Titre : | Aider les élèves à apprendre |
Auteurs : | Gérard de Vecchi, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : Hachette Education, 1992 |
Collection : | Pédagogies pour demain |
Sous-collection : | Nouvelles pédagogies |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-019155-8 |
Format : | 221 p. / 23 cm |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
Catégories : | |
Résumé : |
Se demande-t-on suffisamment ce que signifie "apprendre" pour un élève? S'interroge-t-on assez sur le processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon, fait un devoir, tente de comprendre un cours? Et si on l'aidait à se construire des méthodes de travail adapté à ce qu'il est réellement? |
Exemplaires (6)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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FE50044594 | 371.31 VEC | Livre | IF FES | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
MA90076333 | 370 VEC | Livre | IF MARRAKECH | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
ME1290106917 | 371.28 VEC | Livre | IF MEKNES | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
ME1290106900 | 371.28 VEC | Livre | IF MEKNES | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
OU9235005989 | 371 VEC | Livre | IF OUJDA | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
OU9235016038 | 371 VEC | Livre | IF OUJDA | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |