Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370 (621)
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Dominique Beau, Auteur ; Guy Le Boterf, Dialoguiste | Paris : éditions d'Organisation | FICHES EO/FP | 2000Concevoir, animer, évaluer une formation : comment faire ? Conçu à l'origine comme un simple retour d'expérience, le livre de Dominique Beau est devenu un ouvrage de référence pour les professionnels de la formation qui ont assuré son succès dep[...]texte imprimé
Propose 100 fiches classées par thème permettant de définir les objectifs pédagogiques, d'évaluer le système de formation, de comprendre la situation initiale des apprenants et le fonctionnement du groupe, de mettre en oeuvre les techniques et [...]texte imprimé
Fabienne Bouchut, Auteur ; Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur ; Jonathan Tronchet, Auteur ; Mathilde Bourdat, Préfacier, etc. | Malakoff (Hauts-de-Seine) : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2020Présentation d'outils et de méthodes pour mettre en place une action de formation, quel que soit son niveau. Un chapitre est consacré à l'apport des nouveaux médias en pédagogie dont les serious games. Avec de nouveaux outils sur les cours en li[...]texte imprimé
Fabienne Bouchut, Auteur ; Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2019Présentation de 72 outils et méthodes pour mettre en place une action de formation. Chacun est traité de façon synthétique avec les objectifs spécifiques, le contexte d'utilisation, les étapes de sa mise en oeuvre, ses avantages et ses limites. [...]texte imprimé
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Les constructions, les sens, les notions et les thèmes. 396 exercices.texte imprimé
Une méthode de français destinée aux adultes en insertion professionnelle et aux apprenants en post-alphabétisation. Fondée sur les sons de la langue, elle est organisée en quatre parties : des fiches pédagogiques sur les sons et leur transcript[...]texte imprimé
Pour préparer l'épreuve d'histoire géographie et d'éducation civique, des conseils de méthode pour chaque type de document, des exercices variés pour apprendre à rédiger un paragraphe argumenté et des exercices de repérage tels qu'ils sont propo[...]texte imprimé
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Stefan Lemke, Auteur ; Marie-Luise Lemke-Pricken, Auteur | Tournai : Casterman | Activités loisirs | 1985Pour les bricoleurs de 5 à 7 ans.texte imprimé
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enregistrement sonore musical
Dominique Dimey, Auteur ; Jacques Blanpain, Illustrateur ; Edwige Antier, Préfacier, etc. ; Pierre Bluteau, Compositeur ; Dominique Dimey, Narrateur | Paris : Naïve | [1999 (cop.)]texte imprimé
Contre le mythe des parents démissionnaires, un bilan lucide des nouvelles relations entre les familles et les enseignants du primaire et du collège.document projeté ou vidéo
Frédéric Courant, Interprète ; Jamy Gourmaud, Interprète ; Sabine Quindou, Interprète | France : Jeulin | 2012Résumé : Sélection de séquences de l'émission "C'est pas sorcier" traitant du thème de l'air du programme de 4ème. Certaines séquences permettent d'illustrer le cours et d'autres serviront de support dans le cadre de la mise en oeuvre de la déma[...]document projeté ou vidéo
Frédéric Courant, Metteur en scène, réalisateur ; Jamy Gourmaud ; Sabine Quindou | France : FTD / View on TV | C'est pas sorcier | 2011Résumé : Depuis juillet 2010, l'accès à l'eau potable est reconnu comme un droit humain fondamental par l'ONU. Un droit mais pas encore une réalité pour tous. Près d'un milliard de personnes sur Terre n'ont même pas accès à un point d'eau potab[...]document projeté ou vidéo
