Titre :
|
Après Vygotski et Piaget : perspectives sociale et constructiviste : écoles russe et occidentale
|
Auteurs :
|
Catherine Garnier, Metteur en scène, réalisateur ;
Nadine Bednarz, Metteur en scène, réalisateur ;
I. Ulanovskay, Metteur en scène, réalisateur
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
Editeur :
|
Louvain-la-Neuve : De Boeck Université, 1991
|
Collection :
|
Pédagogies en développement
|
Sous-collection :
|
Recueils
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-8041-1530-2
|
Format :
|
287 p. / 24 x 16 cm
|
Langues:
|
Français
|
Index. décimale :
|
150 (Psychologie)
|
Catégories :
|
connaissance -- Acquisition
|
Résumé :
|
Confrontation de deux courants théoriques dans lesquels la dimension sociale occupe une place importante. Leurs positions sur l'apprentissage en situation collective et sur la construction de savoirs sont présentées dans le détail.
|