprenant pour mener au mieux un tel travail.texte imprimé
chloé Pelligrini, Auteur ; Marie Bucourt, Auteur ; Marion Charreau, Auteur | Institut français Maroc | 2022"Enseigner les sciences en français au Maroc" est un ouvrage de formation pour les enseignants et un guide pour les aider à accompagner les élèves dans l'apprentissage des connaissances scientifiques à travers la langue française.texte imprimé
Description des créations emblématiques du projet Entr'écoles, créé en 1999-200, qui favorise la réalisation de travaux communs entre des écoles supérieures d'art françaises et des écoles ou autres structures artistiques étrangères.texte imprimé
Corinne Bombardieri, Auteur ; Philippe Brochard, Auteur ; Jean-Baptiste Henry, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Simulations globales, ISSN 1269-9470 | 1996texte imprimé
Brigitte Lallement, Auteur ; Nathalie Pierret-Lallement, Auteur | Paris : Hachette Education | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2015Ce livre a pour objectif de faciliter l'accès au CECR pour les professeurs de langues. Il concerne toutes les langues et se focalise sur les pratiques de classe : enseignement, évaluation des élèves, gestion de la classe. Illustré par des exempl[...]texte imprimé
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Caroline Veltcheff, Auteur ; Stanley Hilton, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | F : nouvelle formule | 2003texte imprimé
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S'adresse aux adultes et adolescents qui débutent dans l'apprentissage du français. Propose des activités d'entraînement pour permettre aux apprenants de maîtriser progressivement les points de grammaire en 5 parties : groupes nominal et verbal,[...]texte imprimé
Cet ouvrage destiné à des adolescents ou des adultes ayant acquis le niveau A1 en français, propose une structure en cinq unités : le groupe nominal, le groupe verbal, les mots invariables, la phrase, et l'expression. Avec des exercices de diffi[...]texte imprimé
Anne Akyüz, Auteur ; Bernadette Bazelle-Shahmaei, Auteur ; Joëlle Bonenfant, Auteur ; Marie-Françoise Gliemann, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | 2005Ce manuel s'adresse aux adolescents et aux adultes débutants en français langue étrangère, pour un travail en classe ou en autonomie. Il propose des exercices d'entraînement correspondant au niveau A1 du cadre européen commun de référence. 19 ch[...]texte imprimé
Anne Akyüz, Auteur ; Bernadette Bazelle-Shahmaei, Auteur ; Joëlle Bonenfant, Auteur ; Marie-Françoise Gliemann, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | 2006Exercices d'entraînement pour étudiants ou adultes du niveau A2 du cadre européen commun de référence, présentés en 20 chapitres regroupés autour des notions suivantes : le groupe du nom et les prénoms, le verbe, les mots invariables, les différ[...]texte imprimé
Propose des exercices pour s'entraîner en français utilisables en classe ou de façon autonome. Comprend une démarche d'observation et de découverte de la règle et plus de 500 exercices avec des contenus conformes au référentiel du niveau B1 du C[...]texte imprimé
Khadija Bouzoubaa ; Brigitte El Andaloussi, Auteur | Rabat : Atfale | Atfale pour le préscolaire | 2007texte imprimé
Khadija Bouzoubaa ; Brigitte El Andaloussi, Auteur | Rabat : Atfale | Atfale pour le préscolaire | 2007texte imprimé
Jean-Pierre Robert, Auteur ; Evelyne Rosen, Auteur ; Claus Reinhardt, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | F, nouvelle formule | 2011Au-delà de la description des contenus et de l'organisation du CECR, il s'agit d'approcher celui-ci comme guide dans l'élaboration de programmes et d'engager une réflexion sur les conditions d'élaboration d'un référentiel ou d'un programme de la[...]texte imprimé
Sophie Balazard, Auteur ; Élisabeth Gentet-Ravasco, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique, ISSN 0769-2188 | 2011Une approche du jeu dramatique avec les élèves (exemples, exercices, modèles de séquences, progressions) que l'enseignant peut utiliser pour composer un atelier, en fonction de ses objectifs pédagogiques, du temps dont il dispose, etc. ©Electre 2015texte imprimé
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43 séquences reprenant les principaux points de grammaire française accompagnés d'une centaine d'exercices corrigés de différents niveaux (QCM, textes à trous, exercices de réécriture, etc.) pour maîtriser les structures de la langue française.texte imprimé
