Titre :
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De l'histoire pour enseigner les sciences !
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Auteurs :
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Abdeljalil Métioui, Directeur de publication ;
Ghislain Samson, Directeur de publication ;
Yves-Claude Lequin, Directeur de publication
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Belfort : Université de technologie Belfort-Montbéliard, 2013
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Collection :
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Didactique et humanités, ISSN 2103-4761
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-914279-70-3
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Format :
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1 vol. (202 p.) / 22 x 16 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur)
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Catégories :
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Etude et enseignement
Sciences humaines > Philosophie > Epistémologie
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Mots-clés:
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histoire
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sciences
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épistémologie
;
matière enseignée
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enseignement
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Résumé :
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Ces contributions explorent les relations entre recherches en didactique et histoire des sciences à partir d'études de cas et d'analyses épistémologiques. L'histoire des sciences est interrogée selon des points de vue variés pour souligner la genèse de certains concepts de chimie, biologie, physique et mathématiques et éclairer des considérations à la fois épistémologiques et philosophiques. ©Electre 2016
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En ligne :
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http://www.electre.com/GetBlob.ashx?Ean=9782914279703,0-1661114&Size=Original
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