Titre : | Apprentissage d'une langue étrangère : contextes et discours |
Auteurs : | Rémy Porquier, Auteur ; Equipe d'accueil Plurilinguisme et apprentissages (Lyon), Éditeur scientifique |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : Didier, 2004 |
Collection : | Essais du Centre de recherche et d'étude pour la diffusion du français |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-278-05300-1 |
Format : | 122 p. / ill. / 22 cm |
Note générale : | Bibliogr. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 490 (Méthodes du FLE, manuels généraux - Evaluation B2/C1/C2 - TCF) |
Catégories : | |
Résumé : | Interrogeant les processus cognitifs qui sont à l'oeuvre dans l'acquisition d'une langue, propose une théorie de l'apprentissage intégrant le contexte social tout en mettant l'accent sur le rôle du discours. L'étude est illustrée par l'analyse de l'apprenant pris dans différents contextes et mettant en jeu jeunes enfants, plurilinguistes ou adultes migrants. |
Niveau de langue : | A1 |
Exemplaires (9)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
AG2010062521 | 372 POR | Livre | IF AGADIR | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
EL2401013246 | 490.1 POR | Livre | IF EL JADIDA | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
FE50100069 | 490.1 POR | Livre | IF FES | Espace FLE | Consultation sur place Exclu du prêt |
KE0013023114 | 410 POR | Livre | IF KENITRA | Fonds Sections internationales | Consultation sur place Exclu du prêt |
ME2290360678 | 440.7 POR | Livre | IF MEKNES | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
OU9235033377 | 407 POR | Livre | IF OUJDA | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
RA0121371208 | 407 POR | Livre | IF RABAT | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
TA124420 | 407-POR | Livre | IF TANGER | Documentaire Adultes | Libre accès Disponible |
TE20049621 | 407 POR | Livre | IF TETOUAN | Documentaire Adultes | Libre accès Disponible |