Vous apprenez le français depuis au moins deux ans et les mots de tous les jours vous manquent souvent pour pouvoir vous exprimer au quotidien dans vos démarches, chez les commerçants, à l'école ? Cet ouvrage est pour vous ! Représentatifs du qu[...]texte imprimé
Khaled El Andaloussi ; Khadija Bouzoubaa, Auteur | Rabat : Atfale | Atfale pour le préscolaire | 2007texte imprimé
Khaled El Andaloussi ; Khadija Bouzoubaa, Auteur | Rabat : Atfale | Atfale pour le préscolaire | 2007texte imprimé
Alain Bouvier, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Obin, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Former, organiser pour enseigner | 1998Le rôle de la pratique et des praticiens dans la formation initiale des enseignants. Quelles sont les conceptions et les pratiques en matière d'alternance théorie-pratique, de stages, de rôle du terrain dans la formation, de rôle des formateurs [...]texte imprimé
Groupe de recherche d'Ecouen, Auteur ; Josette Jolibert, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique, ISSN 0769-2188 | 2007Un outil de travail à utiliser dans le cadre d'une pédagogie de projets autour de l'écrit. Propose des rappels théoriques et un choix hiérarchisé d'objectifs dégageant une trame de préparation et d'évaluation, une démarche d'apprentissage utilis[...]texte imprimé
Un livre-jeu pour améliorer son français et éviter les erreurs fréquentes de la prononciation, de l'orthographe, du vocabulaire et de la grammaire. Les questions sont classées par thèmes (homonymes, orthographe, participes passés, expressions id[...]texte imprimé
Sandra Truscott, Auteur ; M. Mitchell, Auteur ; Béatrice Tauzin, Auteur ; Laurent Rullier, Illustrateur ; Bénédicte Appé, Narrateur ; I. Courger, Narrateur ; Emmanuel Fouquet, Narrateur | Paris : Hachette F.L.E. | 1994 (cop)texte imprimé
Catherine Mazauric, Auteur ; Geneviève Baraona, Auteur ; Claude Renucci, Directeur de publication | 2018Des explications grammaticales simplifiées. Pas besoin d'être grammairien pour avancer. Une méthode qui, s'appuie sur votre intelligence et stimule votre motivation. Auditif ou visuel ? Nos auteurs ont pensé à votre façon spécifique d'apprendre [...]document multimédia
Geneviève Baraona, Éditeur scientifique ; Nadine Nuñez, Auteur ; Alfredo Segura, Auteur | Paris : Nathan | Voie express | 2017texte imprimé
A pour objectif d'amener les enseignants à maîtriser la conception de programmes de français sur objectifs spécifiques (FOS). Présente le modèle FOS, fondé sur l'analyse des besoins, la collecte des données et l'éla[...]texte imprimé
Ce livre d'activités destiné aux élèves des filières généralistes ou professionnelles en tourisme et hôtellerie, enrichit la communication dans le domaine professionnel à travers des documents écrits et oraux et développe des stratégies de trava[...]texte imprimé
Véronique Le Marchand, Auteur | Toulouse : Milan | Les essentiels Milan, ISSN 1272-4564 | impr. 2006texte imprimé
Geneviève Calbris, Auteur ; Louis (1940-2014) Porcher, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues | 1989texte imprimé
Explique aux adolescents de manière simple et interactive les règles de grammaire et propose des exercices les mettant en pratique, avec leurs corrigés dans un cahier séparé. Comporte en fin d'ouvrage des tableaux de conjugaison, une liste alpha[...]texte imprimé
Des exercices pour améliorer sa grammaire.texte imprimé
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L'enseignement des langues a beaucoup évolué et la grammaire est plus que jamais présente dans le libellé des programmes de formation. Examine l'attitude de l'apprenant devant la grammaire. Etudie les cadres et outils offerts aujou[...]texte imprimé
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Contient une grammaire simple et active accessible aux étudiants de français langue étrangère dès les premiers mois d'apprentissage. Comporte un bilan et des exercices pour la préparation du DELF à la fin de chaque chapitre.texte imprimé
Une grammaire d'apprentissage destiné aux étudiants ayant suivi environ 250 heures de cours.document multimédia
Michèle Boulares, Auteur ; Jean-Louis Frérot, Auteur | Clé international | Progressive du français | impr. 2012, cop. 2012Ce qui fait le succès de cet ouvrage de Grammaire: Une organisation claire: la leçon sur la page de guache; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite 72 chapitres présentants les points généralement abordés au niveau B1[...]document multimédia
Ce qui fait le succès de cette grammaire :Une organisation claire: les explications grammaticales sur la page de gauche; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite. Un apprentissage progressif: il suit la progression nat[...]document multimédia
