Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (182)
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Gérard Fourez, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Nouvelles pratiques de formation | 1994Comment enseigner pour que les connaissances pratiques soient articulées à un développement culturel et à un plaisir intellectuel et esthétique? Comment reconnaître à l'enseignement technologique sa valeur, sans le réduire à du bricolage? Qu'est[...]texte imprimé
Léopold Paquay, Éditeur scientifique ; Marcel Crahay, Éditeur scientifique ; Jean-Marie De Ketele, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2006Une approche des méthodes de recherche en éducation. A quels critères de qualité répondent-elles ? Comment en garantir la pertinence scientifique, la validité, la fiabilité ? L'ouvrage présente des démarches concrètes mises en oeuvre par divers [...]texte imprimé
Anne Piret, Auteur ; Jean Nizet, Auteur ; Etienne Bourgeois, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Méthodes en sciences humaines | 1996texte imprimé
Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | DL 2007texte imprimé
texte imprimé
Jean-Pierre Famose, Auteur ; Eric Margnes, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2016Une approche scientifique accompagnée de propositions concrètes et destinée à la fois aux enseignants, aux parents et aux étudiants, pour mieux apprendre à apprendre. ©Electre 2017texte imprimé
Luc Albarello ; Guy Bajoit, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Méthodes en sciences humaines | 2003texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Joseph Hanaway ; Mokhtar H. Gado ; Thhomas A. Woolsey ; Antoine Dhem, Traducteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | 2001texte imprimé
Hugues Angot, Auteur ; Christian Fischer, Auteur ; Charles Van Wymeersch, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Entreprise | 1994texte imprimé
Vinod Thomas ; Mansoor Dailami ; Ashok Dhareshwar ; Olivier Ferrier, Traducteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | 2002texte imprimé
Jean-Pierre Gaudier, Directeur de publication ; Philip Hermans, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | L'Homme, l'étranger, ISSN 0778-4589 | 1991texte imprimé
Jean-Pierre Pourtois, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Questions de personne | 1995Comporte trois parties distinctes : un cadre théorique et conceptuel qui aborde la maltraitance en tenant compte de la notion de besoin de développement chez l'enfant ; la maltraitance à travers le prisme des réalités familiales actuelles ; l'an[...]texte imprimé
Propose de nombreuses pistes pour le travail interdisciplinaire et la pédagogie par projet. Puis suggère aux enseignants de tous niveaux de multiples situations motivantes d'apprentissage, pour la plupart des branches et permet de formuler des o[...]texte imprimé
texte imprimé
Jean-Marie Lehn, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Bibliothèque des universités, ISSN 0779-9241 | 1997Présente les concepts et les perspectives de développement de la chimie supramoléculaire, domaine interdisciplinaire. Sont traités, entre autres : la reconnaissance moléculaire, les processus de transport et de catalyse, les dispositifs molécula[...]texte imprimé
Gaëtan Gabriel, Auteur ; Olivier Devillard, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Comprendre | 2008Enseignants, psychologues, éducateurs, coachs scolaires et toutes personnes intéressées par l'accompagnement et le coaching trouveront des pistes d'action et de compréhension, des grilles de lecture et des outils. Mais avant tout, ils trouveront[...]texte imprimé
Paul Van Vracem, Auteur ; Martine Janssens-Umflat, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | 1994Présente à l'aide de nombreux exemples, les différents facteurs externes susceptibles d'exercer une action sur le comportement d'achat du consommateur et aborde tour à tour l'étude de la famille et des facteurs économiques, en passant par celle [...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Isabelle Langlois-Wils, Traducteur ; Elisabeth Lepresle, Traducteur ; Dinah Gould, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | 2001texte imprimé
texte imprimé
Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2010Le lien entre les exigences croissantes des métiers et celles de l'école est abordé de manière concrète. L'ouvrage propose une approche curriculaire, la pédagogie de l'intégration, adaptée aux caractéristiques de l'enseignement technique et de l[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Un traité de la pratique pédagogique qui concilie pédagogie de l'intérêt et pédagogie par objectifs. Professeurs et étudiants des 2e et 3e cycles en sciences de l'éducation, futurs enseignants, pédagogues, psychologues, enseignants.texte imprimé
