Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370 (646)
Bulletin : texte imprimé
Je bouquine, N° 391 - Septembre 2016 - je suis devenu écrivain sur Twitter... : Vas y raconte !
2016Bulletin : texte imprimé
Je bouquine, N°329 - juillet 2011 - Le Fantôme du Léviathan
2011Bulletin : texte imprimé
Cahiers Pédagogiques, N°533 - décembre 2016 - Créer et expérimenter en sciences et technologie
2016Créer et expérimenter en sciences et technologieBulletin : texte imprimé
Je bouquine, N°333 - novembre 2011 - Roman Alice de Poncheville : Le garçon aux mains d'argent
2011Bulletin : texte imprimé
Cahiers Pédagogiques, N°534 - Janvier 2017 - Enseigner les langues aujourd'hui
2017Dossier : Enseigner les langues aujourd'huiBulletin : texte imprimé
Je bouquine, N°336 - février 2012 - Le jour où j'ai embrassé un poulpe : Un roman de Rraphaële Moussafir
2012Bulletin : texte imprimé
Cahiers Pédagogiques, N°536 - Avril 2017 - Éduquer aux médias et à l'information
2017Bulletin : texte imprimé
Je bouquine, N°342 - août 2012 - Roman : Agnés de lestrade Dangereuse
2012Bulletin : texte imprimé
Cahiers Pédagogiques, N°547 - octobre 2018 - des alternatives à l'école ?
2018Bulletin : texte imprimé
Cahiers Pédagogiques, N°548 - novembre 2017 - Des collectifs enseignants connectés
2017Osez les pédagogies coopératives au collège et au lycée. les discours de la méthode. Quelles conceptions organisent les pratiques de classe ?. Oui à la philo pour enfants !.Bulletin : texte imprimé
Cahiers Pédagogiques, N°553 - mai 2019 - Pédagogie de l'oral
2019texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Je bouquine, N°314 - avril 2010 - Marion en fait un MAX ! : Un roman de Fanny Joly illusreé par Catel
2010Bulletin : texte imprimé
Recherches en didactique des mathématiques, 36/2 - Recherches en didactique des mathématiques
2017Bulletin : texte imprimé
Je bouquine, N°318 - août 2010 - Hippie Pop : Un roman de Vincent Cuvellier illustré par Dupuy-Berbérion
2010Bulletin : texte imprimé
Maghreb-Machrek, 211 - Educatin et insertion professiionnelle en Méditerranée
2012Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Je bouquine, N°321 - novembre 2010 - La fille du 995.36 un romon de Yves Grevet
2010Bulletin : texte imprimé
Je bouquine, N°319 - septembre 2010 - Portrait Fantôme
2010texte imprimé
Bernadette Theulet-Luzié, Auteur ; Valérie Barthe, Auteur | Bruxelles : Casterman | Les grands livres | 2015Des activités d'éveil, des travaux manuels pour chaque mois de l'année, suivant le rythme scolaire pour aborder les apprentissages au programme de l'école maternelle : découverte du monde, sport et jeux, créativité, langage, vivre-ensemble. Chaq[...]texte imprimé
Claire Calmet, Auteur ; Mathieu Hirtzig, Auteur ; David Wilgenbus, Auteur ; Gabriella Zimmermann, Illustrateur | Paris : Éd. le Pommier | La main à la pâte | 2016Des pistes pour initier les élèves de l'école primaire et du collège à la science informatique, aux bases de la programmation et aux concepts informatiques (algorithmes, langages, etc.). Les activités proposées permettent une introduction aux ré[...]texte imprimé
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Howard Buten, Auteur ; Jacek Wozniak, Illustrateur ; Jean-Pierre Carasso, Collaborateur | Paris : Gallimard | 1995texte imprimé
Noémie d' Esclaibes, Auteur ; Sylvie d' Esclaibes, Auteur ; Sibylle Ristroph, Illustrateur | Paris : la Librairie des écoles | Les petits Montessori | 2018texte imprimé
Florence Braunstein-Silvestre, Auteur ; Jean-François Pépin, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | DL 2014, cop. 2014texte imprimé
Décrit dix animations de lecture pour les jeunes publics des bibliothèques municipales : des plus petits, avec un parrainage, aux plus grands, visant les lycées professionnels. Ouvrage dédié aux bibliothécaires désirant faire venir de nouveaux l[...]texte imprimé
Comment éduquer nos enfants aujourd’hui ? Comment faire preuve d’une autorité qui tient compte de ce qu’est l’enfant ? Tout l’objet de ce livre est de répondre à ces questions dans ce qui constitue son quotidien : ses relations avec les frères e[...]texte imprimé
