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Intéressé depuis longtemps par les questions touchant à la transmission culturelle et à la distribution sociale des capacités langagières dans diverses sociétés et notamment dans les communautés indiennes d'Amérique, Dell Hymes, un des promoteur[...]texte imprimé
Présentation critique de l'enseignement du français sur objectifs spécifiques, c'est-à-dire du français spécialisé par domaine de prédilection : état des lieux de cette technique, analyse des publics y faisant appel, étude du système d'apprentis[...]texte imprimé
Une analyse des pratiques et des enjeux des technologies de l'information et de la communication (TIC) à l'enseignement des langues. Propose des repères méthodologiques et des pistes pour mieux intégrer les TIC à l'enseignement d'une langue étra[...]texte imprimé
Ouvrage de langue et d'expression française pour la classe de seconde,conforme aux instructions officielles de 1987.texte imprimé
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David Coste, Directeur de publication | Paris : Didier / Hatier | LAL (Langues et apprentissage des langues) | 1994La didactique des langues a grand besoin d'une histoire au long cours, pour remettre en perspective bien des débats qui la traversent encore aujourd'hui.texte imprimé
La violence dans la classe est un des problèmes majeurs de la vie scolaire. Mais bien rares sont les témoignages à son sujet. Ce livre met à jour la violence telle qu'elle apparaît aux enseignants et aux enseignés.texte imprimé
Eric Debarbieux, Metteur en scène, réalisateur ; Catherine Blaya, Metteur en scène, réalisateur ; Jack Lang, Préfacier, etc. | Paris : ESF EDITEUR | Actions sociales, ISSN 1269-8377 | 2001Conclusions tirées de la Conférence mondiale de la violence à l'école, organisée en mars 2001 à l'Unesco par l'Observatoire européen de la violence scolaire et propositions aux problèmes soulevés.texte imprimé
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Propose des explications sur l'origine ou le sens des mots, des conseils d'usage, des fiches d'aides à la rédaction pour enrichir l'expression.texte imprimé
Danièle Dumarest, Auteur ; Claude Richou, Auteur ; Dominique Abry-Deffayet, Directeur de publication | Paris : Clé International | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2009Eléments de réflexion théorique concernant l'apprentissage du lexique et de son enseignement pour le français langue étrangère, avec des propositions des fiches pédagogiques contenant des exercices pour les apprenants et des conseils pour les en[...]texte imprimé
Un outil indispensable aux élèves du second cycle et aux étudiants pour l'explication de texte et la dissertation.texte imprimé
Regroupe les mots les plus courants et les plus récents de la littérature.Recueils d'exemples variés.texte imprimé
A pour objectif de répondre de façon précise, claire et cohérente aux interrogations des apprenants désireux de communiquer à l'oral et à l'écrit.