Maïa Grégoire, Auteur ; CLE international, Editeur commercial ; Odile Thiévenaz, Auteur | Clé international | Collection progressive du français, ISSN 1772-2357 | impr. 2013Ce qui fait le succès de cette grammaire :Une organisation claire : la leçon de grammaire sur la page de gauche ; les exercices d'entraînement sur la page de droite ; 52 chapitres présentant les points généralement abordés aux niveaux A2 et B1 d[...]texte imprimé
Cette grammaire d'apprentissage, pédagogique et progressive, s'adresse à des adolescents en deuxième ou troisième année de français. Chaque page présente un cours et des exercices et activités, et le manuel suit la progression suivante : se situ[...]texte imprimé
Cet outil adopte une démarche descriptive, explicative et fait apparaître la grammaire comme support de l'expression.texte imprimé
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Guide de conversation destiné aux étudiants en français langue étrangère de tous niveaux. ©Electre 2016texte imprimé
Denis Tuchais, Directeur de publication ; Jean-Pierre Véran, Directeur de publication | Futuroscope (Vienne) : Canopé éditions | 2012texte imprimé
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Sophie Corbeau, Auteur ; Chantal Dubois, Auteur ; Jean-Luc Penfornis, Auteur ; Laurent Semichon, Auteur | Paris : Clé International | 2006L'objectif est d'amener en 120 heures les apprenants à communiquer en français dans des situations courantes des professions de l'hôtellerie et de la restauration. La méthode s'adresse à tous les personnels des hôtels en contact direct avec la c[...]texte imprimé
André Nahum, ex-médecin de Sarcelles et auteur de nombreux ouvrages, nous offre ici, avec les farces de Ch'hâ (ou Jeha ou Goha), personnage mythique du bassin méditerranéen, une sorte d'anthologie d'expressions et proverbes utilisés par les Juif[...]texte imprimé
Marie-Thérèse Geffroy, Auteur ; Valérie Grasset-Morel, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur | Editions Milan | Les Essentiels Milan (Toulouse)., ISSN 1272-4564 | 2003Lorsqu'on parle d'illettrisme, de quoi, et surtout, de qui parle-t-on Plusieurs millions de personnes sont concernées dans le monde. La France n'est pas épargnée. Une sorte de confiance absolue en l'école a longtemps laissé supposer que la ques[...]texte imprimé
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Rose-Marie Chaves, Auteur ; Lionel Favier, Auteur ; Soizic Pélissier, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Les outils malins du FLE | 2012Ces outils ont pour objectif de clarifier la terminologie de la démarche interculturelle et de proposer aux enseignants des activités et projets concrètement réalisables dans leur classe pour un respect des modes de pensée et des valeurs fondame[...]texte imprimé
Martine Marquillo Larruy, Auteur | Paris : Clé International | Didactique des langues étrangères | 2002En s'appuyant sur des exemples concrets, cet ouvrage comporte des points de repères susceptibles de guider les enseignants dans leurs pratiques de classe pour l'apprentissage d'une langue étrangère et fait le point sur l'interprétation des erreu[...]texte imprimé
Qu'est-ce que la grammaire en didactique ? Quelles relations la grammaire entretient-elle avec la linguistique ? Quelle place y-at-il pour la grammaire dans un cours moderne de français langue étrangère ? Comment choisir le livre de grammaire qu[...]texte imprimé
Marie Barthe, Auteur ; Bernadette Chovelon, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Français langue étrangère, ISSN 0297-5718 | 2008Méthode d'apprentissage du français langue étrangère pour les adultes maîtrisant les bases de la lecture et de l'écriture. Propose dans chacun des vingt dossiers un texte, la présentation d'un point de grammaire, des exercices de mise en applica[...]texte imprimé
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Ouvrage destiné aux professeurs débutants ou confirmés qui désirent acquérir de nouvelles méthodes de travail faisant appel au français oral enseigné en tant que langue étrangère.texte imprimé
Cent écrivains du monde entier relatent leur aventure avec la langue française. Tous très connus et respectés dans le monde littéraire, ils essayent de dire presque l'indicible : quels rapports ils entretiennent avec le français, alors que pour [...]texte imprimé
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Martine Fiévet, Auteur ; Dominique Abry-Deffayet, Éditeur scientifique | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2013Un panorama théorique et des outils pratiques permettant à l'enseignant d'utiliser les textes littéraires dans ses cours. Avec 35 fiches pédagogiques pour les niveaux A1-C2 du CECR.texte imprimé