Paris : Belin DL 2011Alors que l'éducation est un des grands enjeux du débat public, ce livre propose d'éclairer les débats actuels : égalité des chances, qualité de l'éducation, diplôme et emploi, numérique et éducation Accessible et objectif, l'ouvrage permet à to[...]texte imprimé
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La pédagogie Montessori considère l'enfant comme un individu à part entière, que l'on doit accompagner vers l'autonomie, en respectant son envie d'apprendre et de «faire seul». Cet ouvrage expose les idées essentielles de la pédagogie Montessori[...]texte imprimé
Des activités pratiques pour développer la motricité fine du tout-petit, sa concentration, son autonomie, et l'accompagner dans la découverte des premières notions : enfilage, boutonnage, parcours sensoriels, activités domestiques, découpage, co[...]texte imprimé
La pédagogie Montessori fait la part belle aux disciplines qui connectent l'enfant au monde dans lequel il vit, et qui répondent à sa curiosité naturelle : géographie, nature et botanique, monde animal, monde physique, temps Cet ouvrage propose [...]texte imprimé
Petit guide pour préparer son enfant à lire et à écrire en le stimulant dans différents domaines : le langage, les rimes, les rythmes, l'écoute, l'identification des sons et la motricité fine (pâte à modeler, puzzles, découpages...). Avec un alp[...]texte imprimé
La pédagogie de Maria Montessori repose sur l'idée que l'enfant développe son intelligence par les sens et qu'il traverse des périodes sensibles au cours desquelles il mobilise toute son énergie pour découvrir un apprentissage en particulier. La[...]texte imprimé
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Pour tous ceux qui cherchent à enrichir ou à renouveler leurs formations, Lionel Bellenger et Philippe Pigallet ont sélectionné 100 cas et exercices pour leur intérêt pédagogique, la qualité de leurs corrigés et la pertinence des conseils dispen[...]texte imprimé
L'état des lieux du système éducatif en France sous forme de fiches. Ces fiches aideront le candidat aux concours de l'Education nationale en rendant compte de l'évolution de l'école et en présentant l'enseignement à partir du Moyen Age, [...]texte imprimé
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Marie-Lou Bernard, Auteur ; Henri Berquin, Auteur ; Pierre Palenciano, Auteur | Paris : Tom pousse | 100 idées | 2009Des activités pour développer l'autonomie et l'imagination des élèves, et leur faire découvrir le monde et les autres.texte imprimé
Brigitte Mahillon, Auteur ; France Tillieu, Auteur ; Bernadette Gueritte-Hess, Préfacier, etc. | Paris : Tom pousse | 100 idées | 2018Cent idées pour changer l'enseignement de la grammaire aux enfants de 8 à 14 ans issues de trente années d'expérimentation. Elles visent à transformer l'apprentissage par coeur en un exercice de compréhension et de découverte de la langue frança[...]texte imprimé
Marc Beynié, Auteur ; Philippe Derrien, Illustrateur ; Dume, Illustrateur | Montrouge (Hauts-de-Seine) : Bayard Jeunesse | 100 % activités | 2020Dans ce livre-chevalet, trente expériences sont proposées pour comprendre les sciences en s'amusant, avec du matériel simple et facile à trouver. Elles sont regroupées en cinq thématiques : la Terre, la nature et le développement durable, le cor[...]texte imprimé
Patrick Rayou, Auteur ; Agnès Van Zanten, Auteur | Paris : PUF | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2011texte imprimé
Se former, former les autres aussi, est un enjeu majeur de nos sociétés occidentales. En France, la formation professionnelle tout au long de la vie constitue une obligation légale. Derrière cette nécessité, des techniques, des méthodes, des fil[...]texte imprimé
Comprendre le système éducatif pour accompagner au mieux son enfant dans ses choix d'orientation ! Quelles sont les options les plus stratégiques? Peut-on faire appel d'une décision d'orientation prise en conseil de classe? Est-il possible d'ent[...]texte imprimé
Un ouvrage sous forme de fiches retraçant l'essentiel à retenir pour chaque notion importante, dans le cadre de la préparation à l'épreuve du baccalauréat de français. Ces fiches sont suivies d'exercices corrigés.texte imprimé
Edi Bachmann ; Martin Bachmann ; Jeanne Etoré ; Martine Rebetez, Traducteur | Paris : Vigot | Sport + Enseignement | 1990texte imprimé
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Alain Bentolila, Directeur de publication ; Bruno Germain, Directeur de publication | Ivry cedex : Nathan | Vocaplus | DL 2019Enfin une méthode pour enrichir le vocabulaire des élèves ! Une démarche novatrice nourrie par l'expérience du terrain : à partir d'un mot pilote sont étudiés 50 mots nouveaux, soit environ 1000 mots sur les deux années de cycle. Une méthode rig[...]texte imprimé
Entraînement intensif. Cet ouvrage s'adresse à ceux qui passent un concours, un examen, un entretien d'embauche ou qui veulent s'amuser ! Il propose 1 000 tests psychotechniques dans les catégories suivantes : raisonnement logique ; aptitude ver[...]texte imprimé
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Bernadette Theulet-Luzié, Auteur ; Valérie Barthe, Auteur | [Bruxelles] : Casterman | Les Grands livres (Bruxelles) | 2003Ce livre composé de 12 chapitres, un par mois, suit le rythme scolaire. Pour chaque séquence, deux ou trois thèmes sont proposés : le patrimoine, la ville, la forêt, le goût... Les activités correspondent aux objectifs et compétences ciblés par [...]texte imprimé
101 raisons d'aimer lire sont évoquées et illustrées avec humour. ©Electre 2020texte imprimé
Pierre Frenkiel, Auteur ; Michel Lobrot, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | 2014Outil destiné aux professionnels de l'éducation populaire permettant d'animer un atelier d'écriture. Plus de 100 jeux à réaliser seul ou en groupe, facilitant la démarche d'écriture et favorisant un meilleur rapport avec l'écrit.texte imprimé
Pierre Péroz, Auteur ; Mireille Delaborde, Auteur | Vanves Cedex : Hachette Education | Pédagogie pratique | 2020La réussite des élèves à l'école élémentaire dépend pour une large part de leur maîtrise du langage oral élaboré à l'école maternelle. Comment faire accéder tous les élèves à ce langage autonome et réfléchi ? La pédagogie de l'écoute, méthode te[...]texte imprimé
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120 exercices pour comprendre un texte : CM1, CM2, collège, adultes ; tous les exercices imprimables
Marie-Christine Perret, Auteur ; Jean-Bernard Boulnois, Illustrateur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : Elsevier Masson | Orthophonie | 2019Des exercices pour aider les enfants et les adultes ayant des difficultés de compréhension à l'écrit à surmonter celles-ci et à accéder au sens d'un énoncé. Répartis en quatre types (narratif, descriptif, informatif et argumentatif), les textes [...]texte imprimé
Pierre-Yves Roux, Auteur ; Didier. Editeur, Editeur commercial ; Sophie Dressler, Illustrateur | Paris : Didier | [1998 (cop.)]texte imprimé
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Des textes d'auteurs connus ou moins connus, analysés afin d'expliciter les questions de culture générale (la connaissance, la raison, le droit, l'histoire et la mémoire, la liberté entre autres).texte imprimé
Une démarche ludique pour s'entraîner à l'écriture avec des exercices rapides pour atteindre un niveau de lecture courante, soutenir l'attention et éviter les retours en arrière. ©Electre 2023texte imprimé
Destiné à favoriser la maîtrise et le goût de la lecture, ce " Petit cahier " propose 140 jeux rapides et attrayants aux enfants pour les aider à passer de la lecture de base à la lecture courante. La pratique régulière de ces jeux leur permettr[...]texte imprimé
Le ciel et la terre. La matière. L'énergie. Les objets techniques. L'unité et la diversité du vivant. Le fonctionnement du vivant. Le corps humain et l'éducation à la santé.texte imprimé
