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Une présentation des mécanismes cognitifs qui permettent de produire un mot sous sa forme orale ou écrite, notamment à partir de modèles issus des recherches actuelles en psycholinguistique.texte imprimé
Sandrine Rossi, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Baptiste Van der Henst, Metteur en scène, réalisateur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Ouvertures Psychologiques | 2007Présentation du raisonnement dans les différents domaines de la psychologie (cognition, développement, psychosocial, psycho-interculturelle, psychométrie, psychologie évolutionniste, neurosciences cognitives). Exposé des concepts fondamentaux qu[...]texte imprimé
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Pascaline Oury ; Philippe de Woot, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Perspectives marketing | 2000texte imprimé
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Marc Romainville, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pratiques méthodologiques | 1993Réussir est une question de méthode. Disposer de stratégies efficaces de prise de notes, de résumé, de mémorisation et de synthèse est un atout supplémentaire. L'auteur a exploré les différentes manières d'apprendre des étudiants de première ann[...]texte imprimé
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L'esthétique a toujours été confrontée à deux exigences contradictoires : savoir si l'art est un dans toutes ses occurrences ou s'il faut comparer les arts entre eux pour mieux cerner la spécificité de chaque type d'expression.texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Directeur de publication ; Denis Meuret, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2009Tous les individus, et parmi eux les enseignants, les élèves et leurs parents, sont soucieux de justifier leurs actes au regard de critères de justice. Ceux qui estiment être traités avec injustice- presque le tiers des élèves- mais aussi ceux q[...]texte imprimé
William Thornton Rickert Fox ; Louis Imbeau, Traducteur ; Augustin Simard ; Thierry Rodon | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Méthodes en sciences humaines | 1999texte imprimé
Michel Bonami, Éditeur scientifique ; Michèle Garant, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Perspectives en éducation | 1996Après avoir défini le processus d'innovation et fourni quelques repères historiques, les auteurs développent une vision stratégique des conditions d'émergence, d'implantation et de pilotage des innovations au sein des établissements scolaires. U[...]texte imprimé
Une première partie est orientée vers ce que l'on peut faire d'outils informatiques dans certains enseignements (mathématiques et physique). Une deuxième partie met en évidence le rôle que pourraient jouer les outils technologiques dans l'éducat[...]texte imprimé
Séries, feuilletons, JT, documentaires, jeux, magazines, dessins animés... La télévision d'aujourd'hui se caractérise par la diffusion à flux continu et indifférencié de ses programmes. Sans viser à dessiner une frontière nette entre les deux sy[...]texte imprimé
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Maurice Tardif, Auteur ; Claude Lessard, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Perspectives en éducation | 2000Fondé sur une base empirique diversifiée et une synthèse critique de la recherche anglophone et francophone récente, cet ouvrage s'intéresse à l'organisation du travail enseignant (conditions de travail), au processus du travail enseignant, à l'[...]texte imprimé
Martin V. Covington, Auteur ; Karen Manheim Teel, Auteur ; Marianne Aussanaire, Traducteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Animer sa classe | 2000Comment vaincre l'échec scolaire ? Comment trouver les bonnes raisons d'apprendre ? Les auteurs proposent la métaphore du terrain de jeu pour inciter à passer d'un contexte compétitif donc inégalitaire à une stratégie de l'équité qui valorise to[...]texte imprimé
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Christine Barré-de Miniac, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | pratiques pédagogiques | 1996Elaborer une didactique de l'écriture qui permette à chaque scripteur de devenir véritablement l'auteur de ses écrits, tels sont les paris et l'enjeu de ce livre. Il s'agit de donner à chacun le pouvoir de se servir des mots à des fins d'express[...]