Michel Minder, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | DL 2007En réalisant une synthèse des courants mentaliste et behavioriste et en proposant le nouveau concept de cognitivisme opérant, l'auteur entend dépasser les actuelles et stériles querelles qui divisent tant psychologues que pédagogues. Il montre q[...]texte imprimé
Élisabeth (1940-....) Calaque, Metteur en scène, réalisateur ; Jacques David, Metteur en scène, réalisateur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Savoirs en pratique | 2004texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Marie-France Pavillet, Traducteur ; Caroline Guibert, Traducteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Culture et communication | 2005texte imprimé
texte imprimé
Jean-Claude Forquin, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 1996Tente de définir le caractère commun et constant de ce qu'il est possible d'enseigner dans les sociétés multiculturelles actuelles et d'analyser les savoirs scolaires en tant que constructions sociales au travers de la théorie britannique du cur[...]texte imprimé
Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2004Après l'analyse des situations, cet ouvrage analyse et propose différents modèles d'évaluation des élèves (dans leurs tentatives de résoudre des problèmes complexes). Repose et se revendique de la pédagogie de De Ketele basée sur l[...]texte imprimé
Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2010Après l'analyse des situations, cet ouvrage, qui s'appuie sur la pédagogie de De Ketele développant la notion d'objectif terminal d'intégration, étudie et propose différents modèles d'évaluation des élèves (dans leurs tentatives de résoudre des [...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Paul R. Krugman ; Maurice Obstfeld ; Achille Hannequart, Traducteur ; Fabienne Leloup, Traducteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | 1995texte imprimé
texte imprimé
Georges Meuris, Éditeur scientifique ; Geneviève De Cock, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Perspectives en éducation | 1996Savoir répondre aux questions urgentes telles que les politiques internationales d'éducation, la formation et la satisfaction des enseignants, le parcours scolaire des élèves, les calendriers universitaires et les réseaux d'interrelations sont a[...]texte imprimé
texte imprimé
François Victor Tochon, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Perspectives en éducation | 1997Présente plusieurs optiques de l'intervention pédagogique des services de garde (garderies, crèches) qui sont destinés aux familles défavorisées. Les auteurs proposent une synthèse des critères visant à assurer la qualité de l'intervention et tr[...]texte imprimé
Gérard Fourez, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | problématiques et recherches | 1990texte imprimé
texte imprimé
A partir de la problématique énergétique,l'ouvrage pose la question des sources alternatives d'énergie pour tirer les conclusions qui s'imposent : il faudrait contrôler la croissance démographique et mieux gérer les richesses minérales.texte imprimé
Christiane Lepot-Froment, Auteur ; Nadine Clerebaut, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Questions de personne | 1996texte imprimé
Michel Fayol, Préfacier, etc. ; Marcel Crahay, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | DL 2008Au cours des deux dernières décennies, la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques s'est constitué en un champ autonome dans les pays anglo-saxons mais aussi dans les pays du Nord de l'Europe. Ce champ de recherche, qui [...]texte imprimé
Alain Braun, Metteur en scène, réalisateur ; Germaine Forges, Metteur en scène, réalisateur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 | 1998L'un des défis majeurs de cette fin de siècle est d'amener un nombre croissant d'élèves à un niveau performant de réussite scolaire. L'enjeu se situe notamment au niveau des populations défavorisées. Plusieurs ateliers présente des démarches péd[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Jean Donnay, Éditeur scientifique ; Marc Romainville, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Perspectives en éducation | 1996A pour objectif d'essayer de comprendre cette position de la pédagogie -entre l'écorce et l'arbre- en la situant dans des contextes nationaux, culturels et organisationnels différents. Puis, propose un ensemble de réflexions et de propositions s[...]texte imprimé