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Thierry Leclabart, Auteur ; Didier Mesroua, Illustrateur ; Eric Debarbieux, Préfacier, etc. | Paris : Ellipses | 2014Techniques et outils à destination des jeunes professeurs du secondaire pour apprendre à maîtriser la classe, bien débuter son cours, intéresser les élèves, gérer les difficultés de comportement ou évaluer ses élèves. ©Electre 2015texte imprimé
Destiné aux jeunes enfants, cet ouvrage leur permettra d'appréhender les notions de : * reconnaissance de propriété ; * classement suivant un critère ; * notion d'ensemble ; * relations à l'intérieur d'un ensemble ; * relations d'un ensembl[...]texte imprimé
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Jean Battut, Auteur ; Christian Join-Lambert, Auteur ; Edmond Vandermeersh, Auteur | Paris : Desclée de Brouwer | FORMATIONtexte imprimé
Noémie d' Esclaibes, Auteur ; Sylvie d' Esclaibes, Auteur ; Sibylle Ristroph, Illustrateur | Paris : la Librairie des écoles | Les petits Montessori | 2018texte imprimé
Un choix de saynètes et de pièces dans des registres différents (comédie, drame), pouvant être mises en scène en classe ou en atelier théâtre. Tout en favorisant le jeu de l'acteur, elles privilégient le travail sur le langage, le comique de sit[...]texte imprimé
Ce recueil de pièces est conçu pour servir de tremplin aux enfants qui désirent débuter avec succès sur les planches. Leurs enseignants ou animateurs y trouveront une vingtaine de textes inédits parmi lesquels puiser pour monter des représentati[...]texte imprimé
Observatoire de la vie étudiante, Auteur | Paris : la Documentation française | Panorama des savoirs | 2007Les étudiants inscrits en universités, écoles supérieures ou instituts sont deux millions trois cent mille en France. C'est dans ce contexte que cette étude aborde les profils des étudiants, leurs conditions de vie et les problèmes de la vie quo[...]texte imprimé
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Jean-Michel Oullion, Auteur | Paris : L'Etudiant | Les Guides de l'Etudiant. Série Concours | DL 2014Répondre en temps limité à des questions sautant du coq à l'âne, l'exercice n'est pas si facile qu'il y paraît, d'où la nécessité de bien se préparer. Vous trouverez les réponses à tous les QCM à la fin de chaque chapitre, et vous pourrez ainsi,[...]texte imprimé
Matthieu Dubost, Auteur ; Alain Nonjon, Préfacier, etc. | Paris : Ellipses | Mise en examen, ISSN 1294-6869 | 2014Des conseils méthodologiques, vingt questionnaires thématiques ainsi que cinquante concours blancs pour s'entraîner aux épreuves de QCM des concours.texte imprimé
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Marie-Josèphe Berchoud, Auteur ; Dominique Demont, Auteur ; Jean-François Guédon, Auteur | Paris : Eyrolles / Éd. d'Organisation | 30 fiches pour réussir... | impr. 2007texte imprimé
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40 questions à choix multiple avec des réponses commentées pour tester ses connaissances en histoire, géographie, économie, sciences politiques, sciences, arts, sports, etc.texte imprimé
Rosa Araujo, Auteur ; Marion Sarazin, Préfacier, etc. | Dijon : Educagri | Approches, ISSN 1631-3631 | 2020Des outils, destinés aux enseignants ou aux formateurs, pour favoriser une bonne communication dans la relation d'apprentissage. L'auteure propose une initiation à la programmation neuro-linguistique, appliquée à l'enseignement, et des solutions[...]texte imprimé
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35 activités ludiques pour favoriser l'accueil par les élèves de la différence avec bienveillance et empathie. Ce guide propose des jeux, des jeux de rôle, des activités physiques ou encore artistiques pour entretenir la coopération, l'entraide [...]texte imprimé
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Marie-Josèphe Berchoud, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2010Les difficultés liées au manque de maîtrise de la langue rendent les apprentissages difficiles et induisent des comportements parfois bloquants. Cet ouvrage s'appuie sur des observations en milieu scolaire et fournit des propositions concrètes d[...]texte imprimé
