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Jean Le Gal, Auteur ; Jean-Pierre Rosenczveig, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck -Duculot | Comprendre | 2002Retrace le cheminement qui mène l'enfant soumis à l'enfant citoyen disposant de libertés publiques fondamentales conformément à la Convention internationale des droits de l'enfant. Guide pour mettre en place une éducation civique par une partici[...]texte imprimé
L'auteure dénonce la confusion faite entre mauvais lecteurs et dyslexiques. La plupart des enfants sont victimes de méthodes de lecture inadaptées. Ils perdent tout plaisir d'apprendre et confiance en eux. Pourtant il existe des solutions que ce[...]texte imprimé
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Association pour le développement des échanges et de la comparaison en éducation, Colloque (02; (2000; Montpellier), Auteur ; Richard Étienne, Directeur de publication ; Dominique Groux, Directeur de publication ; Institut universitaire de formation des maîtres, Éditeur scientifique | Paris : l'Harmattan | Collection Éducation comparée (Paris), ISSN 1621-4013 | 2002texte imprimé
L'école n'a pas besoin d'une réforme, mais d'une redéfinition de ses missions et d'un inventaire des moyens nécessaires à leur accomplissement. Ses principales missions sont définies ici.texte imprimé
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Georges Lerbet ; André de (1916-2017) Peretti, Préfacier, etc. | Paris : Hachette | Pédagogies de demain | 1992texte imprimé
Présentation des savoirs et savoir-faire indispensables aux équipes pédagogiques et aux enseignants d'école primaire : outils, démarches et choix méthodologiques, rappels, textes pédagogiques et administratifs. Avec les textes du programme de l'[...]texte imprimé
L'auteur dresse un état des lieux sur l'utilisation pédagogique des nouvelles technologies, de l'école primaire à l'université, à travers notamment, le programme d'établissement scolaire virtuel. Un temps d'adaptation est nécessaire pour que le [...]texte imprimé
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Serge Pouts-Lajus, Auteur ; Marielle Riché-Magnier, Auteur | Paris : Nathan | Repères Pédagogiques | 2002Réflexion sur les enjeux du multimédia dans l'éducation.texte imprimé
Bruno Hourst, Auteur ; Jilème (1971-....), Illustrateur | Paris : Hachette Education | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2014Analyse de la théorie développée par Howard Gardner dans Les formes de l'intelligence. L'auteur, professeur de lycée, propose des applications pratiques pour introduire cette théorie dans l'enseignement et développer les différentes facettes de [...]texte imprimé