Décrit comment l'étudiant apprend pour offrir aux enseignants universitaires une meilleure connaissance des personnes auxquelles ils donnent cours. Cette description de ''l'étudiant-apprenant'' s'appuie sur un grand nombre de travaux récents (fr[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Anne Jorro, Directeur de publication ; Nathalie Droyer, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2019Les contributions analysent les pratiques d'évaluation et leur évolution en éducation et formation, sous l'impact du numérique. ©Electre 2019texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Lise Demailly, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Perspectives en éducation et formation | 2001texte imprimé
Gérard Figari, Auteur ; Jacques Ardoino, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 1995texte imprimé
Jacques Grégoire, Auteur ; Bernadette Pierart, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Questions de personne | 1995texte imprimé
Les enjeux de la jeunesse sont appréhendés à travers le prisme des socialisations, qui permet de considérer en parallèle les processus opérant sur les jeunes générations dans leur ensemble et ceux, spécifiques, qui agissent sur elles dans les di[...]texte imprimé
texte imprimé
A pour objectif d'apprendre aux acteurs de l'enseignement à orienter tous leurs efforts de réflexion et d'action professionnelle vers le perfectionnement du processus enseignement-apprentissage, c'est-à-dire vers l'amélioration de l'interaction[...]texte imprimé
Un résumé des principes essentiels de chimie organique : des notions de base de chimie physique, la chimie organique mécanistique...texte imprimé
Hervé Defalvard, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Questions d'économie et de gestion, ISSN 1378-4250 | 2007Fusionnéee en un seul volume, cette édition vise à expliquer la microéconomie en considérant ses fondements historiques et conceptuels. Divisé en 2 parites, l'ouvrage aborde l'économie de Robinson et l'économie de concurrence parfaite. Pour perm[...]texte imprimé
Quelles sont les compétences essentielles des enseignants expérimentés? Par quels processus ces compétences professionnelles se construisent-elles? Et, dès lors, comment former des enseignants pour qu'ils deviennent des professionnels capables d[...]texte imprimé
texte imprimé
C. Roland Christensen ; David A. Garvin ; Ann Sweet ; Larry Cohen, Traducteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 1997texte imprimé
texte imprimé
André Giordan, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 1989texte imprimé
Quelques conseils et un peu d'expérience ne suffisent pas à résoudre les problèmes que pose la gestion de la classe. Celle-ci, que ce soit à l'école primaire ou secondaire, permet en effet des lectures plurielles : approche socio-constructiviste[...]texte imprimé
texte imprimé
Jocelyne Pagé, Auteur ; Gilles Boisclair, Auteur ; Richard Mathieu, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Sciences et méthodes | 1999Une série de cas concrets qui permet aux étudiants d'apprendre les notions associées aux sciences expérimentales tels le calcul d'incertitude, l'observation, la rédaction d'un rapport, l'utilisation d'un graphique...texte imprimé
Un guide pratique pour manipuler les unités du système international et leurs symboles. Utile aux classes préparatoires et aux étudiants du premier cycle.texte imprimé
texte imprimé
Abdelmalek Sayad, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | L'Homme, l'étranger, ISSN 0778-4589 | 1991Autour du processus d'immigration.texte imprimé
Luc Prud'homme, Directeur de publication ; Hermann Duchesne, Directeur de publication ; Patrick Bonvin, Directeur de publication ; Raymond Vienneau, Directeur de publication ; Soo-Hyang Choi, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2016Les classes pour l'inclusion scolaire accueillent, en milieu scolaire ordinaire, des élèves présentant un handicap physique, sensoriel ou mental qui peuvent tirer profit d'une scolarité adaptée à leurs capacités et à la nature et à l'importance [...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Gianni Vattimo ; Fabienne Zanussi, Traducteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Point philosophique (Le) | 1991Se fondant sur les réflexions les plus récentes de l'herméneutique, l'auteur place Nietzsche dans le courant de pensée qui, partant de Schleiermacher, se développe avec Dilthey jusqu'à Heidegger et l'herméneutique post-heideggerienne (Gadamer, R[...]texte imprimé
Michel De Coster, Auteur ; Marc Poncelet, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Ouvertures Psychologiques | 2006Approche de la démarche sociologique à partir de trois notions fondamentales, la communication, le pouvoir et le rôle, qui, à elles seules, suffisent à rendre compte de la trame sociale de l'action humaine.texte imprimé
