Détail de l'indexation
371 Les établissements d'enseignement et leurs activitésOuvrages de la bibliothèque en indexation 371.9
Affiner la recherchetexte imprimé
texte imprimé
Thierry Garin, Auteur ; Agnès Cassé, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | Pratiques en rééducation | 2016De nouveaux ateliers d'entraînement aux habiletés sociales pour les enfants autistes, présentés sous forme de jeux : durée, matériel nécessaire, consignes détaillées, nombre de participants, compétences visées, points sur lesquels le thérapeute [...]texte imprimé
texte imprimé
Partant du constat selon lequel les enfants inventent des moyens pour figer le processus de pensée pour échapper aux inquiétudes que provoque en eux l'apprentissage, l'auteur, psychopédagogue, présente les pratiques pédagogiques à privilégier po[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Ce Guide pratique de l'éducateur spécialisé propose une méthodologie pour aborder l'intégralité des épreuves de la certification au nouveau diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé (DEES) : Dossier de pratiques professionnelles ; Etude de situa[...]document projeté ou vidéo
Caroline Puig-Grenetier, Metteur en scène, réalisateur ; Stéphane Lébard, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : la Cuisine aux images | 2008Cette collection documentaire Jeune Public propose un autre regard sur le handicap en donnant la parole à des enfants en situation de handicap. La vie de ces enfants est certes différente de celle des autres enfants mais ils existent en tant qu[...]texte imprimé
Vous voulez devenir éducateur spécialisé. Ce métier vous attire mais vous n'en avez qu'une représentation un peu floue. Vous allez prochainement passer le concours d'entrée en école de travail social et vous voulez savoir exactement à quoi vous [...]texte imprimé
Propose 600 articles qui dressent un inventaire des principaux courants et de leurs spécialistes en psychologie, pathologie et pédagogie. Présente les structures, institutions, associations et instances administratives. Analyse les divers troubl[...]texte imprimé
L'accompagnement des élèves en difficulté d'apprentissage pose à tous de nombreuses questions : que faire ? Comment identifier au mieux leurs difficultés ? Quels dispositifs mettre en place pour y répondre ? L'auteur propose une démarche orthopé[...]Nouveauté
texte imprimé
Géraldine Loty, Auteur ; Michèle Mazeau, Auteur | Paris : Retz | Comprendre & aider, ISSN 2492-3087 | 2020Médecin et enseignante, les auteures analysent les tâches scolaires courantes des élèves concernés par les troubles dys en mettant en relation, sous forme de tableaux, les fonctions cognitives requises et les types d'aide à envisager, puis propo[...]document projeté ou vidéo
Michèle Dal Molin, Metteur en scène, réalisateur ; Bernard Dal Molin, Metteur en scène, réalisateur ; Serge Vella, Compositeur | France : Advita Productions | 2014Résumé : Qu'en est-il de la scolarité quand le handicap, la maladie ou une problématique sociale rendent les enfants plus vulnérables ? L'école à l'hôpital, l'intégration dans un milieu spécialisé, l'inclusion en milieu ordinaire, autant de ques[...]texte imprimé
Une synthèse où l'on trouvera, pour les deux derniers siècles, les grandes questions scolaires (alphabétisation, laïcité, démocratisation), un examen systématique de l'évolution des différents degrés, du primaire au supérieur, et une étude des c[...]texte imprimé
S'appuyant sur une pratique d'une quinzaine d'années auprès d'élèves ordinaires, de personnes handicapées ou en difficulté, M. Perdriault propose une démarche pédagogique qui relie le cognitif et l'affectif, le savoir et l'émotion, afin de récon[...]
