Titre : | Dynamiser les pratiques éducatives avec les neurosciences |
Auteurs : | Pascale Toscani, Directeur de publication ; Gérard Restrepo, Préfacier, etc. |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Lyon : Chronique sociale, 2017 |
Collection : | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 |
Sous-collection : | L'essentiel |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-36717-317-7 |
Format : | 1 vol. (152 p.) / illustrations en noir et blanc / 22 x 15 cm |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
Catégories : | |
Résumé : |
Cet ouvrage propose un éclairage scientifique de l'apprentissage en s'appuyant sur les recherches en neurosciences. Il contribue ainsi à l'évolution des pratiques pédagogiques, qui dépendent pour la plupart de démarches empiriques. Il développe les thématiques telles que : - le traitement neurologique de l'erreur ; - l'effet des écrans sur la motivation ; - l'inhibition des erreurs d'orthographe ; - la place du corps dans l'apprentissage ; -la place de la pédopsychiatrie à l'école ; - ... Il offre aux enseignants les repères appropriés pour enrichir leurs démarches pédagogiques. |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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AG2010067315 | 370 TOS | Livre | IF AGADIR | Documentaire Adultes | Libre accès Disponible |