Françoise Ploquin, Auteur ; Laurent Hermeline, Auteur ; Dominique Rolland, Auteur | Paris : Hachette | Outils | 2000texte imprimé
Cet ouvrage a été conçu pour être utilisé, soit en autoformation, soit en formation initiale et continue par les professeurs et futurs professeurs de français langue étrangère. Il propose un cours sous la forme de modules thématiques accompagnés[...]texte imprimé
Les corrigés des exercices du livre de l'élève, des suggestions d'exploitation, des propositions d'activités supplémentaires afin d'améliorer son niveau de français.texte imprimé
A la suite de l'exposition "Metropolis" du pavillon français de la 12e Biennale d'architecture de Venise, cette monographie intègre les projets du Grand Paris. Elle questionne la ville en tant que territoire, essentiellement constitué d'espaces [...]texte imprimé
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Jöel Boissière, Auteur ; Simon Fau, Auteur ; Francesc Pedró, Auteur | Paris : Armand Colin | impr. 2013, cop. 2013Le numérique, une chance pour l’école ? Oui, assurément oui, mais à condition de savoir s’y prendre. Alors que désormais plus de 6 milliards d’êtres humains disposent d’un téléphone portable dont la puissance est supérieure à l’informatique qui [...]document multimédia
Méthode d'expression française en situation professionnelle ou en préparation à la vie active. Destiné à une acquisition rapide des bases langagières, ce livre pour l'apprenant comprend un CD encarté.texte imprimé
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Jean-Louis Humbert, Auteur ; Catherine Gillequin-Maarek, Auteur | Paris : Hatier | Profil pratique | 1995texte imprimé
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250 activités pour se familiariser à la compréhension orale du français, en autonomie ou en classe. ©Electre 2015texte imprimé
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Yves Reuter, Directeur de publication | Paris : Presses Universitaires de Septentrion | Education et didactiques | DL 2005texte imprimé
Cécile Alix, Auteur ; Sabine Assouline, Auteur ; Bruno Bonnet, Auteur | Paris : Retz | Expression théâtrale | impr. 2013, cop. 2013Ce recueil offre 34 pièces et saynètes inédites à faire lire ou jouer par les apprentis comédiens. Elles favorisent le jeu des acteurs, les jeux de langage et font appel à l'imaginaire des enfants. Les textes illustrent avec humour les thèmes fa[...]texte imprimé
20 comédies composées selon la loi du genre (dialogues vifs, et chutes comiques ou humoristiques) et écrites par des enseignants, des intervenants en milieu scolaire, et des professionnels du théâtre, familiers des enfants de 8 à 12 ans. Chacune[...]texte imprimé
Voici un recueil qui promet aux jeunes acteurs de ne pas s'ennuyer : abordant des univers aussi variés que le policier, la vie quotidienne, la science-fiction, le racisme, l'histoire ou la littérature, cet ouvrage propose des textes courts comme[...]texte imprimé
Des oeuvres originales ou des adaptations de contes traditionnels.texte imprimé
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Pour les enseignants, étudiants et chercheurs concernés par les phénomènes d'apprentissage et d'usage des langues.texte imprimé
Claire Bourguignon, Auteur | Paris : Delagrave | Delagrave pédagogie et formation, ISSN 1298-2067 | impr. 2014L'introduction du CECRL dans l'enseignement des langues n'a pas nécessairement eu tes résultats attendus dans les pratiques pédagogiques, ceci en grande partie parce que tes discours tenus ont souvent été source de confusions. Dans ce contexte, [...]texte imprimé
Françoise Carrier-Nayrolles, Auteur | Paris : Hatier | Profil pratique (Paris), ISSN 1269-8652 | 1996texte imprimé
Simone Eurin-Balmet, Auteur ; Martine Heano de Legge, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Universités francophones, ISSN 0993-3948 | 1992texte imprimé
David Cordina, Auteur ; Jérôme Rambert, Auteur ; Marc Oddou, Auteur | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2018Cinquante fiches pratiques pour permettre à l'enseignant de FLE d'intégrer et d'utiliser dans des projets de classe les différents outils numériques, et d'adapter sa pratique pédagogique à ces nouvelles technologies. ©Electre 2018texte imprimé
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André Garcia, Auteur ; Philippe Mauger, Auteur ; Dominique Berteloot, Directeur de publication | Paris : Hatier | Questions d'école | 1997texte imprimé
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