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La pédagogie Montessori considère l'enfant comme un individu à part entière, que l'on doit accompagner vers l'autonomie, en respectant son envie d'apprendre et de «faire seul». Cet ouvrage expose les idées essentielles de la pédagogie Montessori[...]texte imprimé
La pédagogie Montessori fait la part belle aux disciplines qui connectent l'enfant au monde dans lequel il vit, et qui répondent à sa curiosité naturelle : géographie, nature et botanique, monde animal, monde physique, temps Cet ouvrage propose [...]texte imprimé
La pédagogie de Maria Montessori repose sur l'idée que l'enfant développe son intelligence par les sens et qu'il traverse des périodes sensibles au cours desquelles il mobilise toute son énergie pour découvrir un apprentissage en particulier. La[...]texte imprimé
Bernadette Theulet-Luzié, Auteur ; Valérie Barthe, Auteur | [Bruxelles] : Casterman | Les Grands livres (Bruxelles) | 2003Ce livre composé de 12 chapitres, un par mois, suit le rythme scolaire. Pour chaque séquence, deux ou trois thèmes sont proposés : le patrimoine, la ville, la forêt, le goût... Les activités correspondent aux objectifs et compétences ciblés par [...]texte imprimé
Pierre Frenkiel, Auteur ; Michel Lobrot, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | 2014Outil destiné aux professionnels de l'éducation populaire permettant d'animer un atelier d'écriture. Plus de 100 jeux à réaliser seul ou en groupe, facilitant la démarche d'écriture et favorisant un meilleur rapport avec l'écrit.texte imprimé
300 jeux pour s'amuser aussi bien à l'intérieur qu'à l'extérieur, à deux ou à plusieurs et quel que soit le temps.texte imprimé
Ce manuel s'adresse aux adolescents et aux adultes, apprenants de français langue étrangère, pour un travail en classe ou en autonomie. Il propose des exercices d'entraînement correspondant au niveau B2 du Cadre européen commun de référence. Les[...]document multimédia
Dominique Abry-Deffayet, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | [DL 2010]document multimédia
500 exercices progressifs correspondant aux niveaux du CECR qui s'inscrivent dans une démarche active d'observation en contexte puis dans un entraînement en 4 étapes : observation et perception, entraînement articulatoire, rythmique et intonatif[...]texte imprimé
Marie-Hélène Place, Auteur ; Eve Herrmann, Photographe | Paris : Nathan Jeunesse | Montessori | 2016Des activités conçues spécialement pour le bébé, de la naissance à 15 mois pour stimuler ses sens, encourager les activités motrices et son autonomie, développer la communication et sa curiosité. ©Electre 2019texte imprimé
Outil destiné aux professionnels de l'éducation populaire permettant d'animer un atelier d'écriture. Plus de 100 jeux à réaliser seul ou en groupe, facilitant la démarche d'écriture et favorisant un meilleur rapport avec la chose écrite.document multimédia
Corinne Kober-Kleinert, Auteur ; Marie-Louise Parizet, Auteur | Paris : Clé International | Abc DELF | 2018Cet ouvrage propose 200 exercices, épreuves blanches et activités afin de préparer le DELF. Avec un rappel des notions fondamentales de grammaire et de vocabulaire, ainsi que le détail du déroulement des épreuves. Avec un entraînement en ligne. [...]texte imprimé
Adrien Payet, Auteur | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2010Présentation des avantages des activités théâtrales en classe de langue, les types d'activités réalisables et leurs applications pratiques. Cette réflexion méthodologique est complétée par 60 fiches classées par objectif pédagogique et par nivea[...]document multimédia
Corina Brillant, Auteur ; Sophie Erlich, Auteur ; Céline Himber, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Adomania | 2016Activités de révision et de renforcement du français à l'écrit comme à l'oral pour les élèves du niveau A1. Elles sont axées sur le quotidien des adolescents afin de faciliter l'apprentissage. Avec des pages dédiées à la culture et des fiches d'[...]document multimédia
Corina Brillant, Auteur ; Sophie Erlich, Auteur ; Céline Himber, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Adomania | 2016Des leçons pour apprendre le français de manière progressive. Des documents sur le quotidien des adolescents, de nombreux outils linguistiques, les aides au lexique, un dispositif d'évaluation et huit documentaires vidéo permettront de faciliter[...]texte imprimé
Céline Himber, Auteur ; Marie-Laure Poletti, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | Adosphère | 2011, cop. 2011texte imprimé
Fabienne Gallon, Auteur ; Katia Grau, Auteur ; Catherine Macquart-Martin, Auteur | Paris : Hachette F.L.E. | 2012Huit modules présentant huit adolescents et leur monde avec, pour chaque module, quatre leçons d'apprentissage avec des documents à exploiter et des extraits littéraires, une leçon de prolongement et des entraînements. Le CD audio reprend les di[...]texte imprimé
Six modules présentant six adolescents et leur monde, avec pour chaque module des activités langagières, des documents à exploiter et des extraits littéraires, une leçon de prolongement, des entraînements et une évaluation sur les quatre compéte[...]document multimédia
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L'« interculturel » a fait couler beaucoup d'encre. Mais ce projet éducatif peine à trouver le chemin de la classe de langue. Ce livre entreprend de donner à l'éducation interculturelle une forme adaptée à ce contexte spécifique qui soit distinc[...]texte imprimé
