Titre :
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Nouveaux enjeux pour l'école moyenne en Afrique
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Auteurs :
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François Robert, Auteur ;
Jean-Marc Bernard, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Louvain-la-Neuve : De Boeck Université, 2005
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Collection :
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Pédagogies en développement
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-8041-4792-1
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Format :
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1 vol. (117 p.) / 24 x 16 cm
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Note générale :
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Bibliogr. Index
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur)
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Mots-clés:
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enseignement secondaire
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finalité de l'éducation
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système éducatif
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Afrique
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Résumé :
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La scolarité des 12-16 ans dans les pays africains, principalement francophones, est en développement. L'école moyenne constitue le cycle terminal de leur cursus mais l'organisation actuelle est inapte à fournir un cadre adéquat pour un cycle terminal générateur de progrès économiques et sociaux. Une réflexion pédagogique sur les modes d'organisation, les contenus et les examens.
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En ligne :
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http://www.electre.com//GetBlob.ashx?Ean=9782804147921,0-246056&Size=Original
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