Jean-Marie Sigot, Metteur en scène, réalisateur ; Catherine Breton, Monteur ; Vincent Basso-Bondini, Monteur ; Frédéric Courant, Interprète ; Jamy Gourmaud, Interprète ; Sabine Quindou, Interprète | France : FTD | C'est pas sorcier | 2014Résumé : Le magazine de la science et de la découverte présenté par Fred, Jamy et Sabine est diffusé sur France 3 depuis 1994. A bord de leur camion laboratoire, les trois présentateurs nous emmènent vers des sites insolites et spectaculaires p[...]document projeté ou vidéo
Frédéric Courant, Interprète ; Jamy Gourmaud, Interprète ; Sabine Quindou, Interprète | France : Jeulin | 2012Résumé : Sélection de séquences de l'émission "C'est pas sorcier" traitant du thème de l'eau du programme de chimie en 5ème. Certaines séquences permettent d'illustrer le cours et d'autres serviront de support dans le cadre de la mise en oeuvre[...]document projeté ou vidéo
Frédéric Courant, Metteur en scène, réalisateur ; Jamy Gourmaud, Interprète ; Sabine Quindou, Interprète | France : FTD | C'est pas sorcier | 2012Résumé : "C'est pas sorcier ", le magazine de la science et de la découverte présenté par Fred, Jamy et Sabine est diffusé sur France 3 depuis 1994. A bord de leur camion laboratoire, les trois présentateurs nous emmènent vers des sites insolit[...]document projeté ou vidéo
Frédéric Courant, Interprète ; Jamy Gourmaud, Interprète ; Sabine Quindou, Interprète | France : Jeulin | 2012Résumé : Sélection de séquences de l'émission C'est pas sorcier répondant au nouveau programme de 3ème. Certaines séquences illustrent le cours et d'autres serviront de support dans le cadre de mise en oeuvre de la démarche d'investigation. Th[...]document projeté ou vidéo
Frédéric Courant, Metteur en scène, réalisateur ; Jamy Gourmaud, Interprète ; Sabine Quindou, Interprète | France : FTD | C'est pas sorcier | 2013Résumé : "C'est pas sorcier", le magazine de la science et de la découverte présenté par Fred, Jamy et Sabine est diffusé sur France 3 depuis 1994. A bord de leur camion laboratoire, les trois présentateurs nous emmènent vers des sites insolite[...]texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur ; Pascal Lemaître, Illustrateur | La Tour-d'Aigues (Vaucluse) : Éd. de l'Aube | Les grands entretiens | 2015Emile, collégien, questionne un spécialiste des sciences de l'éducation et de la pédagogie. Celui-ci développe l'essentiel de sa pensée concernant l'école, la différence entre enseignement et éducation, la pédagogie, etc. ©Electre 2016texte imprimé
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Sylvain Connac, Auteur ; Sophie Bordet-Petillon, Auteur ; Juliette Baily, Illustrateur | Paris : Bayard jeunesse | Des questions plein la tête | 2013A partir de questions d'enfants, cet ouvrage explique comment fonctionne l'école. Il aborde le programme, le règlement intérieur, la vie avec les autres élèves, le rôle des enseignants, ou encore la cantine, les sorties et les devoirs.texte imprimé
Des outils clés en main pour apprendre à gérer sa classe ou reprendre le contrôle d'une situation d'enseignement difficile. Professeure des écoles travaillant au contact d'élèves présentant des difficultés scolaires ou de comportement, l'auteure[...]texte imprimé
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Conçu par une formatrice de français dans le cadre associatif, ce manuel d'enseignement de la langue française est destiné aux personnes peu ou non scolarisées. Se fondant sur l'apprentissage de mots et d'expressions issus du quotidien, il propo[...]texte imprimé
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Géraldine Mat, Auteur ; Sandrine Monnier-Murariu, Collaborateur ; Mathilde Stento, Illustrateur ; Anne Horrenberger, Illustrateur | Paris : Retz | Lecture piano | 2021texte imprimé
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Ce cahier d'exercices de français expose les fondamentaux et le vocabulaire à maîtriser pour son entrée au lycée. ©Electre 2017texte imprimé
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Caroline Armand, Auteur ; Corinne Grollemund, Auteur ; Caroline Joly, Auteur | Vanves Cedex : Hachette Education | A portée de mots | 2022texte imprimé
