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Claire Calmet, Auteur ; Mathieu Hirtzig, Auteur ; David Wilgenbus, Auteur ; Gabriella Zimmermann, Illustrateur | Paris : Éd. le Pommier | La main à la pâte | 2016Des pistes pour initier les élèves de l'école primaire et du collège à la science informatique, aux bases de la programmation et aux concepts informatiques (algorithmes, langages, etc.). Les activités proposées permettent une introduction aux ré[...]texte imprimé
David Wilgenbus, Auteur ; Mathieu Hirtzig, Auteur ; Claire Calmet, Auteur | Paris : Éd. le Pommier | Education, ISSN 1624-2130 | 2017Des pistes pour initier les élèves du collège à la science informatique. Sous la forme de six projets, répartis entre les enseignements de mathématiques et de technologie, l'ouvrage permet notamment d'aborder la programmation, la cryptographie e[...]texte imprimé
Wynne Harlen, Directeur de publication ; Pierre Léna, Préfacier, etc. | Paris : Éd. le Pommier | Education, ISSN 1624-2130 | 2011Ce guide présente quelques idées fondamentales pour l'apprentissage des sciences depuis la maternelle jusqu'à la 3e : des notions en astronomie, biologie, chimie, géologie et physique sont données, ainsi que sur la méthode scientifique, sa valid[...]texte imprimé
100 questions de sciences qui abordent tour à tour l'homme préhistorique, les rêves, les couleurs de l'arc-en-ciel, le big bang, la fonte de la banquise, la question du hasard, l'histoire de la pomme de Newton, le ronflement, le cerveau, l'ordin[...]texte imprimé
A quoi penser l'homme préhistorique? Peut-on rêver les yeux ouverts? D'où viennent les couleurs de l'arc-en-ciel? Qu'y avait-il avant le big bang? Puis-je faire fondre la banquise avec ma télécommande avec ma télécommande? Le hasard est-il prévi[...]texte imprimé
Pierre Léna, Auteur ; Yves Quéré, Auteur ; Béatrice Salviat, Auteur ; Main à la pâte, Éditeur scientifique | Paris : Éd. le Pommier | Education, ISSN 1624-2130 | 2009Un mélange issu de Graines de sciences permettant aux enseignants et aux parents d'accompagner les enfants dans la découverte des sciences. A travers divers thèmes, notamment l'homme, le monde numérique, la planète Terre, la structure de l'Unive[...]texte imprimé
Gérard Berry, Auteur ; Guy Laval, Auteur ; Alain Carpentier, Auteur ; Hervé Le Treut, Auteur ; Ghislain de Marsily, Auteur | Paris : Éd. le Pommier | Promesses de la science | DL 2015, cop. 2015texte imprimé
Ahmed (1941-....) Djebbar, Auteur | Paris : Éd. le Pommier | Le Collège de la Cité, ISSN 1761-4155 | 2005Evoque l'age d'or de la science arabe (VIIIe-XIVe siècles) et les grands noms de cette période : Ibn Sina (Avicenne), le mathématicien et astronome Al-Kharezmi, et le géographe et historien Al-Biruni. Cinq chapitres permettent de contextualiser [...]texte imprimé
Ahmed (1941-....) Djebbar, Auteur | Paris : Éd. le Pommier | Le Collège de la Cité, ISSN 1761-4155 | 2013Evoque l'âge d'or de la science arabe (VIIIe-XIVe siècle) et les grands noms de cette période : Ibn Sînâ (Avicenne), le mathématicien et astronome al-Kharezmi, ainsi que le géographe et historien al-Bîrûnî. Cinq chapitres permettent de contextua[...]texte imprimé
Michel Puech, Auteur ; Nathanël Mikles, Illustrateur | Paris : Éd. le Pommier | Philosopher ? | 2010Dans un langage simple, l'auteur s'adresse aux adolescents dans des textes résolument courts, invoquant des exemples du quotidien, les entraînant à s'interroger sur le concept d'aimer. Le lecteur est ainsi amené à déplier lui-même sa pensée et [...]texte imprimé
Vazken Andréassian, Auteur ; Jean Margat, Auteur | Paris : Éd. le Pommier | Les petites pommes du savoir | impr. 2005texte imprimé
Vazken Andréassian, Auteur ; Jean Margat, Auteur | Paris : Éd. le Pommier | Les petites pommes du savoir | 2011Étude synthétique de la question du risque de manque d'eau. Après avoir analysé le concept de ressource, les auteurs s'intéressent aux quantités d'eau douce offertes par la nature, et à la consommation et à la gestion de l'eau par les différents[...]texte imprimé
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Quel parent ne culpabilise jamais de ne pas user des bonnes méthodes ? Ou d'avoir raté quelque chose ? Depuis trente ans, la façon dont nous éduquons nos enfants a été bouleversée. Avant, on apprenait à être parent sur le tas. Aujourd'hui, être [...]texte imprimé
Une synthèse sur l'histoire de la structure de la matière.