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Isabelle Darras, Auteur ; Yuio, Auteur | Paris : Maison des langues | Lectures progressives FLE, bandes dessinées | 2013Cette bande dessinée propose un accompagnement aux niveaux A2 et B1 du DELF. 8 unités de grammaire et vocabulaire permettent d'approfondir la connaissance de la langue à partir du contenu de la BD. Avec un CD MP3 pour améliorer la compréhension [...]texte imprimé
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Louis (1940-2014) Porcher, Auteur ; Fabrice Barthélémy, Préfacier, etc. | Paris : Clé International | 2014Cent blogs par ordre alphabétique sur la langue française (réformes, difficultés, actualités), sur le champ du FLE (probématiques, institutions, enjeux) et sur une sociologie appliquée à l'enseignement-apprentissage des langues (acteurs, opérate[...]texte imprimé
Pierre Larcher, Auteur | Aix-en-Provence (Bouches-du-Rhône) : Presses universitaires de Provence | Manuels, ISSN 2258-2940 | 2012Cours de linguistique arabe qui traite des relations de corrélations entre formes verbales dérivées et de la dérivation lexicale en arabe classique. Les valeurs sémantiques et pragmatiques des formes verbales conjuguées sont également abordées.texte imprimé
Jean-Yves Petitgirard, Auteur ; Dominique Abry-Deffayet, Auteur ; Elisabeth Brodin, Auteur ; Dominique Abry-Deffayet, Directeur de publication | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2011Une présentation de l'utilisation des tableaux blancs interactifs (TBI) dans l'enseignement des langues et 30 fiches pédagogiques pour les employer en classe de français langue étrangère de niveaux A1 et A2. Propose ensuite de réaliser des séque[...]texte imprimé
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Le théâtre à l'école permet de travailler la maîtrise du langage oral par une approche globale des techniques d'expression. Propose des fiches pratiques pour aider chaque enseignant à composer un atelier de théâtre en fonct[...]texte imprimé
Sophie Corbeau, Auteur ; Chantal Dubois, Auteur ; Jean-Luc Penfornis, Auteur | Paris : Clé International | 2004Cette méthode s'adresse à des grands adolescents ou adultes faux débutants (à partir de 60 heures d'apprentissage). Son objectif est d'amener les étudiants en 120 heures d'apprentissage à communiquer dans des situations courantes des professions[...]texte imprimé
Christine Paolini, Auteur | Le Mans : Gereso | Développement personnel & professionnel, ISSN 2101-1087 | 2013Propose des outils simples et pratiques permettant de pallier les difficultés rencontrées dans le cadre d'un apprentissage classique ou d'un transfert de connaissances et de savoir-faire.texte imprimé
Colette Barbé-Julien, Auteur | Paris : Ed. du Sorbier | La littérature jeunesse, pour qui ? pour quoi ? | 2003Des albums aux imagiers, en passant par les livres-CD et les documentaires, analyse la littérature jeunesse et le rapport noué entre l'enfant et le livre. Cette étude, illustrée par de références à la production actuelle ou classique, montre la [...]texte imprimé
Aborde les points d'orthographe allant du signe seul aux accords des mots au sein de la phrase. S'articule en trois parties : les questions de typographie (ponctuation, accents...), l'orthographe lexicale, l'orthographe grammaticale et les règle[...]texte imprimé
Marie-Françoise Cachin, Auteur | Paris : Ed. du Cercle de la librairie | Pratiques éditoriales | 2007Examen de la situation de la traduction littéraire dans les pratiques éditoriales aujourd'hui en France. Propose un portrait du métier de traducteur, précise son statut et son environnement professionnel et aborde la place de la traduction chez [...]texte imprimé
Corinne Wecksteen, Éditeur scientifique ; Ahmed el- Kaladi, Éditeur scientifique | Arras : Artois Presses Université | Traductologie, ISSN 1285-9273 | 2007Ces mélanges en l'honneur de Michel Ballard à l'occasion de son départ à la retraite offrent des regards croisés et complémentaires sur divers aspects théoriques et pratiques de la traduction et de la traductologie et évoquent quelques-uns des c[...]texte imprimé