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Cet ouvrage traite de la nouvelle réforme des rythmes scolaires et de son application concrète. II apporte un éclairage complet et sans concession sur l'ensemble des sujets que recouvre cette réforme : les thèses des chronobiologistes sur les ry[...]texte imprimé
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Surprendre les apprenants tout en donnant du rythme à son intervention est l'un des objectifs à atteindre pour tout formateur. Encore faut-il que ce dernier dispose, dans sa boîte à outils, des exercices adéquats ! Les 40 nouveaux exercices [...]texte imprimé
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Élisabeth Doumenc, Auteur | Toulouse : Canopé-CRDP de l'académie de Toulouse | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2014Des fiches pratiques pour permettre aux professeurs de sensibiliser leurs élèves aux arts visuels : techniques de dessin, d'impression, de peinture et projets à réaliser. ©Electre 2017texte imprimé
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Myriam Fournier Dulac, Directeur de publication | Toulouse : Canopé-CRDP de l'académie de Toulouse | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2010En cohérence avec la bibliographie publiée par l'Education nationale, des séquences de travail, testées en classe, sont proposées pour un choix d'oeuvres patrimoniales de la littérature de jeunesse, classiques ou contemporaines. Elles permettent[...]texte imprimé
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Paul Cassagnes, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur ; Jean-Pierre Debanc, Auteur | Futuroscope (Vienne) : Canopé-CRDP de l'académie de Toulouse | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2004Des activités pour apprendre à lire, aider à lire et développer les compétences de lecteur à l'école et au collège. Des fiches indépendantes à utiliser en classe ou en atelier pour : découvrir de nouveaux livres, lire des oeuvres intégrales, cla[...]texte imprimé
Alimentation. Eduquer à la nutrition et activité physique à l'école. Eps et santé. Les produits laitiers. Les féculents. Les fruitstexte imprimé
Michèle Babillot, Auteur ; Astrid de La Motte, Auteur ; Claire Pontais, Auteur ; Virginie Houadec, Directeur de publication | Futuroscope (Vienne) : Canopé éditions | Agir, ISSN 2425-9861 | 2017Des activités pratiques et ludiques à destination des équipes éducatives de la petite section de maternelle à la 6e pour lutter contre les stéréotypes sexistes. Elles abordent différents thèmes tels que le respect des différences ou la place des[...]texte imprimé
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Claudine Garcia-Debanc, Directeur de publication ; Alain Trouillet, Directeur de publication | Futuroscope (Vienne) : Scéren | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2013Fiches pédagogiques détaillées et pratiques proposant des activités structurées, pragmatiques et transposables pour aborder la syntaxe, l'orthographe, la conjugaison et le vocabulaire. ©Electre 2017texte imprimé
Comment renforcer sa présence en formation et développer des méthodes d'animation qui favorisent les échanges Comment créer une dynamique de groupe et surprendre par des activités insolites S'appuyant sur plus de 20 années d'expérience, Denis [...]document multimédia
Pascal Chauvel, Auteur ; Armelle Drouin, Illustrateur ; Marie-Hélène Tran-Duc, Illustrateur | Paris : Retz | Pédagogie pratique | 2019Cinquante expériences simples correspondant aux programmes de la maternelle et permettant aux élèves d'acquérir les compétences nécessaires à leur éveil scientifique, de découvrir le monde du vivant, d'explorer la matière ou de fabriquer et mani[...]texte imprimé
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Jean-François Guédon ; Caroline Hanras | Levallois-Perret : Studyrama | Concours fonction publique | 2010Dans les concours de la fonction publique, les questionnaires à choix multiple portant sur la vie politique en France tiennent une place importante. Comment se préparer de manière efficace à cette épreuve En 500 questions, cet ouvrage propose u[...]document multimédia