Caroline Armand, Auteur ; Corinne Grollemund, Auteur ; Caroline Joly, Auteur | Vanves Cedex : Hachette Education | A portée de mots | 2022texte imprimé
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Violaine Bellone, Auteur ; Evelyne Bergé, Auteur ; Alice De Page, Illustrateur ; Claire Laffargue, Illustrateur | Paris cedex 13 : Magnard | Cahier du jour/cahier du soir | DL 2019Le cahier le plus complet pour faire le lien entre l'école et la maison ! Une structure simple et efficace pour progresser en anglais. Je découvre et j'écoute : un dialogue illustré à écouter. Je m'entraîne : des exercices variés. Un cahier cent[...]texte imprimé
Sophie Mancel, Auteur ; Evelyne Bergé, Éditeur scientifique ; Lucile Ahrweiller, Illustrateur ; Alice De Page, Illustrateur | Paris : Magnard | Cahier du jour/cahier du soir | 2018texte imprimé
Michel Wormser, Auteur ; Bernard Séménadisse, Collaborateur | Paris : Magnard | Cahier du jour/cahier du soir | 2018texte imprimé
Michel Wormser, Auteur ; Bernard Séménadisse, Collaborateur | Paris : Magnard | Cahier du jour/cahier du soir | 2018texte imprimé
Anaïs Wibault, Auteur ; Nicolas Francescon, Illustrateur ; Adèle Combes, Illustrateur | Paris : Magnard | Cahier du jour/cahier du soir | 2020texte imprimé
Michel Wormser, Auteur ; Bernard Séménadisse, Collaborateur | Paris : Magnard | Cahier du jour/cahier du soir | 2018texte imprimé
Christine Thibault, Auteur ; Bernard Séménadisse, Collaborateur | Paris : Magnard | Cahier du jour/cahier du soir | 2018texte imprimé
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Myriam Baya Nasroune, Auteur ; Dominique Vacher, Auteur ; Sandrine Cuissard, Auteur | Paris : Magnard | Cahier du jour, cahier du soir | DL 2016, cop. 2016texte imprimé
Julie Garnier, Auteur ; Huguette Chauvet, Auteur ; Vanvolsem, Illustrateur | Paris : Magnard | Cahier du jour, cahier du soir | DL 2018texte imprimé
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Nouvelle édition de ce cahier qui a pour objectif de préparer les enfants à l'apprentissage de la lecture par des exercices oraux qui les aideront à prendre conscience de l'existence de la syllabe d'abord, puis du "son" isolé, le phonème.texte imprimé
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Danièle Dumont, Auteur ; Isabelle Borne, Illustrateur ; Pierre Caillou, Illustrateur | Paris : Hatier | Les cahiers d'écriture | 2019texte imprimé
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Jacques George ; Jean-Michel Zakhartchouk ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. | Paris : Hachette | Pédagogies pour demain | 1992texte imprimé
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Bernard Anselmo, Directeur de publication ; Hélène Zucchetta, Directeur de publication ; Janine Reynaud, Préfacier, etc. | Futuroscope (Vienne) : Scéren | 2013Présentation de 113 activités du calcul mental directement utilisables ou à adapter dans le cadre de la classe. Cet édition complète la brochure initiale éditée en 2008 par l'IREM de Lyon entitulée : Le calcul mental au collège : nostalgie ou in[...]texte imprimé
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Résumé : Forme culturelle particulièrement élitiste, l'opéra ne fait pas partie du registre habituel de l'école. Pourtant, l'association des arts et la dimension allégorique qui caractérise l'opéra permettent aux élèves de sortir du quotidien. [...]texte imprimé
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Roland Charnay, Auteur ; Dany Madier, Auteur ; Georges Combier, Auteur ; Marie-Paule Dussuc, Auteur | x : Hatier | Cap Maths | DL 2019La mallette de matériel Cap Maths CP contient : - 500 cubes emboitables de deux couleurs - 1 270 cartes de différentes sortes (constellations, 10 cases, chiffres, étiquettes mots-nombres) - 8 horloges, 15 lots de 24 formes - Le matériel agrandi [...]texte imprimé
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Georges Combier, Auteur ; Marie-Paule Dussuc, Auteur ; Dany Madier, Auteur ; Roland Charnay, Directeur de publication | Paris : Hatier | Nouveau Cap maths | DL 2020texte imprimé
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Vanessa Lebailly, Auteur ; Hélène Leroux-Hugon, Auteur ; Maïté Balart, Auteur | Paris : Fleurus | Les ateliers ABC | 2000L'enfant travaillera sur des matériaux simples (crépon, feutrine, carton...), utilisera des techniques simples (colle, scotch et agrafes) pour confectionner ses déguisements et accessoires pour le carnaval.texte imprimé
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Isabelle Filliozat, Auteur ; Violène Riefolo, Auteur ; Chantal Rojzman, Auteur ; Lucie Durbiano, Illustrateur | Paris : Nathan | Les carnets Filliozat | DL 2021Un carnet pour comprendre quand commence le harcèlement et comment y faire face. En France 1 enfant sur 10 est victime de harcèlement au cours de sa scolarité, en primaire ou au collège. Un cahier pour comprendre quand commence le harcèlement et[...]texte imprimé
Claire Marsot, Auteur ; Céline Chesnel-Amokrane, Auteur ; Auriane Bui, Illustrateur | Paris : Nathan | Les carnets Filliozat | DL 2020J'apprends mieux ! Les secrets de mon cerveau Un cahier pour comprendre comment mon cerveau apprend et comment il fonctionne. Des stratégies d'apprentissage et de mise en confiance La grande utilité des erreurs ! Des idées pour apprendre autreme[...]texte imprimé
Michel Boiron, Auteur ; Jean-René Bourrel, Auteur ; Léopold Sédar Senghor, Antécédent bibliographique ; Organisation internationale de la francophonie, Éditeur scientifique ; Abdoulaye Sadji, Antécédent bibliographique | Saint-Maur-des-Fossés : Sépia | cop. 2008texte imprimé
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Présentation et analyse des résultats d'une enquête menée auprès des enseignants. Plus de 8.000 d'entre eux ont répondu à un questionnaire leur soumettant différentes hypothèses exprimant un facteur possible de l'échec ou de la réussite scolaire[...]texte imprimé
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Pozzi, Jean-Pierre, Metteur en scène, réalisateur ; Barougier, Pierre, Metteur en scène, réalisateur | France Télévisions Distribution | 2011Ils s'appellent Azouaou, Abderhamène, Louise, Shana, Kyria ou Yanis, ils ont entre 3 ans et 4 ans quand ils commencent à discuter librement et tous ensemble de l'amour, la liberté, l'autorité, la différence, l'intelligence... Durant leurs premiè[...]texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur ; Daniel Hameline, Donateur | DL 2020Dans cet essai, le spécialiste en sciences de l'éducation raconte l'histoire de la pédagogie et ses avancées, de la IIIe République aux enfants sauvages, en passant par ses théoriciens, de Bergson à Montessori. Il montre aussi comment les enseig[...]texte imprimé
Montre que la face cachée du port du voile à l'école permet le retour sur le devant de la scène politique et médiatique d'une réflexion approfondie et dépassionnée sur la laïcité, la communauté, l'école et la République en France. Membre de la c[...]texte imprimé
Sandrine Guilloré-Chotard, Auteur ; Delphine Berthier, Illustrateur | Ivry : Nathan | Je comprends tout ! | 2016texte imprimé
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Des équences pédagogiques détaillées pour l'enseignant. 30 fiches d'activités à photocopier pour l'élève.texte imprimé
Dominique Natanson, Auteur ; Marc Berthou, Auteur ; Guillaume Caron, Préfacier, etc. | Paris : Fabert | 2014Des conseils, des fiches, des idées ainsi que des témoignages et des exemples concrets pour aider les enseignants des collèges et des lycées à réaliser l'évaluation du socle commun des connaissances. ©Electre 2015texte imprimé
L'histoire de C. Freinet, instituteur qui a encouragé ses élèves à apprendre en inventant, grâce à des activités comme l'écriture, la gestion d'une coopérative ou le travail de groupe. ©Electre 2021texte imprimé