Hassane Belgra, Éditeur scientifique ; Lhassane Karroum, Metteur en scène, réalisateur ; Ahmed Saadani, Metteur en scène, réalisateur | Rabat : Ed. Bouregreg | 2008texte imprimé
Ce manuel offre un cours de français professionnel de niveau élémentaire. Il comprend dix unités qui abordent différents thèmes liés au monde de l'entreprise, avec dans chacun d'eux : des activités, du vocabulaire, des techniques de compréhensio[...]document multimédia
Bruno Girardeau, Auteur ; Marion Mistichelli, Auteur ; Soade Chefiri, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Didier | 2009Ce manuel offre un cours de français professionnel de niveau intermédiaire grâce à dix unités qui abordent différents thèmes liés au monde de l'entreprise, avec dans chacun d'eux : des activités, du vocabulaire, des techniques de compréhension, [...]texte imprimé
Bruno Girardeau, Auteur ; Marion Mistichelli, Auteur ; Soade Chefiri, Directeur de publication | Paris : Didier | 2009Ce guide présente le contenu et les objectifs de chaque unité et de chaque activité, des dizaines d'activités facultatives, centrées sur l'interactivité, et des suggestions de démarches pédagogiques alternatives. Avec des fiches photocopiables, [...]texte imprimé
Francine (1947-....) Cicurel ; Louise Dabene ; Cordula Foerster ; Marie-Claude Lauga-Hamid | Paris : Didier | Parascolaire fl | 1993La collection Langues et Apprentissages des Langues propose des travaux originaux ou indocument multimédia
Sylvain Detey, Éditeur scientifique ; Jacques Durand, Éditeur scientifique ; Bernard Laks, Éditeur scientifique ; Chantal Lyche, Éditeur scientifique | Paris : Ophrys | L'essentiel français, ISSN 1272-2235 | 2010Divers spécialistes explorent les variétés du français parlé dans six grandes zones francophones : la France hexagonale septentrionale, la France hexagonale méridionale, la Belgique, la Suisse, l'Afrique et les départements et régions d'outre-me[...]texte imprimé
Intéressé depuis longtemps par les questions touchant à la transmission culturelle et à la distribution sociale des capacités langagières dans diverses sociétés et notamment dans les communautés indiennes d'Amérique, Dell Hymes, un des promoteur[...]texte imprimé
Une analyse des pratiques et des enjeux des technologies de l'information et de la communication (TIC) à l'enseignement des langues. Propose des repères méthodologiques et des pistes pour mieux intégrer les TIC à l'enseignement d'une langue étra[...]document multimédia
Virginie Bazou-Zenft, Auteur ; Jean-Charles Schenker, Auteur | Paris : Clé International | En action | 2008Guide de vocabulaire actionnel, destiné valoriser les apprentissages par l'observation, l'analyse, la comparaison, la pratique et l'action correspondant au vocabulaire examiné.texte imprimé
Danièle Dumarest, Auteur ; Claude Richou, Auteur ; Dominique Abry-Deffayet, Directeur de publication | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2009Eléments de réflexion théorique concernant l'apprentissage du lexique et de son enseignement pour le français langue étrangère, avec des propositions des fiches pédagogiques contenant des exercices pour les apprenants et des conseils pour les en[...]texte imprimé
Méthode d'apprentissage du vocabulaire français, reposant sur 360 exercices progressifs à l'écrit et à l'oral. Avec des bilans, des tests et leurs corrigés, et des fichiers audio à télécharger. Avec un lexique et un sommaire en anglais-espagnol-[...]texte imprimé
Depuis la constitutionnalisation de la langue amazighe en tant que langue officielle par la nouvelle constitution de juillet 2011, les attitudes envers la langue amazighe ont manifestement évoluées. Les pratiques linguistiques des locuteurs chan[...]