IF TETOUAN
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La première édition de ce livre date de 1996. Depuis lors, de nombreuses nouvelles recherches ont été réalisées. Une révision en profondeur s'imposait. C'est ce que propose cette quatrième version. Au cours des deux dernières décennies, les étu[...]texte imprimé
Franc Morandi, Auteur ; René La Borderie, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Education en poche, ISSN 1294-0623 | 2005Le mouvement des idées éducatives à travers les grands philosophes. L'ouvrage présente les apports des penseurs dans l'entreprise de l'éducation, de l'Antiquité à nos jours. De nombreuses réflexions, de Socrate à James Dewey, en pa[...]texte imprimé
Bilan de l'enseignement mixte en France avec ses avantages et ses inconvénients au niveau des deux sexes. Montre combien cette opinion commune de la mixité bonne en soi est sujette à critique, combien cette critique est elle-même sujette à cauti[...]texte imprimé
Pierre Escudé, Auteur ; Pierre Janin, Auteur ; Jean-Claude Beacco, Préfacier, etc. | Paris : Clé International | Didactique des langues étrangères | 2010Cette nouvelle approche des langues, destinée aux professeurs de langue, permet de faire le point sur le plurilinguisme et l'intercompréhension entre les différentes langues étrangères.texte imprimé
Ce guide fait le point sur la place qu'occupe la lecture dans différents courants méthodologiques passés et présents. Il propose des pistes d'interventions pédagogiques en s'intéressant à la fois au lecteur, au texte et à leur interaction.texte imprimé
Daniel Delbrassine, Auteur ; Jean-Louis Dumortier, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Tactiques | 2009La production littéraire contemporaine abonde en récits de soi. Symptôme d'exténuation de la littérature selon certains, manifestation de sa vitalité selon d'autres. Quoi qu'il en soit, il est opportun d'apprendre aux adolescents à les envisager[...]texte imprimé
La Culture nourrit-elle l'Éducation ? Comment Culture et Éducation peuvent-elles être en interaction ? Comment la Culture peut-elle être cet outil support au développement de la personne ? Mais aussi, comment la personne peut-elle être porteuse [...]texte imprimé
Peinture, photographie, bande déssinée, cinéma, autant de supports d'images qui s'imposent à nous chaque jour. L'auteur nous montre le rôle pédagogique prépondérant que ces images peuvent avoir. Il développe ensuite des méthodes d'étude pour cha[...]texte imprimé
En prenant conscience de ce qu'est apprendre, de ce qu'est votre propre manière d'apprendre, vous découvrirez des solutions nouvelles pour vaincre les difficultés que vous rencontrez.texte imprimé
Isabelle Bordalo, Auteur ; Jean-Paul Ginestet, Auteur | Paris : Hachette Education | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2006Tente à travers des exemples, des mises en situation, des expériences scolaires et professionnelles, de mesurer les potentialités du projet en matière de formation de la personne et d'aide à l'apprentissage. L'objectif est de se centrer sur la p[...]texte imprimé
La question de l'orientation se pose, pour les futurs étudiants et les familles, dès le choix de la classe de seconde au lycée. Plus tard, elle reste omniprésente au moment de s'engager dans la voie des études supérieures. Comment faire le bon c[...]texte imprimé
Maggy Pierret-Hannecart, Auteur ; Patrick Pierret, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | 2003Favoriser la construction et le développement des compétences, assurer la différenciation pédagogique, rendre les apprentissages fonctionnels et mobilisables, susciter la participation active de chaque élève dans le travail commun : tels sont le[...]