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Rémy Porquier, Auteur ; Equipe d'accueil Plurilinguisme et apprentissages (Lyon), Éditeur scientifique | Paris : Didier | Essais du Centre de recherche et d'étude pour la diffusion du français | 2004Interrogeant les processus cognitifs qui sont à l'oeuvre dans l'acquisition d'une langue, propose une théorie de l'apprentissage intégrant le contexte social tout en mettant l'accent sur le rôle du discours. L'étude est illus[...]texte imprimé
Examine à partir des découvertes récentes dans le domaine de la psycholinguistique, les arguments en faveur et en défaveur d'un enseignement précoce des langues à l'école.texte imprimé
Des tableaux pour l'apprentissage ou la révision de points grammaticaux fondamentaux de la langue arabe.texte imprimé
Amine Bouchentouf, Auteur ; Sylvie Chraïbi, Adaptateur ; Aboubakr Chraïbi, Adaptateur | Paris : First éd. | Pour les nuls, poche, ISSN 1625-0486 | 2018Présentation des bases nécessaires à l'apprentissage de l'arabe : la grammaire, le vocabulaire adapté à de multiples situations et la transcription phonétique simplifiée. Avec une liste de comportements à éviter dans un pays arabe, dix expressio[...]texte imprimé
Débattre, juger, convaincre, persuader, sont des savoir-faire qui s'apprennent. De cet apprentissage à argumenter, nos sociétés ont toujours fait une exigence éducative. C'est une didactique de l'argumentation que cet ouvrage propose aux enseign[...]texte imprimé
Loin d'être dépassé, le texte littéraire ou scientifique demeure la dimension essentielle de la culture et de sa transmission. Faisant fi des querelles académiques entre lettres et sciences, l'auteur présente, parmi diverses approches des textes[...]texte imprimé
Christina Dorner, Auteur ; Léa Schneider, Éditeur scientifique ; Bénédicte Sieffert, Illustrateur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateurtexte imprimé
Concevoir, inventer, dessiner, calculer, mesurer, contrôler, prévoir, réparer, améliorer, réduire (les coûts, les délais, les risques, les défauts), organiser, optimiser, synthétiser : voici en quelques verbes les principales fonctions de l'ingé[...]texte imprimé
Publiée pour la première fois en 1936, cette grammaire française est, dans cette 14e édition, une refonte, fruit d'un travail de plus de 10 ans, qui présente dorénavant les historiques et les remarques de la grammaire dans la marge du texte prin[...]texte imprimé
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Philippe Viard, Auteur ; Claude Fauque, Auteur ; Ivan Loncle, Illustrateur | Arles (Bouches-du-Rhône) : Actes Sud | Je passe à l'acte | 2021Des outils destinés aux enseignants qui désirent innover en classe ou aux parents qui souhaitent explorer de nouvelles façons de s'impliquer dans la scolarité de leurs enfants.texte imprimé
Florilège d'exercices de la prononciation à travers des phrases sans réponse, le plus souvent ardus et toujours cocasses.texte imprimé
Eric Busson, Auteur ; Dominique Périchon, Auteur | Paris : Bertrand-Lacoste | Parcours Didactiques | 1998Présente d'abord toutes les composantes de l'écriture cinématographique. Puis, développe cinq séquences représentatives des principales exploitations pédagogiques. Les supports filmiques variés sont choisis parmi des oeuvres connues et d'un accè[...]texte imprimé
Christine Tagliante, Auteur | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2006Ensemble de pistes méthodologiques pour l'enseignement du français en tant que langue étrangère. Présente des activités d'expression orale et de compréhension des écrits, à travers différentes approches didactiques. Une série de pistes répondant[...]texte imprimé
Catherine David, Auteur ; Dominique Abry-Deffayet, Auteur ; Gérard Vigner, Préfacier, etc. | Vanves Cedex : Hachette Français Langue Etrangère | F | DL 2018Organisation générale de l'ouvrage : Préface Sommaire des fiches pédagogiques Chapitre 1 : Les caractèristiques d'une classe de langue multi-niveaux Chapitre 2 : La différenciation scolaire : d'hier à aujourd'hui Chapitre 3 : L'approche communic[...]texte imprimé
Emmanuel Godard, Auteur ; Philippe Liria, Auteur ; Marion Mistichelli, Auteur ; Jean-Paul Sige, Auteur | Paris : Maison des langues | Les clés du nouveau DELF | 2017Ce livre de l'élève propose cinq unités d'apprentissage contenant les thèmes du DELF, des activités de lexique et de grammaire, des textes audio et écrits ainsi que onze examens complets d'entraînement. Avec des examens autocorrectifs en ligne e[...]texte imprimé
Une méthode pour apprendre à éviter les pièges de la langue française assurant une progression dans la maîtrise des règles de base de l'orthographe : conjuguer les auxiliaires, utiliser correctement l'infinitif, se relire efficacement, etc. Comp[...]texte imprimé
Etude basée sur l'observation des jeunes enfants qui apprennent à parler dans leur cadre familial, montrant comment le jeune enfant acquiert les usages de sa langue maternelle et comment, en se servant au début du langage à des fins limitées, il[...]texte imprimé
Pour les étudiants en IUFM et les enseignants en formation continue. Ce manuel propose 24 démarches pour commencer la lecture d'une oeuvre complète en stimulant la curiosité des élèves.texte imprimé
Un parcours didactique est proposé aux étudiants pour améliorer leurs compétences linguistiques et rédactionnelles. Une présentation théorique des différentes composantes de la langue écrite, avec des exercices d'identification et des activités,[...]texte imprimé
Manuel pour adultes et grands adolescents qui propose, autour de situations de la vie quotidienne, des dialogues, des points de grammaire et de vocabulaire, des rappels de cours et des exercices. ©Electre 2019