texte imprimé
Par le biais de l'analyse textuelle d'une part, par le recours aux analyses de Genet fournies par Sartre et Bataille d'autre part, l'auteur relève la perdurance du motif de la quête ontologique, son épuisement ensuite et son relais par l'engagem[...]texte imprimé
Jean-Pierre Ryngaert, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | pratiques pédagogiques | 1996Comment le jeu dramatique aide l'enfant à accéder à la parole, à mieux prendre conscience de sa place dans les différents groupes sociaux et à expérimenter une relation sensible au monde.texte imprimé
Réunit des contributions autour de trois thèmes : les théories de la justice peuvent-elles aider à définir l'injustice en éducation ? ; quels risques les nouvelles formes d'organisation des systèmes éducatifs font-elles courir à la justice et co[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Joseph Antoine ; Jean-Paul Cornil ; Henri Olivier, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Entreprise | 1992Comprend les définitions des termes comptables usuels ainsi que celles des principaux termes juridiques, financiers et commerciaux en rapport avec la comptabilité.texte imprimé
texte imprimé
Jean-Pierre Goldenstein, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Savoirs en pratique | DL 2005, cop. 2005texte imprimé
Jean-Pierre Goldenstein, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Savoirs en pratique | DL 2005, cop. 2005texte imprimé
texte imprimé
Montre, pièces à l'appui, que la signification obéit certes à des règles à la fois contraignantes et souples dans l'interprétation. D'où l'importance accordée ici aux problèmes de l'énonciation, de la pragmatique, à l'ins[...]texte imprimé
Jean-Pierre Gerfaud, Auteur ; Jean-Paul Tourrel, Auteur ; Karl Canvat, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Louis Dufays, Metteur en scène, réalisateur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Savoirs en pratique | 2004texte imprimé
Jean-François Lyotard, Préfacier, etc. ; Niels Brügger, Éditeur scientifique ; Finn Frandsen, Éditeur scientifique ; Dominique Pirotte, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Point philosophique (Le) | 1993Une série d'articles organisés dans une perspective à la fois introductive, historique et critique, destinée à mettre en valeur les multiples aspects de l'oeuvre. L'accent est mis tout particulièrement sur les années 80, époque où le nom du phil[...]texte imprimé
Gust Herrewijn, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Le management en pratique | 2003texte imprimé
André Gustin ; Michel Saint-Germain, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Universitétexte imprimé
Don Hellriegel, Auteur ; Richard W. Woodman, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Management, ISSN 0779-4630 | 1992Ce manuel a pour objectif de former les responsables d'entreprise et les étudiants aux aspects humains du management et il propose un cadre solide de connaissances et une approche pragmatique sur le sujet.texte imprimé
Jacques Boy ; Christian Dudek ; Sabine Kuschel ; Rudolf Chavet, Traducteur ; Eric Chavet, Traducteur ; Hardy Wangner, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Le management en pratique | 2003texte imprimé
Pierre Bach, Auteur ; Henri Savall, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Le management en pratique | 2007texte imprimé
texte imprimé
François-Marie Gerard, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2003Guide pratique aidant à la conception et à l'évaluation de manuels scolaires. Un cadre conceptuel fournit une assise théorique solide aux processus de conception et d'évaluation des manuels, notamment par un inventaire complet des acteurs et des[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Martine Hlady Rispal ; Bertrand Saporta, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Perspectives marketing | 2002texte imprimé
Russel A. Jones ; Nathalie Burnay, Traducteur ; Olivier Servais | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Méthodes en sciences humaines | 2000texte imprimé
Gérard Figari, Auteur ; Dominique Remaud, Auteur ; Claire Tourmen, Collaborateur ; Patrick Mayen, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2014Présentation d'une démarche ouverte d'évaluation, la référentialisation, basée sur un référentiel créé en collaboration par tous les acteurs de l'enquête, à partir de l'exemple de cinq cas d'évaluation. ©Electre 2014texte imprimé
