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Demain, l’école… Comment préparer vos petits bouts de choux à cette nouvelle expérience? L’auteur, enseignante et spécialiste de l’enfance, vous offre 500 réponses à cette question embêtante, 500 jeux simples et amusants conçus pour favoriser le[...]texte imprimé
Nicolas.s Troubetzskoy ; Luis Jorge Prieto, Éditeur scientifique ; Luis Jorge Prieto, Traducteur | Paris [France] : Klincksieck | Librairie Klincksieck | 2005Dédiés à Roman Jakobson, ce livre a marqué un tournant dans l'histoire de la science des langages : grâce à Nicolas Troubetzkoy, la phonologie, jusqu'ici restreinte au Cercle de Prague, est passée dans le domaine public. Ce manuel s'attache à l'[...]texte imprimé
Ysabelle Cordeil-Le Millin, Auteur | Paris : Dunod | Efficacité professionnelle (Paris. 1998), ISSN 1634-099X | DL 2012Comment écrire plus vite en étant certain de pouvoir se relire ? Comment prendre des notes sans perdre l'essentiel de l'information ? Comment gagner en temps et en efficacité lors d'une retranscription d'informations ? Ce guide pratique vous pro[...]texte imprimé
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Claudette Cornaire, Auteur ; Patricia Mary Raymond, Auteur | Paris : Clé International | Didactique des langues étrangères | 1999A l'usage des professeurs de français langue étrangère, ce guide fait le point sur des questions comme : comment favoriser la rencontre de celui qui écrit et du texte ? Comment permettre aux apprenants de se constituer progressivement des straté[...]texte imprimé
Pour acquérir les savoir-faire nécessaires à la production d'une lettre amicale, d'un e-mail, d'un article, ou d'une lettre formelle, ou d'un essai argumenté, ou d'un commentaire de documents chiffrés, ou d'un compte-rendu. Exerc[...]texte imprimé
Propose des conseils méthodologiques, des exemples de productions écrites, des sujets commentés, des exercices d'entraînement, etc.texte imprimé
Geneviève Briet, Auteur ; Valérie Collige, Auteur ; Emmanuelle Rassart, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Les outils malins du FLE | 2014Ces fiches pratiques proposent aux enseignants des activités pour faciliter aux apprenants de langue étrangère la prononciation du français (prosodie, rythmes, sons), selon une approche prenant en compte l'émotion et la relaxation. Chaque fiche [...]texte imprimé
Monique Léon, Auteur ; Pierre Roger Léon, Auteur ; Claude Thomasset, Éditeur scientifique | Paris : Armand Colin | 128 | 2009Une initiation aux différents aspects de la prononciation du français. Sont notamment abordés : l'articulation des sons de la langue, le rôle de l'accentuation, des pauses, du rythme et de l'intonation, les problèmes des liens de l'écrit et de l[...]texte imprimé
Valérie Blasco ; Annabelle Nachon ; Aliette Lauginie ; Marie-Thérèse Kamalanavin | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | 2012La méthode A propos B1I est destinée à de grands adolescents et adultes ayant atteint le niveau A2 du CECR et vise l'acquisition des compétences décrites dans le niveau B1. Elle permet de se préparer au DELF B1. Le Cahier d'exercices, avec son C[...]texte imprimé
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Quelles sont les origines d'expressions comme reprendre du poil de la bête ou passer l'arme à gauche ? Il ne s'agit pas d'un dictionnaire mais d'une sorte de récit écrit à la première personne s'appuyant sur l'originalité du langage et cherchant[...]texte imprimé
Hubert Ben Kemoun, Auteur | Paris : Thierry Magnier | Nouvelles (T. Magnier), ISSN 1956-5127 | impr. 2008Damien est amoureux de Mélodie et veut lui préparer le plus extraordinaire des cadeaux. Oui mais la fête de Jéjé, et surtout Jéjé, font brusquement douter Mélodie... Un inconnu a une abominable histoire d'amour à raconter ce soir, en direct à la[...]texte imprimé
Anne Rommeru, Auteur | Barcelone [Espagne] : Diffusion SL-Centre de recherche et de publication | Aventure jeune | 2004Un professeur de mathématiques d'un collège de banlieue parisienne propose à deux jeunes de préparer le concert de la fête de fin d'année. Ils doivent collaborer avec un autre garçon qui n'est pas de cette banlieue. Ce récit perme[...]texte imprimé
Paris : Le 1 DL 2016, cop. 2016Que faut-il apprendre à nos enfants ? Cette question majeure ne cesse de travailler nos sociétés en profondeur depuis des lustres. A la tête bien pleine, Montaigne préférait jadis une tête bien faite. Mais comment ne pas perdre la tête, précisém[...]