Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (417)
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Valérie Lemeunier, Auteur ; Ilham Binan, Collaborateur ; Sophie de Abreu, Collaborateur ; Aniko Palfalvi, Collaborateur | Paris : Didier | 2011Ce guide pédagogique propose des pistes d'exploitation pour les différents supports, les corrigés des exercices et les transcriptions.texte imprimé
Des exercices et transcriptions pour travailler les compétences de communication et systématiser les points de grammaire, de vocabulaire et de phonétique. Le CD-ROM contient les enregistrements des activités de phonétique, l'entraînement au DELF[...]texte imprimé
Une démarche actionnelle intégrant les modes de communication multimédia et incitant les élèves à explorer et à s'approprier les outils de la langue française.texte imprimé
Valérie Lemeunier, Auteur ; Sophie de Abreu, Collaborateur ; Laurence Alemanni, Collaborateur ; Ilham Binan, Collaborateur ; Julien Cardon, Collaborateur | Paris : Didier | 2011Des exercices et transcriptions pour travailler toutes les compétences de communication et systématiser les points de grammaire, de vocabulaire et de phonétique. Le CD-ROM contient les enregistrements des activités de phonétique, l'entraînement [...]texte imprimé
Paris : Didier 2011Ce guide pédagogique propose des pistes d'exploitation pour différents supports, les corrigés des exercices et les transcriptions.texte imprimé
Paris : Didier 2011Une démarche actionnelle intégrant les modes de communication multimédia et incitant les élèves à explorer et à s'approprier les outils de la langue française.texte imprimé
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L'ouvrage propose une présentation historique, théorique et pratique de la place de la littérature en FLE, des pistes de réflexion et des propositions circonstanciées répondant aux enjeux linguistiques, communicatifs et éducatifs des enseignemen[...]texte imprimé
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Une méthode pour apprendre le français aux jeunes enfants grâce à des activités orales pour développer la compréhension.texte imprimé
En liaison avec le manuel du deuxième niveau, des activités concrètes et ludiques sur les structures, le lexique et la phonologie, des jeux et des coloriages culturels.texte imprimé
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Deuxième niveau de cette méthode pour apprendre le français aux jeunes enfants étrangers grâce à des activités orales courtes, ludiques et motivantes, pour développer la compréhension.texte imprimé
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En liaison avec le manuel du troisième niveau, des activités concrètes et ludiques sur les structures, le lexique et la phonologie, des jeux et des coloriages culturels.texte imprimé
Troisième niveau de cette méthode pour apprendre le français aux jeunes enfants étrangers grâce à des activités orales courtes, ludiques et motivantes, pour développer la compréhension.document multimédia
C'est un apprentissage multisensoriel du français que propose cette nouvelle méthode. Les premiers contacts avec la langue se font à l'oral via une multiplicité d'activités courtes, ludiques et motivantes. La progression en spirale garantit une[...]texte imprimé
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Louise a disparu. Pourquoi ? Comment ? Ses camarades la recherchent, vont-ils la trouver ? Une petite pièce de théâtre en cinq actes à mettre en scène au collège avec des questions et des propositions d'activités ainsi que des indications scéniques.texte imprimé
Comment Marie et Christian, séparés à cause d'un oeuf en Tunisie, vont se retrouver onze ans plus tard à Paris. Version audio MP3 téléchargeable sur le site.texte imprimé
Hatier, Editeur commercial ; Marie-José Capelle, Auteur ; Didier, Editeur commercial ; Claudine Boucher, Auteur ; Guy Achard-Bayle, Auteur | Paris : Didier | [1981 (cop)]texte imprimé
Hélène Langevin se confie sur son enfance et les moments précieux qu'elle a passés auprès de sa grand-mère, Marie Curie. La lecture audio du roman et du matériel pédagogique permettant de mettre en place des ateliers d'écriture sont accessibles [...]texte imprimé
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Mobile propose un apprentissage efficace basé sur : - une acquisition structurée en 3 étapes : Découvrir / Exprimer / Echanger - une attention particulière au vocabulaire pour enrichir l'expression - des documents variés, authentiques lorsque c'[...]texte imprimé
Mobile propose un apprentissage efficace basé sur : - une acquisition structurée en 3 étapes : Découvrir / Exprimer / Echanger - une attention particulière au vocabulaire pour enrichir l'expression - des dcuments variés, authentiques lorsque c'e[...]document multimédia
L'intégralité du livre de l'élève, des exercices numériques, le guide pédagogique, l'audio classe et la vidéo avec des outils pour animer et enrichir le cours ainsi que des activités TNI et un laboratoire de langue. Le manuel numérique enrichi :[...]document multimédia
