Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (108)
texte imprimé
texte imprimé
Peut-être exista-t-il un temps où les enfants, en entrant en classe, se transformaient miraculeusement en élèves et faisaient école spontanément De toute évidence, ce temps n'est plus. Les enseignants constatent aujourd'hui, au quotidien, qu'il [...]texte imprimé
Sylvain Grandserre ; Laurent Lescouarch ; Jean Houssaye, Préfacier, etc. | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | 2009N'en déplaise aux spécialistes des y a qu'à , tout enseignant sait bien que les apprentissages ne se décrètent pas. Et quoi qu'en pensent les technocrates, on n'éradiquera pas l'échec scolaire en multipliant les prothèses de toutes sortes après[...]texte imprimé
Prendre en mains une nouvelle équipe et savoir, dès le premier jour, agir en fédérateur : voilà un challenge qui ne s'improvise pas. Que vous fassiez vos premiers pas ou bien que vous soyez déjà expérimenté, la cohésion de votre équipe est un en[...]texte imprimé
Le système éducatif finlandais est aujourd'hui l'objet de toutes les attentions. Les excellents résultats obtenus par ce pays dans les comparaisons internationales font rêver certains : ils voudraient importer d'urgence les " bonnes recettes " q[...]texte imprimé
texte imprimé
Guy Sabon, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Formation permanente en Science Humaines | 1994Etude sur le développement actuel en France de l'apprentissage et de la formation en alternance avec des applications pratiques.texte imprimé
Au travail, un individu consacre plus de deux-tiers de son temps à rechercher un terrain d'entente avec ses interlocuteurs ! Supérieurs hiérarchiques, collaborateurs, collègues, clients, fournisseurs... les face-à-face sont multiples et peuvent [...]texte imprimé
Vous êtes pris par le temps ? Vous n'arrivez plus à faire face à vos obligations ? Vous aspirez à davantage d'équilibre entre vie professionnelle et personnelle ? Qu'à cela ne tienne ! Grâce à une approche pragmatique et très outillée, ce guide [...]texte imprimé
Dominique de Peslouan, Auteur ; Gilles Rivalland, Préfacier, etc. | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Pratique et enjeux pédagogiques. | 2005texte imprimé
Institution de l'état, l'éducation nationale est régie par un ensemble de textes réglementaires souvent très peu connus. Pourtant, paradoxalement, elle fonctionne comme si chaque enseignant et membre du personnel en avait une parfaite maîtrise..[...]texte imprimé
Comment former autrement en entreprise Comment mobiliser l'énergie humaine dans un projet éducatif professionnel L'auteur propose de revisiter les pratiques habituelles de formation et de concevoir des environnements pédagogiques innovants où [...]texte imprimé
texte imprimé
Pour être un leader d'exception, il faut avoir du talent, s'engager, persévérer dans ses efforts et savoir où aller. Cet ouvrage, inédit en France, passe en revue les compétences clés dont les leaders ont besoin. En proposant aux leaders un acco[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Indispensable aux formateurs soucieux d'enrichir leurs séminaires avec de nouveaux exercices, cet ouvrage propose un catalogue de 100 cas pratiques, exercices originaux et jeux de rôles pour les formations au management et à la communication. Le[...]texte imprimé
texte imprimé
Jean-Louis Muller ; Yannick Tréhorel | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Les Guides pratiques | 2009Sans être expert du pilotage des projets, vous pouvez être amené à manager ou participer à un projet tout en conservant en parallèle vos autres missions au sein de l'entreprise. Or, tout chef de projet doit bâtir une stratégie pour arriver au ré[...]texte imprimé
Vous trouvez que manager est déjà compliqué en temps normal ? Alors en temps de crise, vous vous dites que le défi est d'autant plus difficile à relever? Vous avez le sentiment d'être pris entre le marteau et l'enclume, en essayant de concilier [...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Dans un ouvrage paru en 1972, devenu aujourd'hui une référence, le professeur Roger Mucchielli anticipait sur ce qu'allait devenir le vaste mouvement de la formation des adultes. En véritable pionnier des méthodes actives, il jetait les bases d'[...]texte imprimé
texte imprimé
Par habitude ou par ignorance, nous sommes parfois amenés à reproduire dans les classes toujours les mêmes schémas. Ainsi se pérennise un modèle qui n'est plus interrogé et qui a de plus en plus de mal à mobiliser les élèves. Non que les méthode[...]texte imprimé
Olivier Carré ; Nathalie Pio Esnault ; Jean-Louis Muller | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Les Guides pratiques | 2007Alors que les salariés se sentent moins attachés à leur entreprise, que les moyens de motiver semblent limités, est-il encore possible de maintenir un niveau de motivation suffisant Face aux nouvelles relations qui s'établissent entre salariés [...]texte imprimé
En tant que manager, vous souhaitez motiver votre équipe et partager votre motivation ? Vous cherchez à booster durablement vos collaborateurs quelle que soit la situation?. Pour repartir du bon pied et être un catalyseur d'énergie, suivez le gu[...]texte imprimé
