Titre :
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Enseigner les langues aux enfants en contexte scolaire : diversité des approches et outils d'enseignement
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Auteurs :
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Malory Leclère, Directeur de publication ;
Jean-Paul Narcy-Combes, Directeur de publication
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Riveneuve, 2014
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Collection :
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Langues et perspectives didactiques
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-36013-240-9
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Format :
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1 vol. (231 p.) / illustrations en noir et blanc / 25 x 16 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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490 (Méthodes du FLE, manuels généraux - Evaluation B2/C1/C2 - TCF)
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Résumé :
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Analyse de diverses approches des langues à l'école primaire, permettant d'aborder la construction de transversalités entre les apprentissages langagiers et les autres apprentissages scolaires, la prise en compte de la diversité linguistique de la classe comme la formation des enseignants des langues. Point sur le lien entre la pratique d'enseignement des langues aux enfants et les supports. ©Electre 2014
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En ligne :
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http://www.electre.com//GetBlob.ashx?Ean=9782360132409,0-2084320&Size=Original
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