Jean-Marie De Ketele, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Méthodes en sciences humaines | 1996Une méthode d'évaluation pédagogique qui repose sur un processus de recueil d'informations au moyen de techniques aussi variées que l'observation, le questionnaire, l'interview et l'études de documents.texte imprimé
texte imprimé
François Vital-Durand, Auteur ; Martine Barbeau, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Questions de personne | 1995Décrit ce que voit un enfant de la naissance jusqu'à l'âge de l'école. En faisant le tour du développement normal, expose les risques d'atteinte visuelle légère et grave.texte imprimé
texte imprimé
Michelle Bourassa, Auteur ; Mylène Menot-Martin, Auteur ; Ruth Philion, Auteur ; Mireille Cifali, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2017Une présentation de dispositifs théoriques empruntés aux neurosciences pour mieux cerner les capacités d'apprentissage des personnes et faciliter leur mémorisation. ©Electre 2017texte imprimé
texte imprimé
François Robert, Auteur ; Jean-Marc Bernard, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2005La scolarité des 12-16 ans dans les pays africains, principalement francophones, est en développement. L'école moyenne constitue le cycle terminal de leur cursus mais l'organisation actuelle est inapte à fournir un cadre adéquat pour un cycle te[...]texte imprimé
texte imprimé
Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2010Présentation des caractéristiques et des fondements de la pédagogie de l'intégration. Cet ouvrage montre comment, en gardant les mêmes principes de base, la pédagogie de l'intégration a évolué à la suite de nombreuses mises en oeuvre à tous les [...]texte imprimé
Qu'est-ce qu'intégrer des acquis dans l'enseignement En quoi l'approche par les compétences permet-elle de faciliter cette intégration Comment développe-t-on des compétences à l'école Telles sont les principales questions très actuelles auxquell[...]texte imprimé
Jean-Marie Gillig, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Portefeuille | 1999Une présentation historique et critique de la différenciation pédagogique avec un choix de textes sur les précurseurs, les théories actuelles et les outils pédagogiques.texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Marie-José Reichler-Béguelin, Metteur en scène, réalisateur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Savoirs en pratique | 2000texte imprimé
Maurice Grevisse, Auteur ; Irène-Marie kalinowska, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | 2015L'analyse de la phrase est parfois un véritable casse-tête ! Cet outil propose : - Règles et exceptions; - explications simples et claires, démarches progressives; - ouvertures culturelles, exemples nombreux, classiques et actuels; - exercices d[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Nicole Lebrun, Auteur ; Serge Berthelot, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pratiques méthodologiques | 1994Depuis quelques années, de nombreux éducateurs et agents de formation ont compris l'importance d'une approche systématique pour la réalisation d'unités d'enseignement et de matériel didactique : l'évolution rapide des connaissances et le besoin [...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Jean-Louis Dufays, Auteur ; Louis Gemenne, Auteur ; Dominique Ledur, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Savoirs en pratique | 2005texte imprimé
Contrairement aux idées reçues, la bande dessinée ne relève pas de l'ordre linguistique ou de l'ordre esthétique. Sa spécificité ré side dans la fusion du texte et de l'image, fusion qui s'articule en images-mots, unités que ce livre tente d'app[...]texte imprimé
texte imprimé
Marie-Cécile Wagner, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 1990texte imprimé
Maggy Pierret-Hannecart, Auteur ; Patrick Pierret, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | 2003Favoriser la construction et le développement des compétences, assurer la différenciation pédagogique, rendre les apprentissages fonctionnels et mobilisables, susciter la participation active de chaque élève dans le travail commun : tels sont le[...]texte imprimé
Eric Schopler, Auteur ; R.J. Reichler, Auteur ; Alison Bashford, Auteur ; Margaret D. Lansing, Auteur ; L.M. Marcus, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Questions de personne | 1994texte imprimé
Gary Mesibov, Auteur ; Eric Schopler, Auteur ; Bruce Schaffer, Auteur ; Cécile Dumortier, Traducteur ; Ghislain Magerotte, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Questions de personne | 1997texte imprimé
texte imprimé
Brigitte Marin, Auteur ; Denis Legros, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Ouvertures Psychologiques | 2008Cette présentation synthétique de l'état des connaissances fournies par les recherches conduites dans les domaines de la psycholinguistique et de la psychologie cognitive de la lecture et du traitement de texte permet de concevoir des activités [...]texte imprimé