Alice Reboul, Auteur ; Anne-Charlotte Boulinguez, Auteur ; Géraldine Fouquet, Auteur | Paris : Didier | Mobile | impr. 2013, cop. 2012texte imprimé
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Alice Reboul, Auteur ; Anne-Charlotte Boulinguez, Auteur ; Géraldine Fouquet, Auteur | Paris : Didier | 2012En 80 heures, un apprentissage intensif du français langue étrangère : structures et contenus linguistiques les plus fréquemment utilisés, compétences communicatives, découverte de l'univers francophone, exercices de systématisation.texte imprimé
Alice Reboul, Auteur ; Anne-Charlotte Boulinguez, Auteur ; Géraldine Fouquet, Auteur | Paris : Didier | 2012En 80 heures, un apprentissage intensif du français langue étrangère : structures et contenus linguistiques les plus fréquemment utilisés, compétences communicatives, découverte de l'univers francophone, exercices de systématisation.document multimédia
La jeune Louise part, en compagnie du lutin Blip à la recherche de son dragon rouge, Fausto, de l'autre côté de la forêt des songes.texte imprimé
Francis Goullier, Auteur ; Anita Marchal, Auteur ; Corinne Marchois, Auteur | Paris : Didier | impr. 2010Le Portfolio européen des langues est un outil d'apprentissage. Il ne se substitue pas aux évalutations des compétences proposées dans le cadre scolaire. Il complète utilement manuels ou matériels d'enseignements des différentes langues. Il n'es[...]texte imprimé
Miguel mène une vie tranquille à Carcassonne. Un jour, il reçoit une lettre : il pourra recevoir un très gros héritage à condition qu'il retrouve sa cousine à New York. Version audio MP3 téléchargeable sur le site. ©Electre 2014texte imprimé
France, Délégation générale à la langue française et aux langues de France, Auteur ; Conseil de l'Europe, Division des politiques linguistiques, Éditeur scientifique | Paris : Didier | Référentiels pour les langues nationales et régionales | 2005Référentiel présentant les connaissances de base de la langue française à acquérir par les étrangers ou les primo-arrivants dans le cadre du contrat d'accueil et d'intégration. Le niveau A1.1 correspond au premier niveau identifié en français da[...]document multimédia
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Conseil de l'Europe, Division des politiques linguistiques, Auteur | Paris : Didier | Référentiels pour les langues nationales et régionales | 2007Les études qui ont permis la réalisation du référentiel du Niveau A1 pour le français.document multimédia
Conseil de l'Europe, Direction générale des droits de l'homme, Auteur | Paris : Didier | Référentiels pour les langues nationales et régionales | 2008Un outil destiné aux concepteurs de programmes de langues, de matériel d'enseignement ou d'examens ou aux formateurs d'enseignants, et permettant de caractériser un niveau de compétence communicationnelle visé ou acquis, défini dans le cadre eur[...]document multimédia
Elodie Heu, Auteur ; Julie Mainguet, Auteur ; Eugénie Mottironi, Auteur | Paris : Didier | copyright 2018document multimédia
Marion Dufour, Auteur ; Julie Mainguet, Auteur ; Eugénie Mottironi, Auteur | Paris : Didier | copyright 2018texte imprimé
Conseil de l'Europe, Division des politiques linguistiques, Auteur | Paris : Didier | Référentiels pour les langues nationales et régionales | 2011Outil de référence décrivant les compétences langagières (grammaire, vocabulaire, matière sonore, matière graphique, compétences culturelles et interculturelles...) d'un apprenant de français langue étrangère ou seconde correspondant au niveau B[...]document multimédia
Jean-Claude Beacco, Directeur de publication ; Simon Bouquet, Directeur de publication ; Rémy Porquier, Directeur de publication | Paris : Didier | Référentiels pour les langues nationales et régionales | 2004Synthèse à destination des créateurs de méthodes de langues, des formateurs et des enseignants, précisant les éléments qui doivent entrer dans la formation des personnes apprenant le français en langue étrangère ou seconde, d'un niveau correspon[...]texte imprimé
Jean-Claude Beacco, Directeur de publication ; Simon Bouquet, Directeur de publication ; Rémy Porquier, Directeur de publication | Paris : Didier | Référentiels pour les langues nationales et régionales | 2004Ce livre contient les études qui ont permis la réalisation du Référentiel du niveau B2 pour le français, premier élément d'une série pour l'enseignement du français comme langue étrangère ou seconde. Cet outil s'inscrit dans le cadre d'ensemble [...]texte imprimé
Anouch Bourmayan, Auteur ; Isabelle Cros, Auteur ; Elodie Heu, Auteur ; Cécile Pinson, Directeur de publication | Paris : Didier | copyright 2018texte imprimé
Progresser ne fait-il pas partie des desseins avoués ou inavoués de toute démarche d'enseignement-apprentissage ? La notion de progression est controversée mais incontournable. S. Borg propose une démarche en 4 temps qui vise à définir champs, o[...]texte imprimé
Présentation de seize dossiers thématiques d'exercices grammaticaux. Avec les corrigés dans un fascicule séparé.