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407.1 Ouvrages de la bibliothèque en indexation 407
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Cette nouvelle manière d'apprendre les langues propose un apprentissage sur l'échange réciproque entre deux locuteurs désireux d'apprendre la langue de l'autre.texte imprimé
Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ? En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres. Cet [...]texte imprimé
Myriam Mallié, Auteur ; Pascal Lemaître, Illustrateur | Tournai : Casterman | Les grands livres | 2004texte imprimé
Groupe français d'éducation nouvelle, Secteur Langues, Auteur ; Maria-Alice Médioni, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2010S'appuyant sur des questions et travaux effectués par les enseignants participant aux formations conduites par les membres du secteur langues du GFEN, cet ouvrage propose des démarches pédagogiques qui s'inscrivent dans le Cadre européen de réfé[...]texte imprimé
Hassane Belgra, Directeur de publication, rédacteur en chef | Agadir [Maroc] : Association Marocaine des Enseignants de Français | 2013Ce dossier réunit les contributions de neuf chercheurs en didactique du français.texte imprimé
Les Actes du colloque international de l'AMEF - Rabat. 2012 : Le français : une langue, des cultures
Hassane Belgra, Directeur de publication, rédacteur en chef | Agadir [Maroc] : Association Marocaine des Enseignants de Français | 2013Ce dossier réunit les contributions de neuf chercheurs en didactique du français.texte imprimé
Hassane Belgra, Directeur de publication, rédacteur en chef | Agadir [Maroc] : Association Marocaine des Enseignants de Français | 2013Ce dossier réunit les contributions de neuf chercheurs en didactique du français.texte imprimé
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Albert Landercy, Editeur scientifique ; Raymond Renard, Editeur scientifique | Mons (Belgique) : Centre international de phonétique appliquée | 1996Ces travaux permettent de montrer la complexité et l'étendue de la notion même d'aménagement linguistique, d'illustrer l'extraordinaire richesse des langues africaines, d'analyser le problème délicat de l'articulation des langues de scolarisatio[...]texte imprimé
Jean-Claude Boulo, Auteur ; Brigitte Hoisnard, Auteur ; Ghislaine Zeau, Auteur ; Dominique Berteloot, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Hatier | Questions d'école | 1997
