Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (317)
texte imprimé
Ce livre s'adresse à tout enseignant, éducateur, animateur ou metteur en scène, qui veut travailler le théâtre avec des adolescents. En effet, la pratique théâtrale peut constituer une aide pour les amener à s'épanouir. L'objectif est de donner [...]texte imprimé
S'adresse à tout enseignant, éducateur, animateur ou metteur en scène, qui veut travailler le théatre avec des adolescents. L'objectif est de donner à tous des outils pratiques pour mettre en place une sensibilisation théatrale.texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Roselyne Guilloux, Auteur ; Francine Bélair, Préfacier, etc. | Paris : Retz | Comprendre & aider, ISSN 2492-3087 | 2020L'auteure explique comment le manque d'estime de soi affecte négativement l'apprentissage. Elle décrit une diversité de troubles éducatifs et de dysfonctionnements liés à cette lacune et fournit des conseils d'accompagnement des élèves à destina[...]document multimédia
Démarche proposant plusieurs outils permettant d'évaluer précisément la situation d'illettrisme de chaque personne et aidée par des fiches photocopiables, sur un CD-ROM, des grilles d'évaluation, des fiches à imprimer.texte imprimé
Cet ouvrage propose des séquences musicales prêtes à l'emploi et ne nécessitant pas de compétences musicales particulières. Il s'adresse aux trois niveaux de l'école maternelle : PS, MS et GS. Les séquences, construites autour des notions de bas[...]texte imprimé
Nous sommes tous les jours confrontés à des situations qui peuvent provoquer en nous de l'anxiété ou de l'angoisse. La plupart du temps, nous parvenons à gérer ces émotions et à éviter les crises. Mais, dans certains cas, nous nous sentons débor[...]texte imprimé
Éric Battut, Auteur ; Daniel Bensimhon, Auteur ; Dominique Cantillon, Auteur ; Élisabeth Bautier, Préfacier, etc. | Paris : Retz | Pédagogie pratique | 2020Un ouvrage à destination des enseignants pour les aider à gérer les élèves selon leurs spécificités grâce à la pédagogie différenciée. Les dispositifs de mise en oeuvre sont précisés en fonction des profils, des besoins et des singularités des é[...]texte imprimé
Des sketches à jouer en classe ou entre amis.texte imprimé
Propose une centaine d'exercices-jeux originaux à effectuer en groupe ou individuellement. Le travail d'apprentissage orthographique s'effectue avant la dictée ou indépendamment d'elle grâce à des activités attractives.texte imprimé
Nina Bahsoun, Auteur ; Magali Wehrung, Auteur | Paris : Retz | C'est à faire !, ISSN 2425-1828 | 201428 ateliers sur le thème des fêtes (Noël, Épiphanie, carnaval, Pâques, fête des parents, Halloween, fêtes du monde). Créations d'objets décoratifs et recettes de cuisine sont l'occasion de s'initier à diverses techniques plastiques et graphiques[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Gérard Moncomble, Auteur ; Sébastien Mourrain, Illustrateur | Paris : Retz | A l'école des livres | 2010Les parents de Jean découvrent qu'il peut voler dans les airs... Un texte poétique qui raconte sur un mode fantastique l'envol et la quête de la liberté. ©Electre 2014texte imprimé
texte imprimé
Anne-Catherine Vivet-Rémy, Auteur ; François Fontaine, Auteur ; Christian Lamblin, Auteur | Paris : Retz | Expression théâtrale | 1995Par son caractère ludique et dynamique, grâce à l'encouragement que procurent des applaudissements et par la possibilité qu'il offre de découvrir des talents cachés, le théâtre est un moyen optimal de "dédramatiser" l'apprentissage.texte imprimé
texte imprimé
Dans un contexte social et culturel où la maîtrise de l'écrit s'avère incontournable, cette méthode, composée d'un cahier du stagiaire et d'un guide du formateur, vise à faire progresser un public d'adultes dans la maîtrise de la lecture et de l[...]texte imprimé
Le but de ce guide est d'aider les enseignants, les animateurs, les parents, à choisir parmi une sélection, des pièces à faire jouer aux enfants. Toutes les pièces, classées par âge, présentent un résumé de l'intrigue ainsi qu'un[...]texte imprimé