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Olivier Houdé, Auteur ; Grégoire Borst, AuteurQuelles méthodes pour faciliter l'apprentissage ? Le cerveau et les apprentissages s'interresse au fonctionnement du cerveau des élèves et propose des pistes pratiques à explorer en classe. À travers les analyses d'experts (neuroscientifiques, n[...]texte imprimé
Nolwenn Guedin, Auteur | Louvain-La-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | 2020Enseignante et docteure en neurosciences cognitives, l'auteure s'appuie sur les études dans la discipline et sur les pédagogies alternatives pour dresser un panorama des pratiques qui favorisent les apprentissages et une vie de classe harmonieus[...]texte imprimé
Partant du constat selon lequel les enfants inventent des moyens pour figer le processus de pensée pour échapper aux inquiétudes que provoque en eux l'apprentissage, l'auteur, psychopédagogue, présente les pratiques pédagogiques à privilégier po[...]texte imprimé
La spécialité des enfants intelligents qui n'accèdent pas aux savoirs fondamentaux est d'inventer des moyens pour figer les processus de penser. C'est ainsi qu'ils vont échapper aux inquiétudes et aux frustrations que provoque en eux l'apprentis[...]texte imprimé
Nous savons bien – même si cela est parfois difficile à admettre – qu'il ne suffi t pas qu'un cours soit bien conçu pour qu'il soit efficace. Tout enseignant a fait l'expérience d'une situation d'enseignement solidement construite qui, tout à co[...]texte imprimé
Marie-Cécile Guernier, Auteur ; Christine Barré-de Miniac, Auteur ; Catherine Brissaud, Auteur ; Tiphaine Mout, Auteur | Grenoble : UGA éditions | Didaskein, ISSN 2102-4596 | 2017Enquête auprès de lycéens professionnels qui sont en difficulté ou qui ont connu une situation d'échec afin de cerner leurs problèmes avec l'orthographe et leur rapport à l'écriture. Se fondant sur leurs expériences, les auteures proposent des p[...]texte imprimé
Claire Pimparé, Auteur ; Gilles Julien | Brossard : Un monde différent | Développement personnel | 2008Les enfants, tout comme les aînés ont droit à une place de choix dans cette société. Que sommes-nous devenus? Une société d’individualistes? S’il est vrai que tous les enfants ont besoin d’amour, ils ont aussi besoin de balises et c’est à vous, [...]texte imprimé
Fort de son savoir et de son expérience en tant que docteur en neurosciences et professeur en sciences de l'éducation, l'auteur propose vingt conseils pour permettre aux enseignants de renouer avec la réussite et la joie d'enseigner. ©Electre 2020texte imprimé
Dominique Eberlin, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2020Formatrice et consultante spécialisée dans le domaine de la pédagogie, l'auteure explique comment chacun peut identifier son profil mental et ses différentes facettes afin de mieux gérer sa vie et de créer des interactions sereines avec les pers[...]texte imprimé
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Philippe Viard, Auteur ; Claude Fauque, Auteur ; Ivan Loncle, Illustrateur | Arles (Bouches-du-Rhône) : Actes Sud | Je passe à l'acte | 2021Des outils destinés aux enseignants qui désirent innover en classe ou aux parents qui souhaitent explorer de nouvelles façons de s'impliquer dans la scolarité de leurs enfants.texte imprimé
Guide de pédagogie à destination des parents d'élèves. Enseignante, l'auteure a développé une méthodologie originale d'accompagnement pédagogique, pour que chaque enfant, selon son profil, apprenne à comprendre, mémoriser et réfléchir. ©Electre 2021texte imprimé
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Jacqueline Pierre, Auteur ; Claudette Charasse, Auteur | Paris : Nathan | Les pratiques de l’éducation | 1996L'origine et les objectifs pédagogiques des plus célèbres chansons traditionnelles, avec textes et partitions et éventuellement les autres versions.texte imprimé
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Pauline Negrel-Lion, Auteur ; Catherine Mallard, Auteur ; Harmonie Tessier, Auteur | Paris : Hatier | Chaque jour compte ! | DL 2022texte imprimé
