Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (29)
Affiner la recherche
texte imprimé
Les outils et médias éducatifs ne sont pas nés d'Internet : manuel scolaire, machine à enseigner (devenue informatique pédagogique), enseignement à distance, produits "ludoéducatifs" sont apparus au début du XIXe siècle, dans un contexte d'explo[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Amaury Lorin, Directeur de publication ; Christelle Taraud, Directeur de publication | Presses Universitaires de France | Le Noeud gordien, ISSN 1629-4920 | impr. 2013Le passé colonial de l’Europe occidentale ne cesse de ressurgir en ce début de XXIe siècle. L’histoire de cette dernière à l’époque contemporaine est, de fait, inintelligible si on la prive de sa composante coloniale. Mouvement général européen,[...]texte imprimé
texte imprimé
Dominique Quessada, Auteur | Presses Universitaires de France | Perspectives critiques, ISSN 0338-5930 | 2023Le monde du numérique est le monde du bruit. Dans la jungle de silicium où se déroulent les vies d'aujourd'hui, c'est celui qui crie le plus fort qui l'emporte. Il existe un nom pour désigner ce bruit triomphant : le buzz. Le buzz, c'est le para[...]texte imprimé
texte imprimé
L'élan de générosité qui a suivi l'incendie de Notre-Dame de Paris ou l'engagement de la fondation Bill et Mélinda Gates dans la lutte contre la pandémie de Covid-19 ont récemment mis sur le devant de la scène les pratiques philanthropiques des [...]texte imprimé
Les contes sont initiation, incitation, totales à l'humain. De par leur diversité : contes merveilleux, contes de sagesse, contes étiologiques, contes d'animaux, de pas leur abondance et de par leurs origines : contes scandinaves, bretons, océan[...]texte imprimé
texte imprimé
Jean Caron, Auteur | Presses Universitaires de France | Psychologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623 | 1983Parler, ce n'est pas seulement construire des phrases ou coder des informations ; c'est aussi organiser une interaction, construire un jeu de relations entre les partenaires de l'énonciation. Cet aspect pragmatique n'est pas surajouté au langage[...]texte imprimé
texte imprimé