Véronique Garas, Directeur de publication ; Claudine Chevalier, Directeur de publication ; Todd I. Lubart, Préfacier, etc. ; Maria Pereira da Costa, Préfacier, etc. ; Bruno Hourst, Préfacier, etc. | Paris : Retz | Guide pour enseigner | 2020Face à l'échec scolaire, la théorie des intelligences multiples du psychologue H. Gardner permet de trouver des réponses adaptées aux besoins de l'élève. Chaque séquence disciplinaire est traitée selon une forme d'intelligence : verbale, logicom[...]texte imprimé
texte imprimé
Destiné aux professeurs des écoles débutants et aux enseignants désireux de réactualiser leurs connaisssances dans les sciences, cet ouvrage est organisé en quatre chapitres : la démarche d'investigation en sciences, la maîtrise de la langue en [...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Marie-Sophie Mazollier, Auteur ; Eric Mounier, Auteur ; Nathalie Pfaff, Auteur | Paris : Retz | Haut les maths ! | 2021texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
L'ouvrage reprend et synthétise l'essentiel des travaux de recherche, menés durant plus de quarante ans, sur la mise en place progressive de l'enseignement de la langue française à l'école et sa reconnaissance en tant que discipline scolaire. Il[...]texte imprimé
texte imprimé
Une sorcière triste et déprimée décide de changer de vie et de devenir gentille. Elle part alors à la rencontre des habitants de la forêt pour se faire des amis. Durant sa quête, elle rencontre le Petit Poucet, Hansel et Gretel, le Petit Chapero[...]texte imprimé
texte imprimé
Elsa Bouteville, Auteur ; Eleonora De Pieri, Illustrateur | Paris : Retz | Histoires à écrire | DL 2014Un album sans texte pour susciter le goût d'écrire, apprendre à construire des récits et devenir auteur de l'histoire. A travers sa structure répétitive, cet album poétique sans texte raconte l'histoire d'une petite goutte d'eau sans cesse pouss[...]texte imprimé
texte imprimé
Jung (Carl Gustav ) : 1875-1961 **-Inconscienttexte imprimé
L'ouvrage rend accessible au plus grand nombre les connaissances sur la notion d'enfant hyperactif. Sous la forme de questions-réponses, l'auteur décrit les troubles, les conséquences sur la scolarité de l'enfant ainsi que les traitements. Des d[...]texte imprimé
texte imprimé
N'en déplaise aux nostalgiques d'une école passéiste et fantasmée, l'innovation est nécessaire en pédagogie. Le monde change, entrainant avec lui enseignants, parents et enfants. Il faut donc savoir se remettre en question pour proposer un ensei[...]texte imprimé
texte imprimé
Howard Gardner, Auteur ; Goéry Delacôte, Préfacier, etc. ; Natalie Weinwurzel, Traducteur | Paris : Retz | Petit forum | 2012Psychologue cognitiviste américain, Howard Gardner étudie ici la formation de la pensée chez l'enfant avant l'entrée à l'école et les causes des difficultés de compréhension rencontrées lors de la scolarité, puis à l'âge adulte. ©Electre 2018texte imprimé
L'auteur s'interroge sur l'existence d'une intelligence naturaliste en confrontant l'aptitude à observer, comparer et classer aux canons de la théorie des intelligences multiples. Cette théorie est présentée, avec une typologie des intelligences[...]texte imprimé
texte imprimé
Guide pour les enseignants du primaire qui veulent amener le web dans leur classe. Les auteurs proposent de les accompagner dans cette "révolution" afin que le numérique fasse sens à l'école. L'objectif : faire des élèves des internautes respons[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
* L'album à calculer pour des activités en grand groupe, le Jeu de fiches à calculer pour des ateliers, deux supports qui permettent d'apprendre les décompositions des 7 premiers nombres; * La mallette de Géom qui contient des posters et du mat[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Georges Rémond, Auteur ; François (1920-2012) Richaudeau, Auteur ; Centre d'étude et de promotion de la lecture, Éditeur scientifique | Paris : Retz | 1987La grande affaire est la conquête de la lecture silencieuse. Elle est spontanée et d'usage courant pour qui sait lire. Enfin, elle permet une initiation aux tehniques de la lecture rapide, si nécessaire aujourd'hui. Pour aider l'enfant - dont l'[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Une technique de groupe qui utilise le jeu improvisé.texte imprimé
