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Recensement des grands principes de l'école de la République, de l'institution scolaire au service de la démocratie et de la citoyenneté. Eclaire également sur les principes du métier d'enseignant aujourd'hui et donne une série d'exemples de mis[...]texte imprimé
Christian Dumont, Auteur ; Françoise Darcq, Auteur | Paris : Nathan | Les pratiques de l’éducation | 1991texte imprimé
Caroline Scheepers | 2021Un des points névralgiques d’une acculturation difficile au supérieur semble souvent lié à des difficultés dans le domaine de l’écrit. Si ces difficultés peuvent entraver le cursus académique des étudiants, elles peuvent également nuire à leur p[...]texte imprimé
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Louis (1940-2014) Porcher, Auteur | Futuroscope (Vienne) : Canopé éditions | Ressources formation, ISSN 1768-3793 | 1995Comment le FLE (français langue étrangère) a adapté ses méthodes à un marché linguistique en pleine expansion : auto-apprentissage, intégration des outils audiovisuels, prise en compte de la dimension interculturelle des enseignements. ©Electre 2018texte imprimé
Méthode à destination des enseignants pour apprendre le français aux élèves nouvellement arrivés : parler, lire et écrire.texte imprimé
Michèle Verdelhan-Bourgade, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck -Duculot | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2007Communications de chercheurs francophones belges, canadiens, français et suisses sur l'enseignement et la didactique du français seconde langue. Les auteurs examinent le concept de français 2e langue à la lumière des évolu[...]texte imprimé
Eliane Cloose, Auteur ; Guilhène Maratier-Declety, Préfacier, etc. | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Français sur objectif spécifique | 2012Méthode pour les professionnels et les étudiants étrangers qui débutent l'apprentissage du français des affaires et du droit. Elle invite à découvrir l'ensemble des aspects et des notions essentielles dans le domaine commercial, économique et de[...]texte imprimé
Partant d'une analyse du fonctionnement de l'écriture du français à travers ses principes, ses enjeux et ses difficultés, cet ouvrage analyse et questionne l'évolution de l'orthographe ainsi que les tentatives de réformes successives. Une partie[...]texte imprimé
Jacqueline Tolas, Auteur | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2007Le point sur la didactique du français sur objectifs spécifiques (FOS) et sur les axes méthodologiques de son enseignement. Des fiches pédagogiques pour répondre à des demandes de formation et des exemples d'intégration en milieu professionnel a[...]texte imprimé
Hans Renner, Auteur ; Ursula Renner, Auteur ; Giovanna Tempesta, Auteur | Paris : Clé International | 1993S'adresse à tous ceux qui souhaitent acquérir des connaissances en français pour leur formation ou leur évolution professionnelle dans ce secteur particulier.texte imprimé
Jean-Louis Joubert, Auteur | Paris : Clé International | Lectures clé en français facile, ISSN 1274-9605 | 1997Cette collection comprend des textes de nature à passionner des apprenants jeunes ou adultes. Chaque ouvrage comprend une introduction présentant l'oeuvre, l'auteur et le contexte, des illustrations pour faciliter la compr[...]texte imprimé
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Christiane Albert, Directeur de publication | Paris : Éd. Karthala | Lettres du Sud, ISSN 0989-8263 | 1999texte imprimé
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Sophie Le Callennec, Auteur ; Dominique Guimbretiere, Auteur ; Emilie François, Auteur | Paris : Hatier | 2012texte imprimé
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Dominique Husken-Ulbrich, Directeur de publication ; Alban Bervas, Directeur de publication | Paris : Hachette Education | DL 2013texte imprimé
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