IF RABAT
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En faisant l'inventaire de ces racines, en décrivant de façon méthodique les systèmes qui ont présidé au développement du vocabulaire français, ces volumes dessinent les lignes de force qui, derrière l'infinie variété des mots, structurent la la[...]texte imprimé
Christine Tagliante, Auteur | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2005Guide permettant de découvrir comment et pourquoi le cadre européen commun remet en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion. Aide à comprendre les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs.[...]texte imprimé
Caroline Veltcheff, Auteur ; Stanley Hilton, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | F : nouvelle formule | 2003texte imprimé
Aborde la réécriture sous toutes ses formes (types d'écrits, problèmes didactiques) et offre à l'enseignant des itinéraires pratiques et théoriques pour l'aider à concevoir des apprentissages adaptés à ses élèves. ©Electre 2019texte imprimé
Charles Hadji, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2000L'évaluation est à la mode et fait l'objet d'un exceptionnel engouement. On compte sur elle pour permettre à l'école de mieux exercer ses missions, mais aussi pour apprécier l'efficacité des politiques sociales... Mais sait-on bien à quoi l'on j[...]texte imprimé
Pour Maria Montessori, le but de l'éducation d'un jeune enfant n'est pas simplement de lui transmettre un savoir, mais de cultiver son propre désir de découvrir et d'apprendre. Cette méthode révolutionnaire, qui connaît un succès immense dans le[...]texte imprimé
Anne Akyüz, Auteur ; Joëlle Bonenfant, Auteur ; Bernadette Bazelle-Shahmaei, Auteur ; Marie-Françoise Orne-Gliemann, Auteur | Vanves Cedex : Hachette Français Langue Etrangère | En contexte | 2019Une nouvelle collection sur 4 niveaux pour pratiquer la grammaire du français "en contexte" ? Une structure simple et progressive pour s'entraîner en grammaire du niveau B2 en autonomie avec : - 300 exercices pour s'entraîner - 13 bilans pour fa[...]texte imprimé
Anne Akyüz, Auteur ; Bernadette Bazelle-Shahmaei, Auteur ; Joëlle Bonenfant, Auteur ; Marie-Françoise Gliemann, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | 2006Exercices d'entraînement pour étudiants ou adultes du niveau A2 du cadre européen commun de référence, présentés en 20 chapitres regroupés autour des notions suivantes : le groupe du nom et les prénoms, le verbe, les mots invariables, les différ[...]texte imprimé
Propose des exercices pour s'entraîner en français utilisables en classe ou de façon autonome. Comprend une démarche d'observation et de découverte de la règle et plus de 500 exercices avec des contenus conformes au référentiel du niveau B1 du C[...]texte imprimé
Marie-Pierre Caquineau-Gündüz, Auteur ; Yvonne Delatour, Auteur ; Dominique Jennepin, Auteur ; Françoise Lesage-Langot, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | 2005Ce manuel s'adresse aux adolescents et aux adultes, apprenants de français langue étrangère, pour un travail en classe ou en autonomie. Il propose des exercices d'entraînement correspondant au niveau B1 du cadre europ[...]texte imprimé
Raymond Queneau, Auteur ; Nicolas Saulais, Éditeur scientifique ; Sophie Barthélémy, Éditeur scientifique | Paris : Gallimard | Folioplus classiques | 2007Une des principales oeuvres du mouvement oulipien, composée de variations sur un récit des plus anodins, et accompagnée d'un dossier sur l'Oulipo et les techniques d'écriture de R. Queneau.texte imprimé
Présentation d'expressions et de termes familiers, vieillis ou oubliés, classés par thème, de leur signification et de leur origine.texte imprimé
De langue de tribu bébouine, l'arabe est devenu la langue de l'islam, religion et civilisation qui s'est étendue au monde entier. Son histoire est racontée depuis ses origines en s'appuyant sur les sources de la tradition arabo-musulmane et sur[...]texte imprimé
Jean-Pierre Robert, Auteur ; Evelyne Rosen, Auteur ; Claus Reinhardt, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | F, nouvelle formule | 2011Au-delà de la description des contenus et de l'organisation du CECR, il s'agit d'approcher celui-ci comme guide dans l'élaboration de programmes et d'engager une réflexion sur les conditions d'élaboration d'un référentiel ou d'un programme de la[...]