Titre : | Réussite et résilience scolaires chez l'enfant de migrants |
Auteurs : | Evelyne Bouteyre-Verdier, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : Dunod, 2004 |
Collection : | Enfances |
Sous-collection : | Psychologie et pédagogie |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-10-007454-9 |
Format : | XI-146 p. / 24 x 16 cm |
Note générale : | Bibliogr. Index |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 150 (Psychologie - Psychanalyse) |
Catégories : | |
Mots-clés: | acculturation |
Résumé : | Analyse les causes psychologiques de la réussite scolaire de certains enfants issus de l'immigration. S'interroge sur la fonction occupée par ce type de réussite dans ce contexte particulier : n'est-elle pas liée à la nécessité, pour ces enfants, de préserver une santé mentale souvent bousculée par le stress de la migration et celui de l'acculturation ? |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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