texte imprimé
Une présentation des mécanismes cognitifs qui permettent de produire un mot sous sa forme orale ou écrite, notamment à partir de modèles issus des recherches actuelles en psycholinguistique.texte imprimé
Sandrine Rossi, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Baptiste Van der Henst, Metteur en scène, réalisateur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Ouvertures Psychologiques | 2007Présentation du raisonnement dans les différents domaines de la psychologie (cognition, développement, psychosocial, psycho-interculturelle, psychométrie, psychologie évolutionniste, neurosciences cognitives). Exposé des concepts fondamentaux qu[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Pascaline Oury ; Philippe de Woot, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Perspectives marketing | 2000texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Marc Romainville, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pratiques méthodologiques | 1993Réussir est une question de méthode. Disposer de stratégies efficaces de prise de notes, de résumé, de mémorisation et de synthèse est un atout supplémentaire. L'auteur a exploré les différentes manières d'apprendre des étudiants de première ann[...]texte imprimé
texte imprimé
L'esthétique a toujours été confrontée à deux exigences contradictoires : savoir si l'art est un dans toutes ses occurrences ou s'il faut comparer les arts entre eux pour mieux cerner la spécificité de chaque type d'expression.texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Directeur de publication ; Denis Meuret, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2009Tous les individus, et parmi eux les enseignants, les élèves et leurs parents, sont soucieux de justifier leurs actes au regard de critères de justice. Ceux qui estiment être traités avec injustice- presque le tiers des élèves- mais aussi ceux q[...]texte imprimé
William Thornton Rickert Fox ; Louis Imbeau, Traducteur ; Augustin Simard ; Thierry Rodon | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Méthodes en sciences humaines | 1999texte imprimé
Michel Bonami, Éditeur scientifique ; Michèle Garant, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Perspectives en éducation | 1996Après avoir défini le processus d'innovation et fourni quelques repères historiques, les auteurs développent une vision stratégique des conditions d'émergence, d'implantation et de pilotage des innovations au sein des établissements scolaires. U[...]texte imprimé
Recueil de données usuelles en chimie générale, organique ou analytique. Regroupe des données (potentiels standard, constantes complexométriques, pKa, produits de solubilité, etc.) qui sont dispersées dans la littérature et qui peuvent prendre d[...]texte imprimé
Une première partie est orientée vers ce que l'on peut faire d'outils informatiques dans certains enseignements (mathématiques et physique). Une deuxième partie met en évidence le rôle que pourraient jouer les outils technologiques dans l'éducat[...]texte imprimé
Séries, feuilletons, JT, documentaires, jeux, magazines, dessins animés... La télévision d'aujourd'hui se caractérise par la diffusion à flux continu et indifférencié de ses programmes. Sans viser à dessiner une frontière nette entre les deux sy[...]texte imprimé
texte imprimé
Maurice Tardif, Auteur ; Claude Lessard, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Perspectives en éducation | 2000Fondé sur une base empirique diversifiée et une synthèse critique de la recherche anglophone et francophone récente, cet ouvrage s'intéresse à l'organisation du travail enseignant (conditions de travail), au processus du travail enseignant, à l'[...]texte imprimé
Martin V. Covington, Auteur ; Karen Manheim Teel, Auteur ; Marianne Aussanaire, Traducteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Animer sa classe | 2000Comment vaincre l'échec scolaire ? Comment trouver les bonnes raisons d'apprendre ? Les auteurs proposent la métaphore du terrain de jeu pour inciter à passer d'un contexte compétitif donc inégalitaire à une stratégie de l'équité qui valorise to[...]texte imprimé
texte imprimé
Christine Barré-de Miniac, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | pratiques pédagogiques | 1996Elaborer une didactique de l'écriture qui permette à chaque scripteur de devenir véritablement l'auteur de ses écrits, tels sont les paris et l'enjeu de ce livre. Il s'agit de donner à chacun le pouvoir de se servir des mots à des fins d'express[...]