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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370 (646)
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Édouard Bled, Auteur ; Odette Bled, Auteur ; Daniel Berlion, Auteur ; Benjamin Manbon, Éditeur scientifique ; Sophie Raimbert, Éditeur scientifique | Vanves : Hachette éducation | DL 2022Une nouvelle édition qui propose une nouvelle démarche pédagogique pour accompagner l'élève pas à pas dans l'acquisition des notions :Des leçons organisées en 4 étapes :Un exercice pour réactiver les prérequis et découvrir la notion.Une règle [...]texte imprimé
Marion Navarro, Directeur de publication ; Vincent Barou, Directeur de publication ; Laurent Braquet, Directeur de publication ; Nicolas Danglade, Directeur de publication | Paris : Hachette Education | Bled, ISSN 0297-2654 | 2015Regroupe 130 concepts fondamentaux des programmes de 2de, 1re et terminale, les auteurs importants et des outils (calculs types et données chiffrées) permettant d'acquérir les savoir-faire attendus dans cette discipline. Avec des données chiffré[...]texte imprimé
Marion Navarro, Directeur de publication ; Vincent Barou, Directeur de publication ; Laurent Braquet, Directeur de publication ; Nicolas Danglade, Directeur de publication | Paris : Hachette Education | Bled, ISSN 0297-2654 | 2018Regroupe 130 concepts fondamentaux des programmes de 2de, 1re et terminale, les auteurs importants et des outils permettant d'acquérir les savoir-faire attendus dans cette discipline. Avec des données chiffrées à télécharger. ©Electre 2018texte imprimé
Jean-Pierre Bellon, Auteur ; Marie Quartier, Auteur | Paris : ESF sciences humaines | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2020A travers cinq études de cas de violence en milieu scolaire, concernant aussi bien les élèves que les enseignants, les auteurs analysent les phénomènes d'intimidation, d'humiliation et de perturbation ainsi que la pratique du sexting, afin de pr[...]texte imprimé
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Dominique Beau, Auteur | Paris : Éd. d'Organisation | Collection EO formation permanente. Fiches EO,FP | 2003100 fiches classées par thème afin de définir la situation finale et les objectifs, évaluer le système de formation, définir la situation initiale, comprendre le groupe et son fonctionnement, mettre en oeuvre les techniques et méthodes pédag[...]texte imprimé
Dominique Beau, Auteur ; Guy Le Boterf, Dialoguiste | Paris : éditions d'Organisation | FICHES EO/FP | 2000Concevoir, animer, évaluer une formation : comment faire ? Conçu à l'origine comme un simple retour d'expérience, le livre de Dominique Beau est devenu un ouvrage de référence pour les professionnels de la formation qui ont assuré son succès dep[...]texte imprimé
Propose 100 fiches classées par thème permettant de définir les objectifs pédagogiques, d'évaluer le système de formation, de comprendre la situation initiale des apprenants et le fonctionnement du groupe, de mettre en oeuvre les techniques et [...]texte imprimé
Fabienne Bouchut, Auteur ; Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur ; Jonathan Tronchet, Auteur ; Mathilde Bourdat, Préfacier, etc. | Malakoff (Hauts-de-Seine) : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2020Présentation d'outils et de méthodes pour mettre en place une action de formation, quel que soit son niveau. Un chapitre est consacré à l'apport des nouveaux médias en pédagogie dont les serious games. Avec de nouveaux outils sur les cours en li[...]texte imprimé
Fabienne Bouchut, Auteur ; Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2019Présentation de 72 outils et méthodes pour mettre en place une action de formation. Chacun est traité de façon synthétique avec les objectifs spécifiques, le contexte d'utilisation, les étapes de sa mise en oeuvre, ses avantages et ses limites. [...]texte imprimé
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Les constructions, les sens, les notions et les thèmes. 396 exercices.texte imprimé
Rachel Boutonnet, institutrice dans le Val-d'Oise depuis vingt ans, a tenu son journal de bord dès 2008 pour nourrir sa réflexion et sa pratique. Aujourd'hui, riche de ces observations, Rachel veut donner à voir l'école dans sa réalité, tout à l[...]