Pierre Brouste, Auteur ; Dominique Cotte, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Systèmes d'information et nouvelles technologies | 1993texte imprimé
Longtemps, l'éducation n'a été pensée qu'a travers la ramure et l'école. De manière homogène et reproductive. Avec, pour tout viatique, la méritocratie républicaine... Ces données sont aujourd'hui radicalement bousculées: la massification des in[...]texte imprimé
Philippe Perrenoud, qui a étudié de près le fonctionnement des classes et des établissements, montre ici, très concrètement, comment les enseignants peuvent organiser le travail des élèves pour que chacun apprenne au mieux. Il explique que c'est[...]texte imprimé
L'analyse transactionnelle au fil des années est devenue un des outils majeurs pour le développement personnel et pour une meilleure compréhension dans les relations de travail. Cet ouvrage décrit les fondamentaux de l'analyse transactionnelle e[...]texte imprimé
Cet ouvrage, régulièrement mis à jour et enrichi, fournit les outils utiles aux formateurs qui ont assimilé les bases du métier et veulent aller plus loin. Sophie Courau propose des réponses claires aux principales questions que se posent les fo[...]texte imprimé
texte imprimé
Educateurs, professeurs et parents, nous sommes encore quelques-uns à croire à l'éducation. Nous sommes pourtant confrontés, comme tout un chacun, à d'immenses difficultés. Nos enfants, souvent, errent sans repères. Ils basculent parfois dans le[...]texte imprimé
Alain Rieunier ; Françoise Raynal ; Marcel Postic, Préfacier, etc. | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | 2010La pédagogie scolaire et la formation d'adultes mobilisent de plus en plus de concepts issus de la psychologie cognitive et des travaux de sciences humaines. Ainsi les praticiens comme les formateurs, les enseignants comme les cadres administrat[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Les débats éducatifs s'organisent souvent autour de "lieux communs". Issus de la tradition pédagogique, repris par les discours officiels, relayés par les médias, ils constituent une" vulgate pédagogique" bien connue : "l'élève au centre", "le r[...]texte imprimé
texte imprimé
Joaquim Dolz ; Bernard Schneuwly | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Didactique du français | 2009Enseigner l'oral L'enjeu d'un tel enseignement pour la réussite des élèves es-1 reconnu aujourd'hui à l'unanimité. Et pourtant, enseigner l'oral n'a rien d'évident et semble poser d'insurmontables difficultés. Si l'oral est bien présent dans le [...]texte imprimé
Joaquim Dolz, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Didactique du français | 2002texte imprimé
texte imprimé
Préparer un cours, c'est concevoir un dispositif pédagogique capable de motiver ceux qui doivent apprendre, présenter des contenus rigoureux et permettre leur appropriation progressive, prévoir les évaluations nécessaires mais aussi organiser le[...]texte imprimé
Préparer un cours, c'est concevoir un dispositif pédagogique capable de motiver ceux qui doivent apprendre, présenter des contenus rigoureux et permettre leur appropriation progressive, prévoir les évaluations nécessaires mais aussi organiser le[...]texte imprimé
Jacques Lévine, Auteur ; Jeanne Moll, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Collection P¥dagogies, ISSN 1158-4580 | impr. 2009Eleves intenables, classes difficiles, enseignants en souffrance: les r¥alit¥s sont la et, måme s'il faut ¥viter de sombrer dans un catastrophisme qui ferait le jeu de tous les fatalismes, on ne peut rester insensible a des ph¥nomenes qui se ban[...]texte imprimé
Roger Mucchielli, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Formation permanente en sciences humaines | 1996La relation d'autorité est un des problèmes cruciaux de la psychologie sociale et de la psychologie des organisations. Pour dissiper les malaises et les contradictions, il faut commencer par en faire la psychologie. En outre, on ne peut pas fair[...]texte imprimé
Pierre Kahn, Auteur ; Philippe Portier, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Anne-Claire Husser, Préfacier, etc. | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Questions vives | DL 2023Quoique souvent articulée à un vigoureux appel à la raison, la laïcité déchaîne, en France, les passions. Et - étrange paradoxe - les partisans les plus farouches de l'exclusion du religieux de l'espace public pratiquent volontiers l'excommunica[...]texte imprimé
Ce livre présente un intérêt primordial: celui de révéler au public l'importance et le rôle du sommeil qui conditionne la santé ...texte imprimé
Max Barboni, Directeur de publication ; Martine Gache, Directeur de publication ; Marie-Anne Ronin, Directeur de publication | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Pédagogies/Innovations | 2003Montre comment donner ou redonner le goût d'apprendre aux enfants, et notamment à ceux qui ont des difficultés d'apprentissage, grâce aux pratiques artistiques.