Cet ouvrage aidera les enseignants à intégrer le numérique dans leur pratique quotidienne. Il permettra aux élèves d'être plus actifs dans la construction des apprentissages, en s'appuyant sur les possibilités offertes par les outils informatiqu[...]texte imprimé
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Pour vous qui voulez encadrer un "atelier-theâtre" ou monter un spectacle, voici rassemblés dans un livre pratique60 exercices pour entraîner les participants à vaincre leur timidité, débloquer leur expression, affiner leurs perceptions.texte imprimé
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Un guide pratique pour aborder sereinement l'entrée au collège. Avec des informations, conseils et astuces pour connaître le fonctionnement de l'emploi du temps, les nouvelles matières, les sorties scolaires, etc. ©Electre 2019texte imprimé
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Ce guide décrypte les communications et donne des stratégies aux formateurs qui cherchent à devenir plus performants. L'auteur donne des pistes pour aider les enseignants, les formateurs ainsi que tous ceux qui doivent apprendre. Présente l'outi[...]texte imprimé
Jean-François Michel, AuteurNous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant ou au formateur de distinguer ces différentes façons d'appr[...]texte imprimé
A destination des enseignants, 75 activités et séquences-types qui proposent une démarche active ciblant cinq domaines : attention auditive et identification des composantes sonores du langage ; identification des lettres et des graphies ; déchi[...]texte imprimé
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Une sélection d'activités pour donner aux très jeunes enfants l'envie de lire. Par exemple : inventer une comptine ou la fin d'une histoire, mettre en scène des marionnettes, fabriquer un petit livre, commenter et mettre des mots sur une histoir[...]texte imprimé
Une aide afin d'enrichir son vocabulaire, améliorer sa compréhension écrite et son expression, réussir le brevet et préparer l'entrée en seconde. Pour chacun des 23 champs lexicaux abordés, les mots sont présentés dans différents contextes et ac[...]texte imprimé
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Nations Unies, Haut commissariat aux droits de l'homme, Auteur | New York [Etats-Unis] : Publications des Nations unies | 2004Un manuel pratique proposant une pédagogie d'enseignement des droits de l'homme à destination d'élèves du primaire et du secondaire. Après avoir présenté les éléments fondamentaux de cet enseignement, organise et développe les diffé[...]texte imprimé
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Près de 250 entrées proposées sous la forme d'un abécédaire, dispensant des définitions et des conseils au personnel enseignant, à propos de sujets variés : aspects psychologiques, médicaux, juridiques, etc. ©Electre 2017texte imprimé
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Mona Trudel, Auteur | Sainte-Foy : PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ) | Image des jeunes | 2008Ce document de la série mages des jeunes traite d’une expérience d’accompagnement par l’art à domicile d’enfants gravement malades afin de répondre au besoin exprimé par l’organisme le Phare, enfants et familles, dont la mission est d’offrir du [...]texte imprimé
Jean-Louis Lamaurelle, Auteur ; Hélène Lapeyrère, Auteur ; Thierry Gervais, Auteur | Paris : Hachette Education | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2016Guide pour les personnes chargées de l'accompagnement des nouveaux enseignants des premier et second degrés. Propose des cadres de réflexion, des outils et des supports de formation. ©Electre 2018texte imprimé
