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Etude basée sur l'observation des jeunes enfants qui apprennent à parler dans leur cadre familial, montrant comment le jeune enfant acquiert les usages de sa langue maternelle et comment, en se servant au début du langage à des fins limitées, il[...]texte imprimé
Jean-Pierre Astolfi, Auteur ; Brigitte Peterfalvi, Auteur ; Anne Vérin, Auteur | Paris : Retz | 1998texte imprimé
Guide pédagogique pour gérer le temps, la classe et l'espace en petite section de maternelle, aborder les grands axes qui structurent les apprentissages comme le langage, la découverte du monde ou la vie ensemble, et mettre en oeuvre des projets[...]texte imprimé
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Un best seller ; des techniques utiles aux enseignants pour mesurer et évaluer la qualité de leur enseignement.texte imprimé
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Ce manuel propose d'approfondir l'apprentissage du français en étudiant le lexique de la vie quotidienne dans une approche communicative. 24 chapitres présentent des thèmes courants à travers des dialogues, des explications, des illustrations, d[...]texte imprimé
Une méthode de français pour adultes débutants en un seul volume.document multimédia
Claire Leroy-Miquel, Auteur ; Claude-Henri Saunier, Illustrateur | Paris : Clé International | Progressive du français | 2016Adapté aux niveaux B2 et C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues, ce manuel propose des leçons et des activités fondées sur des sujets de société, des situations quotidiennes et la vie professionnelle afin de progresser en fran[...]texte imprimé
Dorothée Escoufier, Auteur ; Camille Gomy, Auteur ; Kim Ta Minh, Auteur | Paris : Clé International | 2014Un apprentissage progressif qui suit la progression naturelle des méthodes de français. Un entraînement efficace pour une préparation adaptée aux certifications. Contient un test d'autoévaluation ainsi qu'un index des actes de parole. ©Electre 2015texte imprimé
Identifie les obstacles éventuels à une bonne coopération entre enseignants et familles dans le cadre scolaire : peurs, incompréhensions, etc. Propose des solutions pour mieux communiquer, accueillir, mener un entretien, construire une relation [...]texte imprimé
Plus de 200 exercices corrigés et diverses stratégies et techniques sont proposés aux apprenants du niveau B2-C1 du CECRL (Cadre européen commun de référence). ©Electre 2018texte imprimé
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Bernard Rey, Auteur ; Michel Develay, Préfacier, etc. | Paris : ESF EDITEUR | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 1998Après avoir analysé l'idée même de "compétence transversale" et son usage en pédagogie, l'auteur examine en détail ce qui peut accréditer l'existence de telles compétences. Il passe en revue les résultats de la psychologie cognitive et aborde, à[...]