Un guide clair et complet aussi bien pour les professionnels en exercice que pour ceux qui se préparent à ce métier dont l'importance est primordiale pour la réussite de notre système éducatif.texte imprimé
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Geneviève Meyer ; Dominique Larois ; Elisabeth L'Heritier ; Mireille Mackowiak | Paris : Hachette Education | 2010Le passage du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux est un enjeu important qui nécessite de concilier la préparation à une scolarité réussie en primaire et les rythmes nécessaires à l'épanouissement psycholog[...]texte imprimé
Sophie Nanteuil, Auteur ; Pascal Plisson, Antécédent bibliographique | Paris : Nathan | ˜Les Âœchemins de l'©cole | DL 2016Jackson a onze ans. Il vit au Kenya, un pays situé à l'est de l'Afrique. Tous les matins, avec sa petite soeur, il marche deux heures pour rejoindre l'école, située à quinze kilomètres de la maison. Ce trajet à travers la savane est truffé de da[...]texte imprimé
Sophie Nanteuil, Auteur ; Pascal Plisson, Antécédent bibliographique | Paris : Nathan | ˜Les Âœchemins de l'©cole | 2016Samuel a douze ans. Il vit en Inde avec ses parents et ses deux petits frères. Chaque matin, les trois garçons mettent une heure et quart à parcourir les quatre kilomètres qui sépare leur école de leur maison. Mais Samuel a un moyen de locomotio[...]document projeté ou vidéo
Emmanuel Guionet, Metteur en scène, réalisateur ; Yann L'Hénoret, Metteur en scène, réalisateur ; Yann L'Hénoret ; Marie-Claire Javoy, Scénariste | France Télévisions Distribution | 2015Après le succès du film "Sur le chemin de l'école" (César du meilleur documentaire 2014), découvrez la série. Devi, Kritika, Olivier, Erbol, Francklyn, Olivier, Ani, Youssef et Cho vivent à des milliers de kilomètres les uns des autres, mais par[...]texte imprimé
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L'auteure critique l'enseignement des mathématiques, responsable de plus en plus de carences dans la maîtrise des opérations fondamentales à l'issue de l'école primaire. Elle propose de remettre au coeur des apprentissages la compréhension de la[...]texte imprimé
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Philippe Meirieu, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2007La réussite de l'acte pédagogique ne tient pas seulement aux qualités strictement scientifiques et didactiques de l'enseignant. L'auteur montre l'importance décisive des choix éthiques de l'éducateur en une trentaine de chapitres abord[...]texte imprimé
Albert Cohen, Auteur ; Jean Roullier, Auteur ; Adrien Siroy, Illustrateur ; Nathalie Gavet, Illustrateur | Paris cedex 06 : Hatier | Chouette entraînement | DL 2019Un cahier conforme au nouveau programme pour s'entraîner en lecture CP : les leçons pour acquérir de bonnes bases ; 110 exercices progressifs ; des astuces pour les enfants et des conseils pour les parents ; un abécédaire. Les corrigés dans un l[...]texte imprimé
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Eric Busson, Auteur ; Dominique Périchon, Auteur | Paris : Bertrand-Lacoste | Parcours Didactiques | 1998Présente d'abord toutes les composantes de l'écriture cinématographique. Puis, développe cinq séquences représentatives des principales exploitations pédagogiques. Les supports filmiques variés sont choisis parmi des oeuvres connues et d'un accè[...]texte imprimé
Raymond Citterio, Auteur ; Bruno Lapeyssonnie, Auteur ; Guy Reynaud, Auteur | Lyon : CRDP de Lyon | Ressources formation | 1995Les auteurs proposent des pistes de travail et de reflexion pour aborder le cinema sous ses multiples aspects : formation a la lecture et a l'ecriture filmiques, sensibilisation a la dimension artistique, mais aussi economique, d'un moyen d'expr[...]texte imprimé
