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Bénédicte Delaunay, Éditeur scientifique ; Nicolas Laurent, Éditeur scientifique | Paris : Hatier | Bescherelle | 2012Un répertoire de 12000 verbes de la langue française, associés chacun à un des 104 tableaux de conjugaison type, les règles d'accord et les règles d'emploi.texte imprimé
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Michel Candelier, Directeur de publication ; Danielle Omer, Directeur de publication ; Marie-Thérèse Vasseur, Directeur de publication | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des sociétés | 2008Le plurilinguisme est envisagé à travers la notion de conscience linguistique et s'articule autour de la question de la représentation des langues. Les expériences didactiques du plurilinguisme et leurs effets au sein des programmes d'apprentiss[...]texte imprimé
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Réussir à l'école n'est pas une fin en soi. Certes, chaque apprentissage prépare aux suivants dans le cursus scolaire. Mais au bout du compte, en principe, l'élève devrait être capable de mobiliser ses acquis scolaires en dehors de l'école, dans[...]texte imprimé
Philippe Perrenoud, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pratiques et enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 | 2008Réflexion sur la mobilisation des acquis scolaires en dehors de l'école, dans des situations diverses, complexes, imprévisibles. Analyse les enjeux du transfert de connaissances pour la construction de compétences de réflexion, de décision et d'[...]texte imprimé
Clermont-Ferrand : Centre Régional de Documentation Pédagogique d'Auvergne Documents, actes et rapports pour l'éducation 1998Dans les établissements scolaires, les comportements non respectueux des règles sont fréquents. Que peut faire l'école pour construire chez les jeunes le sens du respect de la règle ? Quelle place spécifique doit occuper l'adulte ? Pour répondre[...]texte imprimé
Jacqueline Billiez, Directeur de publication ; Marielle Rispail, Collaborateur | Paris : l'Harmattan | Espaces discursifs | 2003Peut-on faire un inventaire des types de contacts de langues présentes en France, métropolitaine et d'outre-mer ? Peut-on les classer en fonction de critères suffisamment généraux pour dépasser les cas particuliers ?texte imprimé
Destiné aux enseignants d'écoles maternelles et aux parents, cet ouvrage leur permet de comprendre comment se développent les échanges chez le jeune enfant.texte imprimé
Conçus pour tous ceux qui veulent utiliser le français écrit et oral dans la vie quotidienne : courrier personnel, administratif et professionnel.texte imprimé
Odile Veslin, Auteur ; Jean Veslin, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogies pour demain | 1992texte imprimé
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Pour comprendre les enjeux et les oppositions rencontrés aujourd'hui au sein de l'école, D. Hameline montre comment, depuis le siècle des Lumières, l'idée moderne d'éducation a été traversée par des courants et des contre-courants : la question [...]texte imprimé
Jean-Pierre Cuq, Auteur ; Isabelle Gruca, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Français langue étrangère, ISSN 0297-5718 | 2006Réflexion générale du français langue étrangère en tant que discipline, accompagnée d'un grand nombre d'informations pratiques et bibliographiques : aspects théoriques de la discipline, méthodologie et méthodes, concepts et outils d'intervention[...]texte imprimé
Antoine Gautier, Auteur ; Florence Mercier-Leca, Auteur ; Aïno Niklas-Salminen, Auteur ; Thomas Verjans, Auteur ; Joëlle (1945-2017) Gardes, Directeur de publication | Paris : Armand Colin | 2015Synthèse des connaissances linguistiques présentées dans un ordre progressif, des unités minimales (verbe, groupe nominal, adjectif, etc.) au texte (subordination, ordre des mots, marquages stylistiques, etc.). Chaque partie contient des exercic[...]texte imprimé
Ferdinand de Saussure, Auteur ; Charles Bally, Éditeur scientifique ; Albert Sechehaye, Éditeur scientifique ; Albert Riedlinger, Éditeur scientifique ; Jean-Didier Urbain, Préfacier, etc. | Paris : Payot | Petite Bibliothèque Payot, ISSN 0480-2012 | 2016Publié pour la première fois en 1916, le cours a été rédigé par les élèves de Saussure à partir de leurs notes. En proposant une nouvelle façon de penser la langue et donc l'humain, ce message posthume a joué un rôle considérable dans les scienc[...]texte imprimé
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Fait le point sur les formations ouvertes et à distance (FOAD) en France et à l'étranger, de leur histoire jusqu'aux organismes de formation. Aborde également les différents supports et les différentes ressources des FOAD, du papier à Internet, [...]texte imprimé
Une méthode de français destinée aux adolescents et aux adultes.texte imprimé
Pascal Bihouée, Auteur | Paris : Éd. d'Organisation | Master Class, la boîte à outils des enseignants | 2009Sous forme de fiches pratiques, des conseils pour construire la progression pédagogique des cours, planifier les séquences de cours, préparer et concevoir des supports de cours de qualité, utiliser au mieux ces supports en classe.texte imprimé
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Thierry Delavet, Auteur ; Marie-Françoise Olivier, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2014Les auteurs proposent de refonder le lien entre éducation et culture afin de donner du sens au parcours d'apprentissage de l'élève. Ils présentent une approche de l'école qui placerait la culture comme stratégie de pilotage dans le cheminement é[...]