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Christian Henaff, Auteur ; Maryse Lacombe, Préfacier, etc. | Paris : Retz | Apprendre à comprendre les situations mathématiques | 2014Un guide pédagogique (séquences présentées sous la forme de fiches de préparation de séance) et méthodologique (mise en perspective de la pratique, développement des principes didactiques et pédagogiques) expliquant comment enseigner la résoluti[...]texte imprimé
Christian Henaff, Auteur | Paris : Retz | Apprendre à comprendre les situations mathématiques | 2015Un guide pédagogique (séquences présentées sous la forme de fiches de préparation de séance) et méthodologique (mise en perspective de la pratique, développement des principes didactiques et pédagogiques) expliquant comment enseigner la résoluti[...]texte imprimé
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Méthode d'enseignement de la conjugaison en quatorze séances qui s'appuie sur les régularités de la langue, la répétitivité des dispositifs et l'implication des élèves. Procédant à la fois par temps et par pronom, elle permet de faciliter la mém[...]texte imprimé
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Des séquences de travail pour faire produire des écrits à des élèves, soit à partir d'une lecture collective, soit à partir d'événements ayant eu lieu en classe. Le CD-ROM fournit le matériel pour mettre en place des ateliers. ©Electre 2018texte imprimé
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Françoise Bellanger, Auteur ; Aurélie Raoul-Bellanger, Auteur | Paris : Retz | Pédagogie pratique | DL 2021Découvrez la nouvelle édition de cet ouvrage de référence pour enseigner la grammaire au CE1, conforme aux ajustements de programmes de 2018 et 2020 ! Cet ouvrage a été révisé pour répondre aux nouveaux repères annuels de progression (" ajusteme[...]