Cet ouvrage offre un vatse répertoire de jeux de doigts, de rondes et de jeux dansés (farandoles, tresses, cortèges, jeux avec tunnel) traditionnels et inédits dont le rôle structurant est reconnu dans les apprentissages du jeune enfant. Chaque [...]texte imprimé
Des activités ludiques autour des compétences liées à l'écriture. Des exercices pour développer le regard et l'écoute. Des jeux littéraires autour des calligrammes, des acrostiches, des étirements ou des rythmes. De multiples perspectives pour f[...]texte imprimé
Des activités ludiques autour des compétences liées à l'écriture. Des exercices d'enchaînements et de constructions. Détournements de proverbes ou de citations, textes collectifs, jeux autour de la lettre ou logorallye avec contraintes grammaticales.texte imprimé
texte imprimé
Riche en exemples et en explications, agrémenté de plus de 50 dessins et 35 photographies, cet ouvrage permet une double initiation : celle de l'adulte-animateur et celle de l'enfant lui-même. L'auteur explique comment mettre en place les atelie[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Destiné aux 9-11 ans, ce cahier ludique leur permet d'acquérir du vocabulaire anglais grâce à de nombreuses activités organisées par thèmes : se présenter, donner un rendez-vous, faire une recette de petits gâteaux anglais, connaître les emblème[...]texte imprimé
Ce Petit Cahier propose aux enfants une grande variété d'exercices ludiques pour lés entraîner au calcul des 4 opérations et à la résolution de problèmes. Accompagnées de dessins à compléter et/ou à colorier, ces activités portent sur des situat[...]texte imprimé
Une initiation pour comprendre l'ordinateur à travers des jeux où ils vont apprendre à se repérer dans le plan de l'écran, appréhender la séquentialité, la logique, l'itération, l'alternative et, enfin, connaître les différents éléments constitu[...]texte imprimé
Cet ouvrage propose de nombreux jeux très simples à mettre en place pour détendre et relaxer les enfants.texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Ce Petit Cahier a pour objectif de permettre à l'enfant qui a acquis les mécanismes de la lecture d'améliorer s compétences de lecteur et de consolider son orthographe lexicale dans un contexte varié. Un bon lecteur est capable d'identifier 300[...]texte imprimé
texte imprimé
Ce Petit Cahier propose aux enfants des jeux littéraires et des jeux d'écriture très drôles portant sur la lettre, la syllabe, le mot et la phrase. Tout en perfectionnant leur langage écrit et oral, les enfants s'amusent avec des rébus, des allo[...]texte imprimé
Un ouvrage destiné à familiariser l'enfant de 4-7 ans avec l'écrit de manière ludique, en tenant compte de ses possibilités, de ses besoins et de ses envies. Des jeux de sons portant sur les lettres et les éléments des mots lui permettront d'ide[...]texte imprimé
Un entraînement visuel à la lecture pour lire avec efficacité et plaisir à travers une histoire accompagnée d'activités ludiques. ©Electre 2023texte imprimé
texte imprimé
Anne-Catherine Vivet-Rémy, Auteur | Paris : Retz | Un récit, des jeux pour découvrir ses classiques | 1998Librement adapté d'après Chrétien de Troyes, ce récit retrace les exploits mythiques des chevaliers de la Table ronde, dans leur quête du Graal. Livre de découverte illustré, cet ouvrage convient aux élèves de CM2 et de 6e, 5e. Chaque épisode es[...]texte imprimé
texte imprimé
document multimédia
Des séquences pour apprendre aux élèves à raisonner sur le contenu des textes et atteindre des objectifs progressifs en termes de compétence : être actif devant un écrit, savoir réguler sa lecture... Des activités conduisent l'apprenant à dévelo[...]texte imprimé
texte imprimé
L'auteur remet en cause les progressions et les didactiques actuellement en oeuvre en fin de maternelle et au début d'école élémentaire. Il propose de développer des pratiques alternatives dans quatre domaines : le langage oral, la compréhension[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Lecture rapide : la stratégie et les tactiques (les techniques aussi). Envoi rapide et attentif.