IF EL JADIDA
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Fonds Enseignants
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En complément du manuel de l'élève, 12 dossiers proposant des exercices de vocabulaire, de grammaire et de syntaxe, des QCM de culture et de civilisation françaises.
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Manuel comprenant 9 dossiers, avec pour chacun, 3 leçons d'apprentissage, des documents écrits ou audio, des exercices, des informations culturelles en lien avec l'apprentissage de la langue et une évaluation au DEL. Le CD-ROM propose l'intégral[...]
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Manuel comprenant 8 dossiers, avec pour chacun, 3 leçons d'apprentissage, des documents écrits ou audio, des exercices, des informations culturelles en lien avec l'apprentissage de la langue, les transcriptions... Le CD-ROM propose l'intégralité[...]
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Leur apprendre à lire, ce n'est déjà pas facile. Mais ensuite, comment leur apprendre à aimer lire? Peut-être en ritualisant la pratique de la lecture, en multipliant les contrats et les échanges.
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Rémy Porquier, Auteur ; Equipe d'accueil Plurilinguisme et apprentissages (Lyon), Éditeur scientifique | Paris : Didier | Essais du Centre de recherche et d'étude pour la diffusion du français | 2004Interrogeant les processus cognitifs qui sont à l'oeuvre dans l'acquisition d'une langue, propose une théorie de l'apprentissage intégrant le contexte social tout en mettant l'accent sur le rôle du discours. L'étude est illus[...]
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Examine à partir des découvertes récentes dans le domaine de la psycholinguistique, les arguments en faveur et en défaveur d'un enseignement précoce des langues à l'école.
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Marie-Laure Lions-Olivieri, Auteur ; Philippe Liria, Auteur ; Marie-Laure Lions-Olivieri, Directeur de publication ; Philippe Liria, Directeur de publication | Paris : Maison des langues | 2010Ces articles émanant de spécialistes abordent la pédagogie, la méthodologie et l'enseignement des langues étrangères et proposent une réflexion sur les démarches de l'approche actionnelle, en conformité avec le Cadre européen commun de référence[...]
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Description de démarches méthodologiques pour organiser les enseignements des langues par compétences spécifiques, qui est la perspective adoptée par le Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évalu[...]
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Emilie Pommier, Auteur ; Delphine Ripaud, Auteur ; Marie Rabin, Auteur ; Marie-Noëlle Cocton, Directeur de publication | copyright 2019
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À paraître le 23 janvier - Agir, interagir et apprendre avec plaisir- Coopérer pour construire du sens et résoudre des missions concrètes- Réfléchir ensemble au fonctionnement de la langue, pas à pas et en spirale - S'ouvrir aux autres et se dé[...]
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Marie-Noëlle Cocton, AuteurÀ paraître le 23 janvier - Agir, interagir et apprendre avec plaisir- Coopérer pour construire du sens et résoudre des missions concrètes- Réfléchir ensemble au fonctionnement de la langue, pas à pas et en spirale - S'ouvrir aux autres et se dé[...]
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Marie-Noëlle Cocton, AuteurÀ paraître le 23 janvier - Agir, interagir et apprendre avec plaisir- Coopérer pour construire du sens et résoudre des missions concrètes- Réfléchir ensemble au fonctionnement de la langue, pas à pas et en spirale - S'ouvrir aux autres et se dé[...]