Jean-Pierre Bourreau, Auteur ; Michèle Sanchez, Auteur ; Loïc Chalmel, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2016Une réflexion sur le concept d'accompagnement des élèves et sur les modalités de sa mise en oeuvre en vue de les conduire vers la réussite scolaire. Les auteurs définissent ses objectifs et décrivent les changements que cela implique au niveau d[...]texte imprimé
Louis Basco, Auteur ; Fabienne Cote, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2010La mise en place d'un tutorat individualisé en enseignement supérieur permet un meilleur accompagnement, plus particulièrement dans l'aide à la clarification d'un projet d'études. Fruit d'une expérience à l'université de Montpellier, cet ouvrage[...]texte imprimé
UNIOPSS (Union nationale interfédérale des oeuvres et organismes privés sanitaires et sociaux) | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Actions sociales | 2002Concilier vie familiale et vie professionnelle, permettre aux parents d'avoir un peu de temps libre pour souffler , proposer aux jeunes enfants des expériences riches et diversifiées, toute une palette de lieux d'accueil pour les enfants de moi[...]texte imprimé
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Jean-Marie Frisa, Auteur | Besançon : Canopé éditions | Cap sur le français de la scolarisation | 2014De nombreux enfants entrent chaque année à tout moment de l année dans notre système éducatif, en provenance d autres pays ou d autres langues. Lorsque l unité pédagogique d intégration pour élève allophone arrivant (UPE2A) est trop éloignée du [...]texte imprimé
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Cet essai donne à comprendre les mécanismes à l'oeuvre à l'écrit ainsi que les principales étapes et difficultés rencontrées dans l'acquisition de la graphie et du langage écrit. Grâce au récit des expériences menées auprès des enfants, l'auteur[...]texte imprimé
Une explication des mécanismes à l'oeuvre à l'écrit ainsi que des principales étapes et difficultés rencontrées dans l'acquisition de la graphie et du langage écrit. Grâce au récit des expériences menées auprès des enfants, l'auteur invite le le[...]texte imprimé
Une explication des mécanismes à l'oeuvre à l'écrit ainsi que des principales étapes et difficultés rencontrées dans l'acquisition de la graphie et du langage écrit. Grâce au récit des expériences menées auprès des enfants, l'auteur invite à un [...]texte imprimé
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Des recherches permettent de mieux comprendre comment fonctionne l'apprentissage des nombres. En s'appuyant sur les résultats les plus récents et en expliquant les expériences menées auprès des enfants, cet ouvrage fait découvrir les mécanismes [...]texte imprimé
Bernadette Aumont, Auteur ; Pierre-Marie Mesnier, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Pédagogie d'aujourd'hui. | 1992texte imprimé
Hassane Belgra, Auteur ; Khadija El Bourkadi, Auteur ; Mohammed Zerouali, Auteur | Association Marocaine des Enseignants de Français | 2013texte imprimé
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Fondés sur une centaine de travaux récents en neurosciences, sept principes d'apprentissage pour développer le potentiel des enfants et des étudiants. Avec des exemples de pédagogie appliquée pour aider les parents, les enseignants et les format[...]texte imprimé
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Développées dans les années 70, les activités en ateliers demeurent d'actualité, tout en s'étant étoffées des nouvelles orientations pour l'école maternelle. Cet ouvrage est donc une édition transformée, enrichie, de l'édition originale.texte imprimé
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Propose soixante activités pédagogiques permettant de faire explorer aux élèves tout ce qui concerne la négociation avec le texte : effets programmés, la fiction et la réalité, l'explicite et l'implicite, et tout ce qui a trait aux s[...]texte imprimé
Christian Poslaniec, Auteur ; Christine Houyel, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique, ISSN 0769-2188 | 2008Soixante activités pédagogiques pour amener les élèves à explorer tout ce qui concerne la négociation avec le texte : effets programmés, la fiction et la réalité, l'explicite et l'implicite, et tout ce qui a trait aux structures linguistiques et[...]texte imprimé
