Titre : | Comment développer un processus d'aide pour les élèves en difficulté ? |
Auteurs : | Pierre Vianin, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Deboeck Supérieur, 2016 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8073-0199-3 |
Format : | 191 p |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
Catégories : |
Enfants en difficulté d'apprentissage Programmes d'aide aux élèves en difficulté -- France -- 1990-.... |
Résumé : | Pour venir en aide à une personne, l’intervenant doit élaborer son projet à partir des besoins du sujet, toujours spécifiques, et définir des objectifs, toujours différenciés, répondant à ces besoins. Dans son ouvrage, Pierre Vianin présente une démarche, le Projet Personnel d’Intervention (PPI), qui constitue le fil rouge de tout le processus d’aide. L’objectif de cet ouvrage est de présenter une méthodologie de travail permettant d’élaborer un projet différent pour chaque personne en difficulté.Les problématiques qui peuvent être analysées grâce à cette approche sont très larges : difficultés de comportement, d’apprentissage, de motivation, de confiance en soi, de stratégies, de méthodes de travail, etc. |
Exemplaires (5)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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FE50114344 | 371.28 VIA | Livre | IF FES | Documentaire Adultes | Libre accès Sorti jusqu'au 25/04/2024 |
FE50114343 | 371.28 VIA | Livre | IF FES | Documentaire Adultes | Libre accès Disponible |
TA402315 | 371 VIA | Livre | IF TANGER | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
TA 400508 | 371-VIA | Livre | IF TANGER | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
TE20071007 | 371 VIA | Livre | IF TETOUAN | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |