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Katia Brandel, Auteur ; Antony Sevre, Auteur ; Virginie Karniewicz, Auteur ; Laura Désirée Pozzi, Illustrateur ; Martin Tognola, Illustrateur | Paris : Maison des langues | A plus | 2016Une méthode d'apprentissage du français correspondant au niveau A2.2 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Avec une section consacrée aux disciplines non linguistiques. Le CD contient l'ensemble des compréhensions orales de la [...]document multimédia
Une méthode d'apprentissage du français correspondant au niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR), avec une section consacrée aux disciplines non linguistiques (DNL). Ce cahier comporte des exercices et des activit[...]document multimédia
Laura Désirée Pozzi, Illustrateur ; Christoph Kirsch, Illustrateur ; David Revilla, Illustrateur | Paris : Maison des langues | A plus | 2016Une méthode d'apprentissage du français correspondant au niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Avec une section consacrée aux disciplines non linguistiques, des thématiques culturelles et des activités ludiques. Le CD[...]texte imprimé
Une méthode d'apprentissage du français correspondant au niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR), avec une section consacrée aux disciplines non linguistiques (DNL). Ce cahier comporte des exercices et des activit[...]document multimédia
Une méthode d'apprentissage du français correspondant au niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR), avec une section consacrée aux disciplines non linguistiques (DNL). Ce cahier comporte des exercices et des activit[...]document multimédia
Une méthode d'apprentissage du français correspondant au niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Avec une section consacrée aux disciplines non linguistiques, des thématiques culturelles, des activités ludiques, des tes[...]texte imprimé
Cet ouvrage est une méthode de français professionnel destinée aux adultes impliqués dans le monde du travail et aux étudiants ou lycéens se préparant à y entrer. Il convient à l'enseignement en groupe aussi bien qu'aux cours particuliers.texte imprimé
Cet ouvrage est une méthode de français professionnel destinée aux adultes impliqués dans le monde du travail et aux étudiants ou lycéens se préparant à y entrer. Il convient à l'enseignement en groupe aussi bien qu'aux cours particuliers.texte imprimé
Pour parler affaires A2/B1 est une méthode de français commercial pour adultes professionnels ou étudiants. La clé USB Pour parler affaires A2/B1 contient le Livre de l'élève numérique avec une boîte à outils complète pour enrichir et dynamiser [...]texte imprimé
Michèle Bosquet, Auteur ; Matilde Martinez Sallés, Auteur ; Yolanda Rennes, Auteur | Barcelone (Espagne) : Difusion | 2008Outil de consolidation des acquis du livre de l'élève proposant un renforcement des points de grammaire, des tâches utilisant Internet et des activités complémentaires pour favoriser l'acquisition du lexique des unités. ©Electre 2014texte imprimé
Michèle Bosquet, Auteur ; Matilde Martinez Sallés, Auteur ; Yolanda Rennes, Auteur | Barcelone (Espagne) : Difusion | 2008Méthode basée sur des activités contextualisées, qui permettent aux élèves de développer la coopération et l'autonomie dans le travail. Divisée en 6 unités, elle comprend pour chacune des tâches combinant des compétences diverses, différents éch[...]texte imprimé
Michèle Bosquet, Auteur ; Yolanda Rennes, Auteur ; Marie-Françoise Vignaud, Auteur | Barcelone (Espagne) : Difusion | 2008Outil de consolidation des acquis du livre de l'élève proposant un renforcement des points de grammaire, des tâches utilisant Internet et des activités complémentaires pour favoriser l'acquisition du lexique des unités. ©Electre 2014texte imprimé
Conforme au CECR, une méthode basée sur des activités contextualisées pour permettre aux élèves de développer la coopération et l'autonomie de travail. Divisée en 6 unités, elle comprend pour chacune des tâches combinant des compétences diverses[...]texte imprimé
Conforme au CECR, une méthode fondée sur des activités contextualisées pour permettre aux élèves de développer la coopération et l'autonomie de travail. Divisée en 6 unités, elle comprend pour chacune des tâches combinant des compétences diverse[...]