IF TETOUAN
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Cet ouvrage est le guide indispensable pour aider les enseignants, les chefs d'établissements et autres professionnels de l'éducation à prévenir le harcèlement et la maltraitance entre élèves à l'école. Michele Elliott propose des stratégies pr[...]texte imprimé
Denis Legros, Directeur de publication ; Jacques Crinon, Directeur de publication | Paris : Armand Colin | Collection U | 2002Présente les activités dans lesquelles interviennent les outils multimédia et où leur efficacité a été évaluée : communication écrite, apprentissage collaboratif, lecture, recherche d'information dans les documents électroniques, rédaction de te[...]texte imprimé
Gustave Le Bon explique comment une forme d'école fabrique des crétins, des aigris, des idéologues sans prise sur le réel, des cadres pour les entreprises des Lénine et des Pol Pot dont en 1902 Gustave Le Bon prophétise, à partir sans doute de l[...]texte imprimé
Jean-Noël Foulin, Auteur ; Serge Mouchon, Auteur ; René La Borderie, Directeur de publication ; Michel Fayol, Préfacier, etc. | Paris : Nathan | Education en poche, ISSN 1294-0623 | 2005État des lieux des apports de la psychologie dans la compréhension des apprentissages scolaires. Les auteurs présentent notamment l'approche piagienne et la théorie comportementaliste. Les apprentissages scolaires fondamentaux, la théorie socioc[...]texte imprimé
Jean-Noël Foulin, Auteur ; Marie-Christine Toczek, Auteur ; René La Borderie, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Armand Colin | 128 | 2006Description et explication des phénomènes d'enseignement-apprentissage à l'école grâce aux apports combinés de la psychologie sociale et de la psychologie cognitive.texte imprimé
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Association française pour le développement de l'éducation comparée et des échanges, Colloque (15; 2018; Yaoundé), Auteur | Paris : l'Harmattan | Education comparée | 2019Les articles présentés dans cet ouvrage interrogent les grandes questions qui se posent à l'éducation dans le monde. Pour entrer dans cette vaste problématique, nous avons décidé de poser les questions éducatives à partir de l'Afrique : équité d[...]texte imprimé
La crise de l'école n'est plus guère mise en doute. Mais il y a divergence sur les causes et sur les remèdes. Les questions qui se posent révèlent une querelle lancinante et cruciale. Car si nous avons raison de nous demander anxieusement quel m[...]texte imprimé
Pascal Guibert, Auteur ; Xavier Dejemeppe, Auteur ; Julie Des Jardins, Auteur ; Olivier Maulini, Auteur | Deboeck Supérieur | 2019Une double contrainte en formation Comme toute formation, celle des enseignants doit composer entre deux logiques a priori contradictoires : accompagner les professionnels dans le développement de leurs pratiques, donc les conduire à se remet[...]texte imprimé
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La recherche-action pour une transformation des pratiques enseignantes et des pratiques de formation
Quatre centres de formation (Casablanca, Fès, Larache, Taza) se sont inscrits dans un programme de recherche-action initié par le Ministère de l'Education Nationale dans le cadre du projet de coopération PREF("Pôles de référence pour l'enseignem[...]texte imprimé
Bernard Delvaux, Auteur ; Luc Albarello, Auteur ; Mathieu Bouhon, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2015Cet ouvrage s'interroge sur l'avenir de l'institution scolaire, dont le projet et la forme, étroitement liés à la modernité, sont mis en difficulté du fait des évolutions majeures touchant nos sociétés. De nos jours, l'École est soumise à de [...]texte imprimé
Jacques Méard, Auteur ; Françoise Bruno, Auteur | Toulouse : Octarès éd | Collection Formation | 2009Cet ouvrage vise à améliorer la formation initiale des enseignants. L'approche est ergonomique, autrement dit l'enseignant y est considéré comme un travailleur et la formation comme l'apprentissage d'un métier et le développement dans ce métiertexte imprimé
Youell Biddy, Auteur ; Hamish Canham, Collaborateur ; David Alcorn, Traducteur | Larmor-Plage : Ed. du Hublot | Collection Tavistock clinic | 2009Ce livre aborde dans un cadre de pensée psychanalytique l'apprentissage et l'enseignement, ainsi que nombre des questions qui préoccupent les professionnels de l'éducation et les parents. Il explore les origines de l'apprentissage dans toutes pr[...]