En s'appuyant sur un rapport privilégié aux pairs d'âge, les jeunes définissent un "autre lycée", véritable cité invisible faite de liens sociaux et de principes universels. Une exploration de cette "cité" pour tenter de comprendre une génératio[...]texte imprimé
L'ouvrage retrace l'itinéraire suivi par l'éducation civique jusqu'à son émergence comme discipline dans l'enseignement grec et confronte ses caractéristiques aux particularités de la société grecque et de la théorie pédagogique. Il met en relie[...]texte imprimé
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A pour objet de dévoiler un des aspects les moins connus de notre système éducatif : la classe d'initiation au français pour les enfants non francophones. Se propose de contribuer à son actualisation dans le primaire, en présentant quelques idée[...]texte imprimé
Martin Média 2015Qui mieux que Gloups, l’attendrissant petit monstre, pouvait faire sourire cette rentrée et donner l’occasion d’aborder, au fil de ses aventures, quelques règles de vie de classe ?texte imprimé
Martin Média 2015Le numérique est de plus en plus présent dans les pratiques pédagogiques, y compris en maternelle. Mais en PS et MS, son usage passe davantage par le PE : ce dossier va vous montrer comment.texte imprimé
Martin Média 2015Au programme de ce projet autour de la célèbre comédie musicale : chorégraphies libres, réalisations plastiques et, bien sûr, première approche ludique de la langue anglaise !texte imprimé
Martin Média 2015Émilie prépare Noël avec ses amis. Mais comment faire pour ne pas séparer le petit sapin de son milieu naturel ? Cette histoire fait l’objet d’une exploitation pour les quatre niveaux de la maternelle.texte imprimé
Martin Média 2016Alimentation, habitat, développement… la gerbille est-elle si différente de nous ? C’est ce que les élèves vont découvrir à travers ce projet scientifique qui s’appuie sur l’observation et l’expérimentation.texte imprimé
Martin Média 2016Grâce à ce projet dédié aux univers sonores, les élèves vont pouvoir jouer avec leur voix, travailler leur articulation, utiliser les sonorités de leur corps et enrichir leur répertoire de comptines et chansons.texte imprimé
Martin Média 2016Se croyant sur la banquise, un pingouin parti pêcher finit par se rendre compte qu’il est… à la patinoire ! Cet album permettra notamment de travailler les expressions du visage, verbaliser les sentiments et aborder l’art clownesque dans le cadr[...]texte imprimé
Martin Média 2016Dans la continuité des activités motrices menées librement à la crèche ou chez la nounou, ce module propose de structurer la pratique de la motricité libre en repensant le rôle de l’enseignant et en s’adaptant au développement de chaque enfant.texte imprimé
Martin Média 2016Voici comment, avec peu de matériel, mettre en place des ateliers autonomes de dénombrement qui privilégient manipulations et expérimentations.texte imprimé
Christian Staquet, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | DL 2007Comment organiser les apprentissages pour que les élèves apprennent et s'apprennent les uns des autres en coopérant dans le travail? La pédagogie coopérative implique les partenaires autour d'un objectif de travail ou d'apprentissage pour des éc[...]texte imprimé
Reprise d'un manuel sur le monde animal, végétal et minéral, conçu au début du XXe siècle par le dessinateur et scientifique et destiné à l'enseignement primaire. Propose une découverte de la sciences et de ses applications à travers plusieurs t[...]texte imprimé
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Marcel Lebrun, Auteur ; Julie Lecoq, Auteur ; Catherine Becchetti-Bizot, Préfacier, etc. | Futuroscope (Vienne) : Canopé éditions | Maîtriser | 2015Une présentation de la classe inversée et de son intérêt pédagogique à l'ère du numérique : l'enseignant devient un facilitateur d'apprentissage et l'étudiant, un partenaire actif de la construction du savoir. L'ouvrage donne à réfléchir sur le [...]texte imprimé
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