Quatorze séquences qui proposent des activités ludiques pour les 2-3 ans dans le but de leur faire découvrir, par exemple, la production de sons, la perception de l'espace, les activités à plusieurs.texte imprimé
Jean-Claude Olivier, Auteur ; Pierre Doyonnax, Auteur | Toulouse : Sedrap | L'envie de lire en maternelle | 1998Pour commencer à apprendre à lire.texte imprimé
Les Instructions officielles pour l'école maternelle définissent six domaines essentiels au développement de l'enfant. Agir et s'exprimer avec son corps est l'un d'eux, et concerne les activités physiques qui font partie du socle des compéten[...]texte imprimé
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Les 135 activités proposées dans ce livre répondent au principe le plus fécond de l'apprentissage, celui de l'intérêt. Mais au-delà du fait que ces exercices sont amusants, ils visent à faire acquérir à l'élève du primaire la capacité de se dépa[...]texte imprimé
Certains enfants mal latéralisés, lents, impulsifs ou immatures ne comprennent pas les consignes, ne savent pas s'organiser dans leurs activités. Ces enfants ont besoin d'une aide personnalisée pour parvenir à accomplir leurs tâches. Ce livre es[...]Article : texte imprimé
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Suzanne Guillard, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : Masson | Psychologie, ISSN 1956-4945 | 2007Manuel centré sur l'approche psychosociale du processus d'adaptation-intégration à l'école élémentaire, maternelle et au collège. Réflexions sur les difficultés d'intégration et d'adaptation des enfants : décrochage scolaire, dyslexie, enfant su[...]texte imprimé
Le guide pédagogique de la méthode de français langue étrangère, deuxième niveau.texte imprimé
Aline Henrion, Directeur de publication ; Jacques Grégoire, Directeur de publication | Bruxelles : Mardaga | Psy, ISSN 2030-5869 | 2014Aborde la question de l'adolescent en difficulté scolaire à la fois comme un problème et comme un symptôme. Les premiers chapitres examinent les rapports entre société, famille et école, les suivants se focalisent sur l'individu et les processus[...]texte imprimé
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Vincent Acker, Auteur ; Christophe Inzirillo, Auteur ; Bruno Lefebvre, Auteur | Alleur : Marabout | 2000texte imprimé
Magali Clausener, Auteur ; Martine Loth, Illustrateur | Paris : Éd. de La Martinière | Oxygène | 1999A la manière d'un reportage, l'auteur développe un aspect particulier de chacun des systèmes scolaires des quinze pays que forme l'Union européenne.texte imprimé
Grégoire Cochetel, Auteur ; Serge Thomazet, Préfacier, etc. | Futuroscope Cedex : Canopé - CNDP | Maîtriser | DL 2019Dans le cadre d'une volonté réaffirmée de rendre pleinement effective l'école inclusive, le métier d'AESH (Accompagnant d'élèves en situation de handicap) voit son rôle renforcé au sein des équipes dans les écoles et les établissements. Ce livre[...]texte imprimé
Mireille Delaborde, Auteur | Futuroscope (Vienne) : Canopé éditions | Doubles pages, ISSN 1623-0507 | 2014Les murs des classes de maternelle sont couverts d'affiches, outils d'apprentissage permettant de visualiser les savoirs. Cette étude permet aux enseignants de répondre à des questions pédagogiques et didactiques sur les possibilités et les diff[...]texte imprimé
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Le modèle théorique de l'agir des enseignants et de ses ajustements est le fruit de quatre ans de discussions et de travaux croisés d'une équipe composée de chercheurs, formateurs en Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM) et ense[...]texte imprimé
Que peut faire l'enseignant face à la violence ? Comment doit réagir la communauté éducative ? Autant de questions, de situations auxquelles a été confronté l'auteur dans sa pratique quotidienne de chef d'établissement. Prévention, gestion, form[...]